все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
методика тренинга в практическом обучении специалистов экономического профиля
- 29 страниц
- 2016 год
- 95 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы исследования связана с тем, что сегодняшний век технологий дает возможность людям непрерывно повышать квалификацию, получать образование на протяжении всей жизни. Образование является главным инструментом для развития интеллектуального потенциала человека. Развитие интеллектуального потенциала человека в свою очередь влияет на его становления в качестве успешного сотрудника компании. Эффективность работы любой организации непосредственно зависит от интеллектуального потенциала персонала, который является источником непрерывного роста производительности труда.
Необходимость в обучении персонала в настоящее время связана с признанием ценности образования, которая проходит через всю профессиональную деятельность сотрудника, обеспечивая ему возможности карьерного роста и личностного развития. Успешная программа по формированию системы кадрового обеспечения на современном этапе способствует созданию такой рабочей силы, которая обладала бы более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед организацией. Высококвалифицированный работник способен не только проанализировать необходимую информацию, поставить цель и выбрать пути для ее достижения, но и добиться данной цели, используя минимальное количество ресурсов. Поэтому так важно инвестировать средства в профессионализм работников, характеризующийся высоким уровнем квалификации, создающий положительную деловую репутацию предприятия, повышающего конкурентоспособность на рынке труда. Поэтому актуальность совершенствования системы обучения персонала приобретает особую важность.
В то же время необходимо иметь еще одно условие: необходимо, чтобы сами работники были открытыми новым возможностям. Поэтому система управления должна быть направлена на достижение высокой производительности труда, создание таких стимулов, мотиваторов и условий, которые обеспечат достижение эффективности организации в долгосрочной перспективе. Помимо того, что необходимо еще и учитывать интересы работников, чтобы организация могла полноценно функционировать в среде, которая предъявляет высокие требования. От правильно разработанных систем управления персоналом зависят результаты деятельности, поэтому проблемы совершенствования работы с коллективом остаются в настоящее время очень актуальными.
Цель исследования: разработка проекта по созданию системы практического обучения и повышения квалификации кадров.
В соответствии с поставленной целью, можно обозначить следующие задачи:
определить понятие внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров;
выявить современные тенденции практического обучения и повышения квалификации кадров;
разработать программу практического обучения и повышения квалификации сотрудников-экономистов.
Объектом дипломного исследования выступает деятельность сотрудников экономического профиля.
Предметом исследования является практическое обучение и повышение квалификации кадров.
Теоретическую и методологическую базу работы составили труды отечественных и зарубежных авторов, посвященные системе управления персоналом, включая специфику создания системы практического внутрифирменного обучения.
Практическая значимость: теоретические положения и практические рекомендации могут применяться при совершенствовании системы управления персоналом и создании проекта практического внутрифирменного обучения и повышение квалификации кадров в организации.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух основных глав, заключения, списка литературы и приложений.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы организации практического обучения 6
1.1 Сущность и виды практического обучения 6
1.2 Методы практического обучения 8
Глава 2. Проектирование методов обучения будущих специалистов экономического профиля 12
2.1 Разработка программы обучения для экономистов 12
2.2Разработка занятия по программе обучения 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22
ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА 24
ПРИЛОЖЕНИЯ 26
В то время как большая часть ресурсов организации представлена материальными объектами, стоимость которых со временем снижается, ценность человеческих ресурсов с годами может и должна возрастать. В условиях жесткой конкуренции главным ресурсом конкурентоспособности компании становится человеческий фактор.
Потребности организаций в развитии своего персонала складываются сегодня под воздействием следующих основных факторов: профессиональные знания быстро устаревают, что приводит к снижению квалификации специалистов; происходят стремительные технологические изменения, которые требуют овладения новыми знаниями, умениями и навыками, но главным является то, что компании ощущают постоянную конкуренцию, требующую повышения качества предоставления услуг. Именно поэтому, сотрудников необходимо обучать. Для персонала, который уже работает в организации в течение определенного промежутка времени и имеет практический опыт, целесообразно организовывать тренинги по определенной тематике. Наиболее эффективно организовать цикл тренингов, которые проходят с определенной периодичностью. В этом случае будет обеспечен процесс непрерывного накопления знаний и совершенствования навыков.
