Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого-педагогические технологии, формы и методы работы с семьей, имеющей детей школьного возраста
- 12 страниц
- 2018 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность исследования заключается в том, что психологическая и образовательная деятельность направлена на укрепление и коррекцию ребенка и членов семьи.
Глубокие социальные изменения приводят к увеличению трудностей и рисков, с которыми сталкивается ребенок и его родители. В результате существует ряд негативных явлений в среде детей и подростков. Определены тенденции значительных изменений в иерархии моральных ценностей.
Содержание
страницы
Введение…………………………………………….………… 3
1. Теоретические аспекты и проблемы психолого-педагогической работы с семьей, имеющей детей школьного возраста 5
2. Методы, формы и технологии социально-педагогической работы с семьей, имеющей детей школьного возраста 7
Заключение…………………………………………………………… 11
Список литературы………………………………………………….. 12
Степень изучения проблемы заключается в том, что отечественные и зарубежные исследователи считают, что отсутствие координации психологической готовности к выполнению функций семьи ведется к искажению нравственных ценностей самой личности.
Объект исследования: семьи, имеющие детей школьного возраста.
Предмет исследования: психолого-педагогические технологии, формы и методы работы с семьей, имеющей детей школьного возраста.
Цель данной работы: рассмотреть теоретические и практические аспекты психолого-педагогических технологий, формы и методы работы с семьей, имеющей детей школьного возраста.
Список источников и литературы
1. Азаров, Ю.П. Семейная педагогика. Воспитание ребенка в любви, свободе и творчестве / Ю.П. Азаров. - М.: Эксмо, 2015. - 496 c.
2. Алиева, С.В. Социальная педагогика: Учебное пособие / А.В. Иванов, С.В. Алиева. - М.: Дашков и К, 2013. - 424 c.
3. Аронова, Т.В. Педагогика физической культуры: Учебник для студентов высших учебных заведений / С.Д. Неверкович, Т.В. Аронова, А.Р. Баймурзин. - М.: ИЦ Академия, 2013. - 368 c.
4. Бабаев, В.С. Педагогика и репетиторство в классической хореографии: Учебник / В.С. Бабаев, Ф.Ф. Легуша. - СПб.: Планета Музыки, 2015. - 256 c.
5. Бабакин, Б., С. Педагогика и психология танца. Заметки хореографа: Уч. Пособие / Б. С. Бабакин, А. Э. Суслов, Ю. А. Фатыхов и др. - СПб.: Планета Музыки, 2015. - 128 c.
6. Баенская, Е. Р. Специальная дошкольная педагогика: учебник / [Е. Р. Баенская и др.]. - Москва: Академия, 2013. - 350 с.
7. Безрукова, В.С. Педагогика: Учебное пособие / В.С. Безрукова. - Рн/Д: Феникс, 2013. - 381 c.
8. Бороздина, Г.В. Психология и педагогика: Учебник для бакалавров / Г.В. Бороздина. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 477 c.
9. Вайндорф-Сысоева, М.Е. Педагогика: Краткий курс лекций / М.Е. Вайндорф-Сысоева. - М.: Юрайт, 2013. - 197 c.
10. Виноградова, Н.А. Дошкольная педагогика: Учебник для бакалавров / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева. - М.: Юрайт, 2013. - 510 c.
11. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. - М.: ИЦ Академия, 2012. - 416 c.
12. Кравченко, А.И. Психология и педагогика: учебник / А.И. Кравченко. - М.: Проспект, 2015. - 400 c.
13. Методы, формы и технологии социально-педагогической работы с семьей: [Электронный ресурс]. URL: http://studbooks.net/1853825/pedagogika/metody_formy_tehnologii_sotsialno_pedagogicheskoy_raboty_semey (Дата обращения 20.05.2018)
14. Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова. - Люберцы: Юрайт, 2016. - 411 c.
15. Подласый, И. П. Педагогика начальной школы: учеб. Для студентов высш. учеб. Заведений / И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС, 2015. - 464 с.
16. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность/ Роботова А.С., Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. и др. - М.: Академия, 2015. - 208 с.
17. Самойлов, В. Д. Педагогика и психология высшей школы: андрогогическая парадигма: учебник для высших учебных заведений / В. Д. Самойлов. - Москва: Юнити-Дана: Закон и право, 2014. - 207 с.
18. Самойлов, В.Д. Педагогика и психология высшей школы. Андрогогическая парадигма / В.Д. Самойлов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2013. - 207 c.
19. Турченко, В.И. Дошкольная педагогика: Учебное пособие / В.И. Турченко. - М.: Флинта, 2016. - 256 c.
20. Формы и методы психологической работы с семьей: [Электронный ресурс]. URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/psikhologiya/2013/09/01/formy-i-metody-psikhologicheskoy-raboty-s-semey (Дата обращения 20.05.2018)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
