Исследование формирования и реализации программ развития образования и разработка мероприятий по их совершенствованию

Формирование образовательных программ в настоящее время сталкивается с рядом проблем. Во-первых, программы образования в обязательном порядке должны отвечать требованиям современности. Это говорит о том, что многие программы должны быть актуализированы в соответствии с развитием цифровой экономики, с внедрением информационных технологий. Образовательные программы должны быть адаптированы к требованиям рынка труда. Во-вторых, образовательные учреждения должны регулярно проводить диагностику образовательных программ в целях исключения недостатков и совершенствования образовательного процесса. В-третьих, любая образовательная программа должна быть результативна. Многие образовательные учреждения не отслеживают эффективность образовательных программ, степень усвоения полученных теоретических и практических навыков. Остается также открытой проблема квалификации кадров, которые несут ответственность за разработку образовательных программ.

ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЩИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1 Понятие, сущность и значение программ развития образования 6
1.2 Порядок формирования и реализации программ развития систем образования в рыночной экономике 14
2. АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИХ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ НА ПРИМЕРЕ ТОИПКРО 26
2.1 Характеристика программ развития образования 26
2.2 Аналитическая оценка формирования и реализации программ образования 44
3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ФОРМИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРИМЕРЕ ТОИПКРО 50
3.1 Проблемы формирования и реализации программ развития образования 50
3.2 Разработка мероприятий по совершенствованию формирования и реализации программ развития образования на примере ТОИПКРО 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 69
ПРИЛОЖЕНИЯ 76

Период изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия.
Работа сделана на примере Томского областного института повышения квалификации кадров и переподготовки работников образования.
Проведен анализ данных за 2018-2022 годы.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 90%.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1 Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ, от 14.03.2020 № 1-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. 2020. № 31. Ст. 4398.
2 Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29.12.2012 № 272-ФЗ (ред. от 13.06.2023) // Собрание законодательства РФ. – 2012. – №53. – Ст. 7598
3 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от16.11.2022 № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» (зарегистрирован 22.12.2022 № 71762). – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
4 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.11.2022 № 993 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» (Зарегистрирован 22.12.2022 № 71764) – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
5 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 23.11.2022 № 1014 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» – Режим доступа: https://www.consultant.ru (дата обращения 20.06.2023)
6 Аврамчикова, Н. Т. Государственные и муниципальные финансы : учебник и практикум для вузов / Н. Т. Аврамчикова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 174 с.
7 Афанасьев, В.В. Моделирование процесса организации профильного обучения для работы в наукоемких отраслях городского хозяйства города Москвы // Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология. — 2019. — № 53 − 6. — с. 21−33.
8 Афонина, Р. Н. Педагогическое проектирование в профессионально- педагогической деятельности преподавателя высшей школы / Р. Н. Афонина, Е. А. Лесных, О. Л. Сытых // Вестник педагогических наук. - 2022. - № 2. - С. 220-222.
9 Багян, Г. А. Пути решения актуальных проблем государственного управления в Российской Федерации / Г. А. Багян, В. И. Лукащук // Modern Science. – 2020. – № 5-1. – С. 450-454.
10 Барабашев, А. Г. Государственное и муниципальное управление. Технологии научно-исследовательской работы : учебник для вузов / А. Г. Барабашев, А. В. Климова. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 194 с.
11 Байкина, Е. А. Роль цифрового портфолио компетенций в общей системе оценки качества результатов обучения студентов вуза / Е. А. Байкина // Высшее образование сегодня. - 2022. - № 5-6. - С. 23-29.
12 Боярских, Е.В. Система управления качеством образования в муниципальном автономном образовательном учреждении / Е.В. Боярских // ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», г. Тюмень. – 2019 – №1 (15). – С. 13-14.
13 Болотов, В.А. Российская система оценки качества образования: главные уроки / В.А. Болотов // Вопросы развития российской системы оценки качества образования. – 2019. — С. 86-90.
14 Блинова, Т. И. Состояние и проблемы профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / Т. И. Блинова // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2022. -Т. 1. - С. 30-34.
15 Власова, В. И. Система практической подготовки студентов педагогических вузов в современном российском высшем образовании: состояние, проблемы, перспективы / В. И. Власова, Е. В. Сыпко // Мир науки, культуры, образования. – 2022. – № 2 (93). – С. 19-22.
