все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
...
Содержание
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ 5
2.1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ 5
2.2 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ 6
3. ОБОБЩЕНИЕ И АНАЛИЗ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА 8
3.1 СИСТЕМА ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ» 8
3.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАЗДЕЛА «ФОНЕТИКА»: КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
...
Список использованной литературы
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М., 2009.
2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская [и др.]; под ред. А. Г. Асмолова. 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - С.125.
3. Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы / О.А. Карабанова // Управление начальной школой. - 2009. - № 12. - С.9-11.
4. Курлыгина О.Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте// Начальная школа. – 2010. - №8. - С.50-55.
5. Нечаева Н.В. Обучение грамоте: Контрольные работы. – М.: ФНМЦ им. Л.В. Занкова, 2013. – http: /www.zankov.ru
6. Программа развития универсальных учебных действий для предшкольного и начального общего образования. - М.: Просвещение, 2009.
7. Разуваева В.Ю. Умение слушать - коммуникативное универсальное учебное действие// Начальная школа. – 2012. - №9. – С..22-23.
8. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения / Под ред. М.С. Соловейчик. - М., 1997.
9. Савинов Е.С. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / Е.С. Савинов. - М.: Просвещение, 2010.
10. Соловейчик М.С. Поурочные методические рекомендации к букварю «Мой первый учебник» и прописям «Хочу писать» для 1 класса общеобразовательных учреждений: Пос. для учителя. - Смоленск, 2007.
11. Ступина Е.А. Диагностика состояния речевой культуры младших школьников// Начальная школа. – 2012. - №11. – С.33-36.
12. Федеральный Государственный стандарт начального общего образования. http://safetykids.ru/tag/gosudarstvennyj-standart-obrazovaniya/
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
...
Содержание
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3
2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗРАБОТКИ, ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ 5
2.1 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ 5
2.2 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ 6
3. ОБОБЩЕНИЕ И АНАЛИЗ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА 8
3.1 СИСТЕМА ЗАДАНИЙ И УПРАЖНЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ФОНЕТИКА» В ПЕРВОМ КЛАССЕ» 8
3.2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАЗДЕЛА «ФОНЕТИКА»: КОММУНИКАТИВНЫЕ УУД 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28
...
Список использованной литературы
1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). - М., 2009.
2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе. От действия к мысли: пособие для учителя / А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская [и др.]; под ред. А. Г. Асмолова. 2-е изд. - М.: Просвещение, 2010. - С.125.
3. Карабанова О.А. Формирование универсальных учебных действий учащихся начальной школы / О.А. Карабанова // Управление начальной школой. - 2009. - № 12. - С.9-11.
4. Курлыгина О.Е. Формирование учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте// Начальная школа. – 2010. - №8. - С.50-55.
5. Нечаева Н.В. Обучение грамоте: Контрольные работы. – М.: ФНМЦ им. Л.В. Занкова, 2013. – http: /www.zankov.ru
6. Программа развития универсальных учебных действий для предшкольного и начального общего образования. - М.: Просвещение, 2009.
7. Разуваева В.Ю. Умение слушать - коммуникативное универсальное учебное действие// Начальная школа. – 2012. - №9. – С..22-23.
8. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения / Под ред. М.С. Соловейчик. - М., 1997.
9. Савинов Е.С. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа / Е.С. Савинов. - М.: Просвещение, 2010.
10. Соловейчик М.С. Поурочные методические рекомендации к букварю «Мой первый учебник» и прописям «Хочу писать» для 1 класса общеобразовательных учреждений: Пос. для учителя. - Смоленск, 2007.
11. Ступина Е.А. Диагностика состояния речевой культуры младших школьников// Начальная школа. – 2012. - №11. – С.33-36.
12. Федеральный Государственный стандарт начального общего образования. http://safetykids.ru/tag/gosudarstvennyj-standart-obrazovaniya/
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 660 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151484 Курсовой работы — поможем найти подходящую