все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие творческого воображения у детей младшего школьного возраста в игровой деятельности
- 30 страниц
- 2019 год
- 16 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Младший школьный возраст – это период интенсивного психического развития ребенка. Преобразуются такие познавательные процессы, как воображение, мышление, внимание, память. Развитие воображения в младшем школьном возрасте является предпосылкой дальнейшего творческого развития и саморазвития личности. Основная деятельность детей младшего школьного возраста – учебная. Но игровая деятельность все еще играет большую роль. Именно поэтому развитие творческого воображения наиболее продуктивно в игровой деятельности. Тема развития творческого воображения в игровой деятельности актуальна тем, что в современном мире дети поглощены компьютерными играми, которые тормозят развитие творческого воображения, при этом забывая про реальные игры, которые развивают его. Также, начиная с 1 класса, дети полностью погружаются в учебу, и на игры у них не остается столько времени, сколько было в дошкольном возрасте. Цель данной курсовой работы - изучить специфические особенности творческого воображения, а также экспериментально проверить уровень развития у детей младшего школьного возраста. Объект исследования – творческое воображение детей младшего школьного возраста Предмет исследования – особенности развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста. Гипотеза. Формирование творческого воображения у детей младшего школьного возраста осуществляется при условии создания системной, регулярной работы с детьми. Мы предполагаем, что занятия в процессе игровой деятельности содействует процессу развития творческого воображения детей младшего школьного возраста. Задачи исследования:
4
1. Изучить сущность понятия «творческое воображение» 2. Раскрыть понятие «игра», изучить корни игры 3. Классифицировать игры по различным критериям 4. Исследовать специфические особенности формирования творческого воображения в игровой деятельности 5. Провести экспериментальное исследование развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста 6. Дать рекомендации по дальнейшему развитию творческого воображения в игровой деятельности. Методы исследования. Изучение теоретической и научнометодической литературы по теме исследования; диагностические методы, наблюдение, анализ и обобщение полученных данных. База исследования. Воскресная школа храма Успения Пресвятой Богородицы г. Курчатова.
Введение………………………………………………………….………3
Глава 1. Теоретические основы творческого воображения…………11
1.1. Сущность понятия «творческое воображение»………………….11 1.2. Понятие игры. Классификация игр ………….….…………….….18 1.3. Специфические особенности развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста в игровой деятельности.……24
Глава 2. Экспериментальное исследование развития творческого воображения у детей младшего школьного возраста ………………..31
2.1. Организация исследования……...…………………………….…..31 2.2. Диагностика уровня творческого воображения у детей младшего школьного возраста………………………………….………… ……....38 2.3. Рекомендации по развитию творческого воображения в игровой деятельности…………..…………………………………..…………….44
Заключение……………………………………..………………………69
Список источников и литературы ……………………….…….……..74
Работу защитил в 2019 году на "отлично". Материал не утратил свою оригинальность. Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. В списке литературе больше источников.
Отсутствует
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
