все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Изучение воспитательной работы по формированию детского коллектива первоклассников
- 36 страниц
- 2018 год
- 44 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В попытке добиться максимально эффективных результатов в обучении, учителя должны работать над налаживанием дисциплины в ученическом коллективе, организацией совместной деятельности школьников, коррекцией отношений между ними, другими словами, осуществлять и воспитательную функцию.
Главная цель, для которой формируется класс, заключается в освоении конкретного объема знаний, где главным видом деятельности считается обучение. На сегодняшний день ситуация резко изменилась. Большинство учителей все больше акцентируют внимание на улучшении эмоционально-психологических взаимоотношений в детском коллективе, что имеет непосредственную связь с их направленностью на личностное развитие каждого школьника. Организационная структура ученического коллектива будет результативной, если она будет базироваться на реальных потребностях школьников и отражать характер их совместной деятельности.
В настоящее время школьный класс должен анализироваться с точки зрения его нужности и рациональности для развития личности учеников, а таким он может стать только в том случае, если в нем сформированы условия как для процесса идентификации школьника с коллективом, так и для обособления его в коллективе.
Введение 3
1.1 Ученический коллектив как психолого-педагогическое явление 5
1.2 Особенности формирования коллектива в начальных классах 10
1.3 Формы и методы формирования коллектива первоклассников 15
Глава 2 Экспериментальное изучение формирования коллектива первоклассников 22
2.1 Организация и методы исследования 22
2.2 Анализ результатов исследования 24
2.3 Рекомендации классному руководителю по формированию коллектива первоклассников 28
Заключение 33
Список использованных источников 35
Курсовая работа "Изучение воспитательной работы по формированию детского коллектива первоклассников" по предмету "Педагогика" была сделана в феврале 2018 года для Нижневартовского Государственного Университета.
Констатирующий эксперимент проходил на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» города Нижневартовска. Исследование сформированности учебного коллектива проводилось в январе 2018 года. В исследовании принимало участие 30 детей в возрасте 7-8 лет, из них 13 девочек и 17 мальчиков. Все дети посещают первый класс данного общеобразовательного учреждения.
Работа была успешно защищена - претензии от заказчика не было.
Уникальность работы по Antiplagiat.ru на 29.01.2019 г. составила 91%....
1. Аканова, А.М Ученический коллектив как фактор социализации младших школьников / А.М. Аканова // Вестник Северо-Казахстанского гос. ун-та имени М. Козыбаева. - 2016. – №1. - С. 6-9.
2. Белкин, А.С. Педагогика детства: (основы возрастной педагогики) / А.С. Белкин. - Екатеринбург: Сократ, 2013. - 192 с.
3. Веракса, Н.Е. Детская психология: учебник для академического бакалавриата / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 446 с.
4. Возрастная и педагогическая психология: учебник для академического бакалавриата / Б.А. Сосновский и др.; под ред. Б.А. Сосновского. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 359 с.
5. Волков, Б.С. Психология дошкольного возраста (для бакалавров): Учебник / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. - М.: КноРус, 2017. - 270 с.
6. Голованова, Н.Ф. Педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.Ф. Голованова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 377 с.
7. Загвязинский, В.И. Социальная педагогика: учебник для академического бакалавриата / В.И. Загвязинский, О.А. Селиванова; под ред. В.И. Загвязинского, О.А. Селивановой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 448 с.
8. Зайцева, О.А. Современные формы и методы организации классного коллектива / О.А. Зайцева // Образовательная среда сегодня: стратегии развития: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 апреля 2016 г.) / редкол.: О.Н. Широков и др. – 2016. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2016. – № 1. – С. 282-285.
9. Кузнецов, В.В. Общая и профессиональная педагогика: учебник и практикум для прикладного бакалавриата / В.В. Кузнецов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 136 с.
10. Маклаков, А.Г. Общая психология: Учебник для вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2016. - 583 с.
11. Немов, Р.С. Психология: учебник / Р.С. Немов. - М.: Юрайт, 2016. - 639 с.
12. Педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.С. Подымова и др.; под общ. ред. В.А. Сластенина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 246 с.
13. Педагогика: учебник и практикум для СПО / С.В. Рослякова, Т.Г. Пташко, Н.А. Соколова, Р.С. Димухаметов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2017. - 397 с.
14. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2013. - 713 с.
15. Смирнова, Е.О. Детская психология: Учебник / Е.О. Смирнова. - СПб.: Питер, 2017. - 304 с.
16. Современное образование: сб. учебно-методических работ / под ред. В.Л. Казанской. - М.: Директ-Медиа, 2016. - 255 с.
17. Социальная педагогика: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н.А. Соколова и др.; под общ. ред. Н.А. Соколовой. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2018. - 309 с.
18. Шапошникова, Т.Е. Возрастная и педагогическая психология: учебник и практикум для академического бакалавриата / Т.Е. Шапошникова, В.А. Шапошников, В.А. Корчуганов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2018. - 218 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