16 Восколович, Н. А. Экономика, организация и управление общественным сектором : учебник и практикум для вузов / Н. А. Восколович, Е. Н. Жильцов, С. Д. Еникеева ; под общей редакцией Н. А. Восколович. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 324 с.
17 Волотовская, В.А. Брендинг образовательных программ ВУЗа / В.А. Волотовская // Содержательные и процессуальные аспекты современного образования: сб. науч. статей. – Астрахань,2021. – С. 14–16.
18 Гимазова, Ю. В. Государственное и муниципальное управление : учебник для вузов / Ю. В. Гимазова ; под общей редакцией Н. А. Омельченко. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 453 с.
19 Гордиенко, Т. П. Организация обратной связи при дистанционном обучении / Т. П. Гордиенко, Т. А. Безусова // Бизнес. Образование. Право. - 2022. - № 2 (59). - С. 264-268.
20 Грязнов, С. А. О реформировании образования / С. А. Грязнов // Тенденции развития науки и образования. - 2022. - № 89-2. - С. 46-48.
21 Гусева, Н. В. Специфика организации педагогической диагностики студентов на занятиях по иностранному языку в условиях цифровизации высшего образования / Н. В. Гусева // Мир науки, культуры, образования. - 2022. - № 3 (94). - С. 203-206.
22 Государственная и муниципальная служба : учебник для вузов / Е. В. Охотский [и др.] ; под общей редакцией Е. В. Охотского. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 409 с.
23 Государственная политика и управление в 2 ч. Часть 1. Концепции и проблемы : учебник для вузов / Л. В. Сморгунов [и др.] ; под редакцией Л. В. Сморгунова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 395 с.
24 Государственная политика и управление в 2 ч. Часть 2. Уровни, технологии, зарубежный опыт : учебник для вузов / А. П. Альгин [и др.] ; под редакцией Л. В. Сморгунова. – 2-е изд., стер. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 484 с.
25 Государственное антикризисное управление : учебник для вузов / Е. В. Охотский [и др.] ; под общей редакцией Е. В. Охотского. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 371 с.
26 Государственное и муниципальное управление : учебник / под ред. Н. И. Захарова. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – 288 с.
27 Государственное и муниципальное управление : учебник и практикум для вузов / С. Е. Прокофьев [и др.] ; под редакцией С. Е. Прокофьева, О. В. Паниной, С. Г. Еремина, Н. Н. Мусиновой. – 2-е изд. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 608 с.
28 Грицова, О.А. Оценка качества онлайн обучения в системе высшего образования в регионах / О.А. Грицова // Экономика региона. – 2021. – №3. – С. 929–943.
29 Дзакоев, З. Л. Опыт проектного управления в муниципальном образовании / З. Л. Дзакоев, Н. Р. Хачатурян // Матрица научного познания. – 2020. – № 3. – С. 15-21.
30 Девятова И.Е. Возможности педагогической стажировки в развитии гибких навыков учителей / И.Е. Девятова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №2. – С. 70–79.
31 Игнатьев, В.П. Мониторинг эффективности реализации программ образования / В.П. Игнатьев // Высшее образование в России. – 2019. – №7. – С. 110–118.
32 Калафат, Е.А. Формирование образовательного сообщества как фактор формирования образовательных программ / Е.А. Калафат // Организация работы с молодежью. – 2022. – №2. – С. 1–9
33 Козлова, Л. С. Административные регламенты : учебное пособие для вузов / Л. С. Козлова. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 415 с
34 Купряшин, Г. Л. Основы государственного и муниципального управления : учебник для вузов / Г. Л. Купряшин. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 574 с.
35 Мерц, С. Г. Целостное и эффективное взаимодействие учреждений культуры, образования и молодежных центров на территории Березовского района Красноярского края / С. Г. Мерц // Молодой ученый. — 2023. — № 4 (451). — С. 385-388
36 Мялкина, Е.В. Диагностика качества образования в ВУЗе / Е.В. Мялкина // Вестник Минского университета. – 2019. – №3. – С. 4-9.
37 Орешин, В. П. Государственное и муниципальное управление : учебное пособие / В. П. Орешин. – 2-е изд. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2019. – 178 с.
