Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
«Вовлечение родителей в воспитательную работу как средство повышения качества воспитания ценностного отношения к познанию у младших школьников».
- 11 страниц
- 2022 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Государством была разработана концепция духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Концепция определяет систему базовых ценностей, которые должны быть заложены в начальной школе. [3] Воспитание ценностного отношения к познанию является одной из важнейших задач начального образования, ведь учитель должен воспитать компетентную личность, которая способна самостоятельно уметь учиться. К проблеме формирования ценностного отношения к познанию обращались Рокич М., Раев Н.П., Вергелес Г.И., Денисова А.А., Казакова А.А., Савинова Л.Ю. и др.
Успешная реализация поставленной задачи возможна, если учебная деятельность младших школьников будет признана как ценность всеми субъектами системы начального образования. [4]
Модернизация образования предполагает укрепление роли семьи в системе школьного образования. Основные документы об образовании [1] говорят о необходимости переосмысления статуса семьи в образовании, совершенствовании системы работы с родителями с целью становления учебной субъектности младших школьников, повышения качества ценностного отношения к познанию.
О важности взаимодействия семьи младшего школьника и школы в воспитательном процессе в современной педагогике пишет Савинова Л.Ю. Вовлеченность родителей в воспитательный процесс является средством повышения качества воспитания ценностного отношения к познанию у младших школьников. [6]
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ.....................................................................2
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ...............................................................3
1. Формирование ценностного отношения к познанию у младших школьников...........................3
2. Диагностика ценностного отношения к познанию у младших школьников..........................................5
3. Психолого-педагогические условия воспитания у младших школьников ценностного отношения к учению...........................7
4. Взаимодействие семьи и школы как средство повышения качества воспитания ценностного отношения к познанию......8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................9 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..........................................10
Формирование ценностностного отношения к познанию ставится важной проблемой в области обучения и воспитания младшего школьника. Вовлечение родителей в воспитательную работу является средством повышения качества воспитания ценностного отношения к познанию.
Список литературы:
1. Акт правительства Российской Федерации "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" от 29.05.2015 No 996-р // Официальный интернет-портал правовой информации.
2. Антюшко А. Н., Савинова Л. Ю. Психолого-педагогические условия воспитания у младших школьников ценностного отношения к учению. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2017. — No 1. — С. 19–23.
3. Данилюк А.Я., Кондраков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно- нравственного развития и воспитания личности гражданина России. - М.: Просвещение, 2014. - 24 с.
4. Митрохина С.В., Крылова С.И. Формирование у младших школьников ценностного отношения к учебной деятельности. // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2015. - No2. - С. 88- 92.
5. Савинова Л. Ю., Иванова М. Н. Диагностика проявлений ценностного отношения младших школьников к учению. // Герценовские чтения. Начальное образование. — 2014. — No 1. — С. 107–113.
6. Савинова Л.Ю. Взаимодействие семьи и школы в организации педагогической поддержки становления ценностных отношений младших школьников. // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2012. - No1. - с. 11-15.
7. Савинова Л.Ю., Казакова А.А. Проблема воспитания у младших школьников ценностного отношения к учению. // Герценовские чтения. Начальное образование. - 2018. - No3. - С. 57-6
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
