Автор супер! Работа выполнена в кротчайшие сроки!
Информация о работе
Подробнее о работе
Трансформация задач и навыков преподавателя ESP в историческом контексте
- 16 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Постоянные изменения в социальной и экономической сфере жизни общества порождают новые идеи и тенденции в образовании. В результате того, что английский стал международным языком торговли и технологий, сформировалось поколение специалистов, для которых владение англоязычные умения являются ключевыми для эффективного выполнения профессиональных обязанностей. Удовлетворения высоких требований по владению профессиональным иностранным языком требует новых подходов к его обучению. Одним из самых перспективных в настоящее время является обучение английского языка для профессионального общения.
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Про English for Specific Purposes 5
2. История развития English for Specific Purposes 7
3. Основные задачи и навыки преподавателя English for Specific Purposes в историческом контексте 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Появление ESP (English for Specific Purposes), как и многих плодов деятельности человека, не было запланированным и не явилось закономерным следствием поступательного движения, а скорее возникло в результате ряда конвергентных тенденций, которые мы рассмотрим в данной работе.
Любое обучение иностранному языку ‒ это двусторонний процесс. Как и любой другой предмет, он включает в себя педагогическую деятельность учителя и академическую деятельность (изучение языка) студента, направленную на овладение языком.
Следует использовать определенные технологии обучения, позволяющие учащимся использовать свои собственные эффективные стратегии. Однако творческие задачи, разработка проектов, ситуации, в которых студент студент должен взять на себя ответственность за общую производительность и качество командного задания, обеспечивают благоприятный контекст для развития способности автономного обучения и общения на иностранном языке.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Акимова О.В. Терминология и английский язык как язык для специальных целей. [Электронный ресурс] http://shelly.kpfu.ru/e-ksu/docs/F340459939/2.3_Akimova_statya.pdf (дата обращения: 14.08.2020)
2. Анненкова А.В. Понятие языка профессионального общения. //. Язык для специальных целей: система, функции, среда - 2012 - 34 с.
3. Гальчук Л.М. Английский язык в научной среде: практикум устной речи: учеб. пособие / - 2 изд. - М.: Вузовский учебник, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 80 с.
4. Домашнев А.И. и др. Методика преподавания английского языка в педагогическом вузе. - 2016 - 240 с.
5. Инновационность в иноязычном образовании: Материалы международного научного методического семинара 20 января 2012 г.- 2012 - 321 с.
6. Савич Т.А. Английский язык. Профессиональная лексика педагога - English. Teacher's Vocabulary: Учебное пособие /. - Мн.:РИПО, 2018. - 125 с.
7. Самойлов В. Д. Андрогогические основы педагогики и психологии в системе высшего образования России. Учебник / В.Д. Самойлов. - М.: Юнити-Дана, 2015 - 296 c.
8. Северцев, В.А. Высшая школа: основные постановления, приказы и инструкции - М.: Советская наука, 2016 - 656 c.
9. Хусаинова М. А. Становление профессиональной позиции студентов – будущих менеджеров средствами иностранного языка - Самара, 2006. - 165 с.
10. Andy Gillett. Using English for Academic Purposes. A Guide for Students in Higher Education - 2015 - [Электронный ресурс] http://www.uefap.com/index.htm (дата обращения: 19.08.2020)
11. Averil Coxhead. Vocabulary and English for Specific Purposes Research Quantitative and Qualitative Perspectives - 2018 - 200 с.
12. Basturkman H. Developing Courses in English for Specific Purposes - New York: Palgrave Macmillan, 2010 - 215 с.
13. Chambers, F. A re-evaluation of needs analysis in ESP. ESP Journal - 1980 -49 с.
14. Hutchinson T., Waters A. English for Specific Purposes: A Learning – Centered Approach. - Cambridge: Cambridge University Press, 2010 - 312 с.
15. James Dean Brown. Introducing Needs Analysis and English for Specific Purposes - 2018 - 170 с.
16. Laurence Anthony. Introducing English for Specific Purposes - 2018 - 210 с.
17. Lindy Woodrow. Introducing Course Design in English for Specific Purposes - 2018 - 268 с.
18. Paltridge B., Starfield S. The Handbook of English for Specific Purpose - Wiley-Blackwell, 2013 - 592 с.
19. Robinson, P. ESP today: A practitioner’s guide. Prentice Hall. - UK: Prentice Hall International, 1991 -183 с.
20. Sunny Hyon. Introducing Genre and English for Specific Purposes - 2018 - 206 с.
21. Vander Viana, Ana Bocorny, and Simone Sarmento. Teaching English for Specific Purposes - 2018 - 62 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