38 Осейчук, В. И. Теория государственного управления : учебник и практикум для вузов / В. И. Осейчук. – Москва : Издательство Юрайт, 2020. – 342 с.
39 Основы государственного и муниципального управления. Агенты и технологии принятия политических решений : учебник и практикум для вузов / Г. А. Меньшикова [и др.] ; под редакцией Г. А. Меньшиковой. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 387 с.
40 Охотский, Е. В. Теория и механизмы современного государственного управления в 2 ч. Часть 2 : учебник и практикум для вузов / Е. В. Охотский. – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 299 с.
41 Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка : 100000 слов, терминов и выражений : [новое издание] / Сергей Иванович Ожегов ; под общ. ред. Л. И.
42 Попова, Н. Ф. Правовое обеспечение государственного и муниципального управления : учебник и практикум для вузов / Н. Ф. Попова ; под общей редакцией Г. Ф. Ручкиной. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 239 с.
43 Подковко, Е. Н. Студенческий мониторинг качества высшего образования как условие обеспечения качества образовательных услуг // Современная высшая школа: инновационный аспект. — 2019. — Т. 11. — № 1(43). — С. 45–50.
44 Панченкова Л. С. Маркетинговые исследования достоверности ожиданий абитуриентов при поступлении в ВУЗ // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. — 2019. — № 1(36). — С. 40–48.
45 Полупан, К.Л. Особенности и этапы проектирования образовательных программ / К.Л. Полупан // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. – 2019. – №4. – С. 22–29.
46 Пидкасистый, П. И. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения / П.И. Пидкасистый, О.Б. Тыщенко // Педагогика. – №5. – 2000. – С. 122
47 Родионова, С.Ю. Система образования в РФ / С.Ю. Родионова // Социальное образование в России. – 2019 (№8). – С. 34-35
48 Сергеева, С. Ю. Современные подходы и методы оценки качества образования / С. Ю. Сергеева, Е. Д. Обревко // Молодой ученый. — 2019. — № 37 (275). — С. 162-165.
49 Степкина, Л.В. К вопросу о методическом обеспечении реализации образовательных программ в ВУЗе / Л.В. Степкина // Ученые записки российского государственного социального университета. – 2022. – №4. – С.73–80.
50 Скворцова. - 28-е изд., перераб. - Москва : Мир И образование, 2017. – 1375 с.
51 Соловьев, А. Д. Проектное управление в системе государственного управления РФ / А. Д. Соловьев // Риск-ориентированное управление в государственном и корпоративном секторе экономики города Москвы : Сборник статей / Под ред. А.А. Шестемирова, М.В. Ефимовой. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Издательство «КноРус», 2020. – С. 262-267.
52 Родионова, А.В. Педагогический глоссарий. Методическая разработка, Липецк, 2018. — 10 с.
53 Сагинова, О.В. Стратегия маркетинга международных образовательных программ вуза : автореферат дис. ... кандидата экономических наук : 08.00.05. - Москва, 1999. - 21 с.
54 Федорова, И. Ю. Финансовый механизм государственных и муниципальных закупок : учебное пособие для вузов / И. Ю. Федорова, А. В. Фрыгин. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 148 с.
55 Чазова, И. Ю. Оценка эффективности системы государственного управления / И. Ю. Чазова // Евразийский союз ученых. – 2020. – № 1-4(70). – С. 53-59.
56 Черкасова, М. А. Муниципальное управление в контексте цифровизации: концепция и опыт / М. А. Черкасова // Муниципальная академия. – 2020. – № 1. – С. 177-181.
57 Официальный сайт ТОИПКРО. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/obrazovanie-146/programmy-704/ (дата обращения 15.06.2023)
58 Устав ТОИПКРО. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/obrazovanie-146/programmy-704/ (дата обращения 15.06.2023)(дата обращения 15.06.2023)
59 Отчет о результатах деятельности ТОИПКРО по состоянию на 01.01.2023 года – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/editor/oiar/Otchet-o-rezultatah-samoobsledovaniya-TOIPKRO_2022.pdf / (дата обращения 15.06.2023)(дата обращения 15.06.2023)
60 Образовательные программы ТОИПКРО – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://toipkro.ru/content/editor/ccupok/ITOG-PP-1p-23-byudzhet-TOIPKRO.pdf (дата обращения 17.06.2023)