все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Грамматическая категория числа имени существительного и количественное измерение предметов и веществ в русском языке
- 38 страниц
- 2015 год
- 1377 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Предметом исследования в данной курсовой работе является категория числа имени существительного и особенности ее усвоения у младших школьников. Изучение имени существительного и его категориальных морфологических особенностей является важной частью школьной программы по русскому языку и сопровождает учащихся от начальной школы до старших классов ввиду сложности и неоднозначности предмета, обилия исключений и нюансов. Среди прочего категория числа оказывается одной из самых сложных для понимания современными школьниками ввиду особенностей ее исторического развития. На сегодняшний день у имен существительных принято выделять два базовых числа – единственное и множественное. Однако в современной грамматике зачастую находятся отголоски старославянского и древнерусского двойственного числа, формы, определяющей парные предметы типа ворота, очки, штаны и т.д. данные лексемы в современном русском языке существуют исключительно во множественном числе и имеют неполную парадигму склонения (не склоняются в единственном числе).
Оглавление
1. Введение………………………………………………………………...…..3
2. Глава 1. Категория числа имени существительного в русской грамматике и научно-исследовательской литературе…………………..6
§1. Морфологическая категория числа имени существительного. Основные положения……………………………………………………....6
§2. Имена существительные типа Singularia tantum и Pluralia tantum………………………………………………………………………14
3. Глава 2. Специфика усвоения категории числа имени существительного детьми младшего школьного возраста…………….19
4. §1. Основные методические направления в обучении категории числа имени существительного младших школьников……………………….19
5. §2. Трудности при изучении категории числа имени существительного…………………………………………………………25
6. §3. Количественное измерение предметов в русском языке при изучении темы «Категория числа имени существительного» в начальной школе………………………………………………………….28
7. Заключение………………………………………………………………..32
8. Список литературы……………………………………………………….34
В работе описано усвоение категории числа младшими школьниками. Проанализированы методы подачи материала по данной проблематике учителями. Исследование было защищено на кафедре педагогики в БФУ. получена оценка "отлично"
Список литературы
1. Антонова Е. С. Методика преподавания русского языка (начальные классы):учебник для студ. сред. проф. учеб. Заведении. М.2010.
2. Арзамаасцева И. В. Семиотика. Учебное пособие к лекционным занятиям для студентов специальности «Теоретическая и прикладная лингвистика». Ульяновск, 2009.
3. Беловольская Л. А. Имя существительное в школьных учебниках // Русский язык, 2001, № 22.
4. Бранднер А. Способы выражения категории числа у имен существительных в русском языке // LINGUISTICA BRUNENSIA 57, 2009, 1–2. С. 93-105.
5. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский литературный язык. Учебник для вузов. М., 2008.
6. Дегтярев В. И. Происхождение имен pluralia tantum в славянских языках // Вопросы языкознания, 1982, 1, 65– 77
7. Иванова Т.А. Старославянский язык. СПб, 2008.
8. Исаченко А. В. Грамматический строй русского языка. Морфология. Часть первая. Братислава, Изд-во Словацкой Академии наук, 1954.
9. Ковалёв В.П. Категория числа как выразительное средство // Русская речь. – 1975. – № 4.
10. Липина С. И., Миллер Т. Г. Интегрированный урок (математика + русский язык) //Фестиваль педагогических идей. Открытый урок. Электронный ресурс. URL: http://festival.1september.ru/articles/602890/
11. Львов М.Р. Общие вопросы методики русского языка. М., 1983
12. Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах: Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Академия, 2008.
13. Мандель Б. Р. Современный русский язык: история, теория, практика и культура речи. М., 2014.
14. Мыльникова С. Е. Современный русский язык. Словообразование. Морфология. М., 2014.
15. Рамзаева Т.Г., Львов М.Р. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121. М. 1979.
16. Рожкова Г. И. Очерк практической грамматики русского языка. Изд. 2-е, исправленное. М., 1987.
