Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Интеллект и одаренность : сценарии развития в ВУЗЕ (ЛОГИКА,ПЕДАГОГИКА,ПСИХОЛОГИЯ)
Специальность
Зарубежное регионоведение
- 12 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современный этап развития общества диктует потребность в мыслящих, активных людях, умеющих творчески подходить к решению возникающих вопросов и проблем. Обществу требуются люди с высоким уровнем интеллекта и культурного развития. Важным показателем гуманизации образования является факт приобщения студентов ВУЗов к искусству, высокой культуре. Ценностная составляющая любого вида творческой деятельности отражается не только в ее продукте, но и в самом творческом процессе [3].
Сегодня в системе высшего образования ситуация сильно изменилась в направлении развития способностей и возможностей студентов. Жизнь меняется быстро и ведет за собой перемены в технической и научной областях знаний. От молодых специалистов сегодня ждут не традиционных решений и действий, а нестандартных решений, умений принимать решения, быстрой реакцией на меняющиеся условия в окружающей действительности. Гибкость мысли, мобильность, быстрота реакции и энергичность, быстрая адаптация к новым жизненным условиям, креативное решение возникающих проблем – вот ключевые приоритеты, по которым оценивается современный человек.
ВВЕДЕНИЕ 3
1 Определение понятий «одаренность», «талант» 5
2 Интеллект и одаренность: сценарии развития в ВУЗе 7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
Список информационных источников 12
Актуальность данной темы обусловлена как и насущной повесткой о всеобщем равенстве и борьбе с дискриминацией в современном мире, так и тем, что она тесно связана с двумя серьезными проблемами японского общества. Во-первых, с демографической проблемой, которая проявляется в быстрых темпах старения общества и увеличения экономической нагрузки на трудоспособное население. Во-вторых, с экономической проблемой, поскольку японская экономика в настоящее время находится в состоянии рецессии, и данная ситуация приводит к необходимости задействовать как можно большую часть трудоспособного населения, и работники-женщины могут идеальным средством для пополнения рынка труда.
3. Давлетова Р. У. Социально-психологические детерминанты креативной компетентности студентов: автореф. дис. канд. психол. Наук / Р. У. Давлетова. – М.,2016. - 28с.
3. Зарипова Е. И. Специфика работы с одаренными студентами: Обзор практик российских ВУЗов / Код доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ (Дата обращения: 27.04.2001)
4. Концепция общенациональной системы выявлния и развития молодых талантов: утв. Президентом РФ 03.04.2012 г. № Пр-827. URL: http://legalacts.ru/doc/ (дата обращения: 26.02.2021).
5. Лаптева Е. М. Современные исследования кристаллизованного интеллекта: методы диагностики и связи с когнитивными и личностными переменными / Код доступа: https://vestnik.susu.ru/psychology/article/view/6861 (Дата обращения: 27.04.2021)
6. Николаева Е. Н. Особенности организации учебной деятельности одаренных студентов // Информационные технологии в работе с одаренной молодежью / под ред. М. И. Бальзанникова, С. А. Пиявского, В. В. Козлова // Самарский гос. архитектурно-строительный ун-т. Самара, 2015.- С. 170–173.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