В качестве рекомендации в работе предложено построение комплексной системы, обеспечивающей эффективное управление знаниями персонала, создающий условия для генерации прорывных проектов, свежих идей, технологий, направленных на выявление новых точек роста компании. Данная программа, с одной стороны, не должна быть оторвана от потребностей бизнеса компании, с другой стороны, должна воплощать в себе цель обучать и развивать персонал, а не стремиться исключительно к самоокупаемости своей деятельности.
В заключение следует отметить, что обучение персонала нельзя рассматривать как деятельность, имеющую лишь вспомогательное значение для эффективной деятельности компании, поскольку определяющим условием экономического здоровья организации является ее способность быстро адаптироваться к внешним и внутренним переменам, а система обучения персонала служит именно этим целям.
Актуальность темы исследования связана с тем, что сегодняшний век технологий дает возможность людям непрерывно повышать квалификацию, получать образование на протяжении всей жизни. Образование является главным инструментом для развития интеллектуального потенциала человека. Развитие интеллектуального потенциала человека в свою очередь влияет на его становления в качестве успешного сотрудника компании. Эффективность работы любой организации непосредственно зависит от интеллектуального потенциала персонала, который является источником непрерывного роста производительности труда.
Необходимость в обучении персонала в настоящее время связана с признанием ценности образования, которая проходит через всю профессиональную деятельность сотрудника, обеспечивая ему возможности карьерного роста и личностного развития. Успешная программа по формированию системы кадрового обеспечения на современном этапе способствует созданию такой рабочей силы, которая обладала бы более высокими способностями и сильной мотивацией к выполнению задач, стоящих перед организацией. Высококвалифицированный работник способен не только проанализировать необходимую информацию, поставить цель и выбрать пути для ее достижения, но и добиться данной цели, используя минимальное количество ресурсов. Поэтому так важно инвестировать средства в профессионализм работников, характеризующийся высоким уровнем квалификации, создающий положительную деловую репутацию предприятия, повышающего конкурентоспособность на рынке труда. Поэтому актуальность совершенствования системы обучения персонала приобретает особую важность.
В то же время необходимо иметь еще одно условие: необходимо, чтобы сами работники были открытыми новым возможностям. Поэтому система управления должна быть направлена на достижение высокой производительности труда, создание таких стимулов, мотиваторов и условий, которые обеспечат достижение эффективности организации в долгосрочной перспективе. Помимо того, что необходимо еще и учитывать интересы работников, чтобы организация могла полноценно функционировать в среде, которая предъявляет высокие требования. От правильно разработанных систем управления персоналом зависят результаты деятельности, поэтому проблемы совершенствования работы с коллективом остаются в настоящее время очень актуальными.
Цель исследования: разработка проекта по созданию системы практического обучения и повышения квалификации кадров.
В соответствии с поставленной целью, можно обозначить следующие задачи:
определить понятие внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров;
выявить современные тенденции практического обучения и повышения квалификации кадров;
разработать программу практического обучения и повышения квалификации сотрудников-экономистов.
Объектом дипломного исследования выступает деятельность сотрудников экономического профиля.
Предметом исследования является практическое обучение и повышение квалификации кадров.
Теоретическую и методологическую базу работы составили труды отечественных и зарубежных авторов, посвященные системе управления персоналом, включая специфику создания системы практического внутрифирменного обучения.
Практическая значимость: теоретические положения и практические рекомендации могут применяться при совершенствовании системы управления персоналом и создании проекта практического внутрифирменного обучения и повышение квалификации кадров в организации.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух основных глав, заключения, списка литературы и приложений.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
