Благодарю за работу по педагогике, качественно и в срок. С наступающим Новым Годом!
Информация о работе
Подробнее о работе
Анализ урока с применением интерактивных методов
- 22 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Новизна модельной образовательной практики выражена в создании:
собственных электронных образовательных ресурсов — тренажёров (программа «Логомиры 30»);
интерактивных заданий https://learningapps.org/myapps.php в процессе дистанционного обучения орфографии, морфологии, синтаксису на уроках русского языка;
коллекции уроков и учебных заданий на виртуальной доске «Линоит» с использованием ресурсов на сайте «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» (ЕКЦОР).
Практическая значимость модельной образовательной практики состоит в том, что предложенные электронные образовательные ресурсы могут быть использованы учителями русского языка, как в дистанционной, так и в общеобразовательной школе в процессе формирования информационно-коммуникационной компетентности, развития у детей познавательного интереса, повышения результативности обучения.
Введение 3
Научное обоснование модельной образовательной практики 5
Область изменений (предмет деятельности, изменений) 9
Технологическая карта реализации модельной практики 13
Технологическое описание модельной образовательной практики 16
Заключение 22
Список использованных источников 23
Тема: Анализ урока с применением интерактивных методов
Предмет: Русский язык и литература
Дата изготовления: сентябрь 2020 года.
Учебное заведение: Алтайский Государственный Педагогический Университет
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 01.12.2020 г. составила 25%.
Если не можете купить данную работу на этом сайте (такое бывает) или хотите получить дополнительную информацию (например, об оригинальности работы в разных системах проверки), то выберите меня исполнителем этого заказа и мы поговорим в чате.. .
1. Бондаренко, Е. А, Хабибрахманов, И. Ю. Современные образовательные технологии М.: Бизнес Меридиан, 2011. - 432 с.
2. Бордовский, Г.А. Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебном процессе С-П.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена 2007. - 53 с.
3. Осин А.В. Электронные образовательные ресурсы нового поколения в вопросах и ответах. - М.: Агентство "Социальный проект", 2007. - 32 с.
4. ГОСТ Р 52653-2006 Информационно-коммуникационные технологии в образовании.
5. Борискина, Г.Г. [Электронный ресурс] // «УчПортфолио» Всероссийский бесплатный конструктор электронных портфолио Сайт -портфолио педагога. Страница «Электронные доски». URL: http://uchportfolio.ru/boriskina1963/?page=20770%20
6. Борискина, Г.Г. «Как работает электронный ресурс «Единая коллекция ЦОР» на уроках русского языка?" [Электронный ресурс] // «УчПортфолио» Всероссийский бесплатный конструктор электронных портфолио. URL: https://uchportfolio.ru/articles/read/1585
7. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов». [Электронный ресурс] // сайт.-URL: http://school-collection.edu.ru
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