17. Семенова Г. Н. Феномен Pluralia Tantum в грамматической системе: когнитивный и прагматический аспекты. Автореф.канд.филол.наук. Ростов-на-Дону, 2007. Электронный ресурс. URL: http://cheloveknauka.com/fenomen-pluralia-tantum-v-grammaticheskoy-sisteme-kognitivnyy-i-pragmaticheskiy-aspekty#ixzz3Y8wGpm6I
18. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., 1981.
19. Современный русский язык в трех частях / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. М., 1987.
20. Современный русский язык / Под ред. Н.М. Шанского. М., 1981.
21. Современный русский язык / Р.Н. Попов, Д.П. Валькова, Л.Я. Маловицкий, А.К. Федоров. М., 1978.
22. Современный русский язык / Под ред. Д.Э. Розенталя. Ч. 1. М., 1979.
23. Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку. М., 1973.
24. Шведова Н. Ю. Русская грамматика. М. 1980.
25. Шуритенкова В. А. Особенности формирования грамматических понятий в начальной школе // Филологический класс, 2005. № 13. С. 16 – 23.
Учебники для начальной школы
1. Агаркова Н. Г.Азбука: Учебник по обучению чтению и грамоте. 1 класс/ Н. Г. Агаркова, Ю. А. Агарков; под ред. М. Л. Каленчук.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
2. Азбука. 1 класс. Учеб.для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 1/ [В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина].- М.: Просвещение, 2012
3. Азбука. 1 класс. Учеб.для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч. Ч. 2/ [В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина].- М.: Просвещение, 2012
4. Богданович М.В., Лишенко Г.П. Математика. 2 класс. К., 2014
5. Букварь: Мой первый учебник: для 1 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.1. / М. С. Соловейчик, Н. М. Бетенькова, Н. С. Кузьменко, О. Е. Курлыгина.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
6. Букварь: Мой первый учебник: для 1 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч.2. / М. С. Соловейчик, Н. М. Бетенькова, Н. С. Кузьменко, О. Е. Курлыгина.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
7. Журова Л. Е. Букварь: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова.- М.: Вентана-Граф, 2012
8. Журова Л. Е. Букварь: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 2/ Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова.- М.: Вентана-Граф, 2012
9. Иванов С. В. Русский язык: 1 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова; под ред. Л. Е. Журовой и С. В. Иванова.- М.: Вентана-Граф, 2012
10. Каленчук М. Л. Русский язык: 3 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 1/ М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
11. Каленчук М. Л. Русский язык: 3 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 2/ М. Л. Каленчук Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
12. Каленчук М. Л. Русский язык: 3 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 3/ М. Л. Каленчук. Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
13. .Каленчук М. Л. Русский язык: 4 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 1/ М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
14. Каленчук М. Л. Русский язык: 4 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 2/ М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
15. Каленчук М. Л. Русский язык: 4 класс: Учебник: В 3 ч. Часть 3/ М. Л. Каленчук, Н. А. Чуракова, Т. А. Байкова.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
16. .Русский язык: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 1/ [С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова и др.]; [под ред. С. В. Иванова].- М.: Вентана-Граф, 2012
17. Русский язык: 2 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений: в 2 ч. Ч. 2/ [С. В. Иванов, А. О. Евдокимова, М. И. Кузнецова и др.]; [под ред. С. В. Иванова].- М.: Вентана-Граф, 2012
18. Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений./ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
19. Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
20. .Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
21. Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
22. Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 3 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2/ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
23. Соловейчик М. С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 1/ М. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко.- Смоленск: Ассоциация XXI век, 2011
24. Чуракова Н. А. Русский язык: 1 класс/ Н. А. Чуракова; под ред. М. Л. Каленчук.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
25. Чуракова Н. А. Русский язык: 2 класс: Учебник: в 3 ч. Часть 1/ Н. А. Чуракова; под ред. М. Л. Каленчук.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
26. Чуракова Н. А. Русский язык: 2 класс: Учебник: в 3 ч. Часть 2/ Н. А. Чуракова; под ред. М. Л. Каленчук.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
27. Чуракова Н. А. Русский язык: 2 класс: Учебник: в 3 ч. Часть 3/ Н. А. Чуракова; под ред. М. Л. Каленчук.- М.: АКАДЕМКНИГА/Учебник, 2011
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
