все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Организация учебной деятельности младших школьников при обучения математике с использованием ИТ
- 32 страниц
- 2011 год
- 352 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Учебная деятельность - один из основных (наряду с трудом и игрой) видов деятельности человека, специально направленный на овладение способами предметных и познавательных действий, обобщенных теоретических знаний. Усвоение (учение) является существенной характеристикой учебной деятельности, тем не менее это различные явления: усвоение - это процесс, осуществляющийся в любой деятельности, учебная деятельность - это вид деятельности, особая форма социальной активности личности.
Учебная деятельность выполняет двоякую социальную функцию. Будучи формой активности индивида, она является условием и средством его психического развития, обеспечивая ему усвоение теоретических знаний и тем самым развитие у него тех специфических способностей, которые в этих знаниях кристаллизованы. На определенном этапе психического развития (в младшем школьном возрасте) учебная деятельность играет ведущую роль в формировании личности. Как форма социально нормируемого сотрудничества ребенка со взрослыми, учебная деятельность является одним из основных средств включения подрастающих поколений ................................
Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ понятия «учебная деятельность» и ее особенности в младшем школьном возрасте 6
1.1 Понятие «учебная деятельность» 6
1.2 Предпосылки и закономерности формирования учебной деятельности .12
1.3 Особенности формирования учебной деятельности на уроках математики 17
Глава 2. Организация работы по формированию учебной деятельности младших школьников на уроках математики с применением информационных технологий 22
2.1 Оценка уровня сформированности учебной деятельности младших школьников с нарушениями интеллекта 22
2.2 Рекомендации по использованию ИТ на уроках математики в начальной школе 26
2.3 Оценка эффективности внедрения рекомендаций 28
Заключение 30
Список литературы 32
Цель исследования: проанализировать особенности формирования учебной деятельности у младших школьников в процессе обучения математике с использованием информационных технологий.
1. Акимова М.К., Козлова В.Г. Учет психологических особенностей учащихся в процессе обучения // Вопросы психологии.- 1998.- N 6.-71-74.
2. Асмолов А.Г. Психология личности.-М., 1990. – 303 c.
3. Басова Н.В. Педагогика и дидактическая психология.- Ростов-на-Дону, 1999. – 182 c.
4. Безруких М.М., Ефимова П. От чего зависит работоспособность ученика? // Начал.школа.- 1991. - N1.-4.
5. Бударный А.А. Индивидуальный подход в обучении // Сов. педагогика.-1966.- N 7.-70-83.
6. Виноградова Н.Ф. Как реализовать личностно-ориентированное образование в начальной школе? // Начал.школа.-2001.- N 9.-10-13.
7. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Под ред. И.В.Дубровина.-М.,1998. – 517 c.
8. Волкова М.Г. Развитие способностей у детей – основа жизненного успеха.-М.,1989.- 123
9. Гальперин И.Я. Управление познавательной деятельностью учащихся.-М.,1972.-262 .
10. Давыдов В.В. Проблема развивающего обучения: Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования.- М.,1986.- 240
................................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
