все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Перспективный комплексно-тематический план образовательной деятельности для детей младшей группы (3 года)
- 70 страниц
- 2016 год
- 129 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Перспективный комплексно-тематический план образовательной деятельности в младшей группе
на 2016-2017 уч. год
Тема недели: «Мы пришли в детский сад. День знаний»
Цель: помочь детям адаптироваться, ознакомить детей с условиями в группе и на участке, объяснить целевое назначение и функции отдельных предметов и объектов, создать условия для психологического комфорта детей, воспитывать у детей доброжелательное отношение друг к другу.
Продолжительность: 1-2 неделя сентября
Образовательные области
Вид деятельности Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетической развитие Физическое развитие
НОД (1 неделя) Мониторинг Мониторинг
Мониторинг Мониторинг
Музыка по плану муз.руководителя. Мониторинг
Приучать детей ходить и бегать небольшими группами, за воспитателем, учить ходить между двумя линиями, сохраняя равновесие
Совместная деятельность (1 неделя) Ситуативный. разговор: «Как одеться правильно?» Знакомство детей с комнатными растениями группы
Игры с песком
Д/и «Овощ или фрукт?», «Кто это ползет?»
Чтение русской народной сказки по желанию детей
Чтение стихотворения Э.Мошковской «Кузне-чик».
Культурный досуг «Милости просим!» Посещение детьми «Русской Избы» П/и «Поймай мяч».
П/и «Вот лежит лохматый пёс»
П/и «Бегите ко мне»
В ходе режимных моментов Ситуативный разговор: «В какие игры вам нравиться играть?»
Сит. разговор: «Что на небе – солнце или тучи?»
Наблюдение за природой на прогулке.
Разучивание потешек
Отгадывание за-гадок «Угадай из какой сказки герой?»
Игры с игрушками-бабочками на прогулке.
Утренняя гимнастика комплекс 1
Релаксация после сна: Упражнения дыхательной гимнастики.
Годовой план деятельности в виде таблицы с сентября по май для преподавателя дет. сада. В месяц -по 2 темы, по 2 недели на каждую, следовательно, всего 18 тем.
Перспективный комплексно-тематический план образовательной деятельности в младшей группе
на 2016-2017 уч. год
Тема: «Очень мамочку люблю»
Цель: Создание условий для воспитания любви к маме, бабушке через социально - коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие.
Продолжительность: 1-2 неделя марта
Образовательные области
Вид деятельности Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетической развитие Физическое развитие
НОД Тема. Мамы всякие нужны!
Познакомить с госу-дарственным празд-ником -8 Марта.
ФЭМП Тема. Больше -меньше, столько – ско-лько
Тема. Чтение сти-хотворения И. Кося-кова «Все она».
Д/ у «Очень мамоч-ку люблю, потому что ...»
Музыка:по плану музыкального ру-ководителя.
Аппликация.Тема Цветы в подарок ма-ме, бабушке
Рисование.Тема. Расческа для мамы (обводить, рисовать прямые линии)
Лепка «Мимоза для мамы»
Рисование «Фартук для барышни»
Физкультурная дея-тельность на улице.
Физкультурная деятельность в группе
Пальчиковая гимнас-тика
Физкультурные ми-нутки
Совместная деятель-ность Рассматривание альбома «Когда мы станем взрослыми»
Беседа «Гости пришли на праздник»
С/р игра "Семья": сюжет «Идём в ки-но».
С/р игра «В гостях у куклы Маши»
Труд: Расчистка до-рожек от снега на участке, уборка снега на веранде.
Наблюдение за тенью в солнечный день
Наблюдение: гололед
Наблюдение за пти-цами с наступлением весны
Наблюдение за дере-вьями.
Наблюдение «Приме-ты ранней весны»
Беседа «Праздник 8 Марта»
Беседа «Вот какая ма-ма, золотая прямо»
Рассматривание фото-графий мам и бабушек детей, обсуждение
Чтение стихот-ворения А. Плещеев «Весна» (в сокр.)
Разучивание сти-хотворения Я. Аки-ма «Мама»
Словесная игра «ласковые слова для мамы»
Разучивание потеш-ки «Солнышко-вед-рыщко»
Слушание песни А.Филиппенко «К нам гости пришли»
Проведение репе-тиций к утреннику Утренник «Очень-очень я люблю маму милую мою!»
П/И «Зайка беленький сидит», «Лохматый пес», «Поезд», «Воро-бышки и кот», «Высо-кие и низкие деревья», «Прыгни – повер-нись», «Поезд»
Пальчиковые игры
И/У «Сбей, не про-махнись», И/У «Гу-си», «Куда спрятались сандалики?»
В ходе режимных моментов Д/И «Зашнуруй бо-тинок»
Беседа "Азбука бе-зопасности".
Закреплять умение самостоятельно засу-чивать рукава и мыть руки
Беседа «Что мы видели по дороге в детский сад?»
Д/и «Кому что надо для работы?»
Д/и «Солнце светит яр-ко» лучики из прищепок на желтом круге
Д/и «Что из чего сде-лано».
Д/и "Кто что делает?".
Д/и «Разбери картинки»
Д/и «Да или нет»
Стихотворение Я. Колас «Солнце лас-ково смеётся»
Стихотворение М. Ивенсен «Кто помо-жет»
Прослушивание песен «Мамочка милая…».
Рассматривание иллюстраций про семью, маму, праздник 8 марта. Утренняя гимнастика.
Пальчиковая гим-настика
Гимнастика после сна «Котята»
Игры на улице
Самостоятельная деятельность (индивидуальная работая) С/р игра «Собираемся на прогулку»
С/Р игра«К нам гости пришли»
И/У «Куда спрятались сандалики?»
Труд. Сбор игрушек на детской площадке
С/р игра «Кафе» Пазлы «Колобок», «Репка»
Д/и по ФЭМП «Геометрические фигуры»
Д/и «Один – много»
С/Р игра «Расскажи Петрушке, как надо встречать гостей»
Свободное рисование
Лепка «Угощение для кукол»
Н/п игры.
Конструирование из песка
Рисование «Цветы и деревья» Свободная двига-тельная активность в спортивном уголке. Игры с выносным материалом.
нет данных
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
