все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика создания иллюстраций к мифам древней Греции
- 42 страниц
- 2017 год
- 145 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
«К педагогическому делу надо призывать не тех, кто стремится только обеспечить свою жизнь, а тех, кто чувствует к этому делу и к науке сознательное призвание и чувствует в нем удовлетворение, понимая общую народную надобность», - писал в свое время Д. И. Менделеев.
Уровень социальной активности на сегодняшний день возводится в ранг основного критерия результата – активности всей работы преподавателя. Творческие ресурсы человека лишь тогда оказываются социально ценными, когда выражаются в активной и общественно-значимой деятельности.
Современный педагог должен учить так, чтобы молодежь была способна управлять современной цивилизацией. Тип преподавателя XXI-го века должен строиться на общечеловеческой шкале ценностей, основанной на новом взгляде на человека, на историю, его будущее.
Сказанное позволяет заключить, что преподаватель изобразительного искусства должен отойти от узкопредметного подхода к обучению основам своего предмета, а в качестве целей педагогической деятельности видеть развитие сфер индивидуальности школьников, такие как – интеллектуальная, эмоциональная, волевая, мотивационная, предметно-практическая, экзистенциальная и сфера саморегуляции.
В принятии глобальных целей представлена новая позиция преподавателя любого предмета и преподавателя искусства в частности, новое видение учащегося и образовательного учреждения. Если преподаватель воспринимает учащихся в качестве субъектов деятельности, познания и общения, т. е. признает за каждым из них такие права, как – быть самим собой, развивать ..........................
Введение…………………………………………………………………………
Глава 1. Теоретическое обоснование методики
1.1. Психолого-педагогические основы обучения………………….
1.2. Основы знаний…………………………………………………...
1.3. История развития иллюстраций к мифам………………………
Глава 2. Разработка методики
2.1. Анализ школьных программ и методик по ИЗО……………...
2.2. Конспекты уроков по темам «Греция» и «Иллюстрация»……
2.3. Апробация методики…………………………………………....
Заключение …………………………………………………………………….
Список использованной литературы…………………………………………
Цель настоящей работы заключается в разработке и внедрении методики создания иллюстраций к мифам древней Греции в условиях школы.
1. Практическая психодиагностика, под ред. Д.Я. Райгородского. М.: Издательский дом «БАХРАХ-М», 2010.
2. Алёхин А.Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа.
3. Богаевский Б.Л. Раковины в расписной керамике Китая, Крита и Триполья. - Известия ГАИМК, вып.8-9, т.6, Л., 1931.
4. Волков Б.С., Волкова Н.В. Методы изучения психики ребенка. – М., 1994.
5. Выготский Л.С. «Воображение и творчество в детском возрасте». М.: «Просвещение», 1991.
6. Герои Эллады. Из мифов Древней Греции. М.: Росмэн, 2010.
7. Киреенко В.И. Психология способностей к изобразительной деятельности. М., 1968.
8. Книга для учителя. Москва: Просвещение, 1984.
9. Колпинский Ю. Д. Великое наследие античной Эллады. М.:Издательство: Изобразительное искусство, 1988.
10. Колпинский Ю.Д. Искусство Эгейского мира и Древней Греции. М., 1970
11. Кузин B.C. Методика преподавания изобразительного искусства в 1 - 3 классах: Пособие для учителей. - Москва: Просвещение, 1979.
12. Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. – М., 1965.
13. Лосев А.Ф. История античной эстетики. Ранняя классика. М., 1963.
14. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. Учебное пособие для учащихся педучилищ.(Т.С.Комарова, Н.П.Сакулина, Н.Б.Халезова и др. Под ред. Т.С.Комаровой) Москва: Просвещение,1991.
15. Неменский Б.М. Программа с краткими методическими рекомендациями. Изобразительное искусство и художественный труд 1-8 кл. Москва: Просвещение, 1992.
16. Соколов М.Н. «Природная утопия» XVI - XVII вв.: К иконографии «садов любви» // Природа в культуре Возрождения. М., 1992.
17. Ушакова О.Д. Боги и герои Древней Греции. Словарь. СПб.: Литера, 2015.
18. Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе. Москва: Академия, 2009.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
