Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность. Одной из важнейших обобщающих характеристик полученных результатов является средняя величина. Значение средних заключается в их свойстве нивелировать индивидуальные различия, в результате чего выступает более или .............
Целью данной работы является рассмотрение методов первичной математической обработки результатов педагогического исследования: средней арифметической, моды и медианы.
Задачи работы:
1) ознакомиться с таким методом первичной математической обработки результатов педагогического исследования, как средняя арифметическая;
2) рассмотреть моду, как метод первичной математической обработки результатов педагогического исследования;
3) изучить медиану, как метод первичной математической обработки результатов педагогического исследования.
Введение 3
1. Методика определения моды 4
2. Методика определения медианы 5
3. Методика определения средней арифметической величины 7
Заключение 8
Список использованных источников 9
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Ахметжанова, Г.В. Применение методов математической статистики в психолого-педагогических исследованиях: электронное учебное пособие / Г.В. Ахметжанова, И.В. Антонова. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2016. – 147 с.
2. Граничина О.А. Математико-статистические методы психолого-педагогических исследований. – СПб.: Издательство ВВМ, 2012 – 115 с.
3. Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи). М.: МЗ-Пресс, 2004. – 67 с.
........
всего 6
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность. Одной из важнейших обобщающих характеристик полученных результатов является средняя величина. Значение средних заключается в их свойстве нивелировать индивидуальные различия, в результате чего выступает более или .............
Целью данной работы является рассмотрение методов первичной математической обработки результатов педагогического исследования: средней арифметической, моды и медианы.
Задачи работы:
1) ознакомиться с таким методом первичной математической обработки результатов педагогического исследования, как средняя арифметическая;
2) рассмотреть моду, как метод первичной математической обработки результатов педагогического исследования;
3) изучить медиану, как метод первичной математической обработки результатов педагогического исследования.
Введение 3
1. Методика определения моды 4
2. Методика определения медианы 5
3. Методика определения средней арифметической величины 7
Заключение 8
Список использованных источников 9
Работа написана по ГОСТ, шрифт 14, интервал 1,5, выравнивание по ширине, Times new roman, сноски в квадратных скобках, источники за последние 5 лет.
1. Ахметжанова, Г.В. Применение методов математической статистики в психолого-педагогических исследованиях: электронное учебное пособие / Г.В. Ахметжанова, И.В. Антонова. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2016. – 147 с.
2. Граничина О.А. Математико-статистические методы психолого-педагогических исследований. – СПб.: Издательство ВВМ, 2012 – 115 с.
3. Новиков Д.А. Статистические методы в педагогических исследованиях (типовые случаи). М.: МЗ-Пресс, 2004. – 67 с.
........
всего 6
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
150 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую