Автор сделал работу в тот же день. Работа соответствует всем требованиям.
Информация о работе
Подробнее о работе
Совершенствование профессиональной компетентности учителей в сфере работы с родителями в условиях цифровизации
- 11 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Аннотация. В статье рассматривается трансформация профессиональной компетентности педагога в условиях цифровизации взаимодействия с родителями. Анализируется изменение структуры компетенций и формирование новых моделей коммуникации. Обосновывается необходимость регламентации и развития цифровой компетентности.
Раздел не предусмотрен
Тема: «Совершенствование профессиональной компетентности учителей в сфере работы с родителями в условиях цифровизации».
Дисциплина: Педагогика, цифровая дидактика, профессиональная педагогическая деятельность.
Работа посвящена анализу трансформации профессиональной компетентности педагога в условиях цифровизации взаимодействия с родителями. Рассматриваются изменения структуры компетенций, рост цифровой нагрузки и необходимость регламентации коммуникации. Обосновываются направления развития цифровой, коммуникативной и организационной компетентности учителя.
Полученная оценка – «отлично».
Список литературы
1. Володина, Л.О., Данилов, С.Б. Об актуальности цифровой компетентности в структуре профессионального мастерства современного педагога // Пространство педагогических исследований. – 2025. – № 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ob-aktualnosti-tsifrovoy-kompetentnosti-v-strukture-professionalnogo-masterstva-sovremennogo-pedagoga (дата обращения: 09.05.2026).
2. Ефимова, Д.П. Формирование цифровых компетенций преподавателей иностранного языка в условиях СПО // Современное педагогическое образование. – 2024. – № 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-tsifrovyh-kompetentsiy-prepodavateley-inostrannogo-yazyka-v-usloviyah-spo (дата обращения: 09.05.2026).
3. Катков, Д.С. Исследование механизмов развития профессиональной мобильности педагогов в условиях цифровизации образования // Управление образованием: теория и практика. – 2024. – № 10-2 (89). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-mehanizmov-razvitiya-professionalnoy-mobilnosti-pedagogov-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya (дата обращения: 09.05.2026).
4. Колядко, С.В., Мартыненко, Л.Г., Глухова, Ю.Н. Цифровая компетенция будущего учителя иностранного языка в области использования технологий искусственного интеллекта: содержательный аспект // Вестник Томского государственного университета. – 2024. – № 504. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-kompetentsiya-buduschego-uchitelya-inostrannogo-yazyka-v-oblasti-ispolzovaniya-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta (дата обращения: 09.05.2026).
5. Коршунова, Н.Е., Ермишина, Н.Д. Влияние цифровизации образовательной среды на профессиональную культуру педагога высшей школы // Успехи в химии и химической технологии. – 2024. – № 11 (290). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-tsifrovizatsii-obrazovatelnoy-sredy-na-professionalnuyu-kulturu-pedagoga-vysshey-shkoly (дата обращения: 09.05.2026).
6. Куликова, Т.И. «Цифровой» учитель: новые роли, функции и компетенции // Russian Journal of Education and Psychology. – 2024. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovoy-uchitel-novye-roli-funktsii-i-kompetentsii (дата обращения: 09.05.2026).
7. Кучер, Б.Д. Формирование профессиональной компетентности учителей естественно-научного цикла: сущность, структура и функции // Концепт. – 2024. – № 4. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-professionalnoy-kompetentnosti-uchiteley-estestvenno-nauchnogo-tsikla-suschnost-struktura-i-funktsii (дата обращения: 09.05.2026).
8. Лидак, Л.В. Факторы личностно-профессионального развития педагога в условиях цифровизации образования // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2024. – № 1 (96). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-lichnostno-professionalnogo-razvitiya-pedagoga-v-usloviyah-tsifrovizatsii-obrazovaniya (дата обращения: 09.05.2026).
9. Мустафаев, Р.К. Определение цифровых компетенций педагога-наставника в условиях цифровой трансформации образовательной сферы // Высшее образование сегодня. – 2024. – № 6. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-tsifrovyh-kompetentsiy-pedagoga-nastavnika-v-usloviyah-tsifrovoy-transformatsii-obrazovatelnoy-sfery (дата обращения: 09.05.2026).
10. Ниматулаев, М.М., Оцоков, Ш.А., Сурхаев, М.А., Гербеков, Х.А. Информационные технологии и цифровая компетентность учителя // Известия ДГПУ. Психолого-педагогические науки. – 2024. – № 2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-i-tsifrovaya-kompetentnost-uchitelya (дата обращения: 09.05.2026).
11. Сурхаев, М.А., Гербеков, Х.А., Оцоков, Ш.А., Ниматулаев, М.М. Совершенствование ФГОС ВО для подготовки будущих учителей к использованию информационных технологий и развитию цифровой компетентности // Известия ДГПУ. Психолого-педагогические науки. – 2024. – № 1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-fgos-vo-dlya-podgotovki-buduschih-uchiteley-k-ispolzovaniyu-informatsionnyh-tehnologiy-i-razvitiyu-tsifrovoy (дата обращения: 09.05.2026).
12. Уматгериева, Л.Р., Базаева, А.А. Педагогические условия формирования профессиональных компетенций преподавателей среднего профессионального образования // Экономика и социум. – 2024. – № 6-1 (121). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-professionalnyh-kompetentsiy-prepodavateley-srednego-professionalnogo-obrazovaniya (дата обращения: 09.05.2026).
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
