Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Возрастные дифференцированные технологии
- 10 страниц
- 2019 год
- 78 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Задание 1.
Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы:
1.Вставьте пропущенный фрагмент в понятие «неформальное объединение характеризуется всеми признаками группы (системой межличностных отношений), …………… существует как изолированное общность или как образование внутри формальных групп профессиональной и непрофессиональной направленностью.
2.Классификация неформальных групп молодежи можно условно разделить по следующим направлениям.
Задание 2.
2.Практическое задание:
Перечислите основные направления работы досуговых учреждений с пожилыми людьми. Дайте описание одной из эффективной формы организации досуга с пожилыми людьми, определив, цель, категорию аудитории (возраст, социальную принадлежность и т.д.), основные этапы подготовки и проведения, предполагаемый результат.
Содержание
Задание 1. 3
Задание 2. 6
Список литературы 10
Задание 1.
Задание 1. Дайте письменные ответы на вопросы:
1.Вставьте пропущенный фрагмент в понятие «неформальное объединение характеризуется всеми признаками группы (системой межличностных отношений), …………… существует как изолированное общность или как образование внутри формальных групп профессиональной и непрофессиональной направленностью.
2.Классификация неформальных групп молодежи можно условно разделить по следующим направлениям.
Задание 2.
2.Практическое задание:
Перечислите основные направления работы досуговых учреждений с пожилыми людьми. Дайте описание одной из эффективной формы организации досуга с пожилыми людьми, определив, цель, категорию аудитории (возраст, социальную принадлежность и т.д.), основные этапы подготовки и проведения, предполагаемый результат.
Список литературы
1. Альперович В. Социальная геронтология. – Ростов н/Д, 1997.
2. Киселева Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально – культурная деятельность: Учебник. – М.: МГУКИ, 2004.
3. Новикова Г.Н. Технологические основы социально-культурной деятельности: Учебное пособие. – М.: МГУКИ, 2010. 487 с.
4. Глуханюк Н.С., Гершкович Т.Б. Поздний возрасти стратегии его освоения. –М., 2003.
5. Суртаев В.Я. Социокультурное творчество молодежи: методология, теория, практика / В.Я. Суртаев.- СПб.: СПбГУКИ, 2000. – 208 с.
6. Современные технологии социально-культурной деятельности / под общ.ред. Е.И. Григорьевой. Тамбов, гос.ун-т им.Г.Р. Державина. – Тамбов: ТГУ, 2002. – 504с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
