все отлично, раньше срока.
Информация о работе
Подробнее о работе
Диалог на уроках литературного чтения как средство формирования коммуникативных УУД обучающихся
- 45 страниц
- 2015 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
формирование совокупности УУД. При этом знания, умения и навыки рассматриваются как производные от соответствующих видов целенаправленных действий, так как они порождаются, применяются и сохраняются в тесной связи с активными действиями самих обучающихся.
В широком значении термин универсальные учебные действия означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта.
Обратимся к понятию «универсальные учебные действия». Психолог А.Г. Асмолов считает, что в широком значении термин «универсальные учебные действия» означает умение учиться, т. е. способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путём сознательного и активного присвоения нового социального опыта [3, с 27].
Защищена на отлично. В подарок могу прислать текст выступления и презентацию к защите.
Список литературы
1. Адамович Е.А. и Яковлева В.И. Чтение в начальных классах.- М.:Просвящение,1967.- С. 259- 264
2. Антонова Е.С., Боброва С.В. Методика преподавания русского языка (начальные классы):учебник для студ.сред.проф.учеб.заведений.-М.: Академия, 2010.-С.440-448
3.Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли. - М.: Просвещение, 2008. – С. 27-32
...
27. Макеева С.Г. Современное воспитательное чтение. -Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2000. - С.87-102
28. Рузавин Г.И. Методологические проблемы аргументации. –М.:ИФРАН, 1997. – С. 145-157
29. Толковый словарь русского языка.-М.: Проспект,2003.-С.704
30. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении.- Томск: Пеленг, 1993.- С.260-268
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
