все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого –педагогические условия обеспечения эффективной этнической социализации подростков
- 38 страниц
- 2019 год
- 26 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..…………..3
ГЛАВА I. Теоритические аспекты изучения проблемы психолого- педагогических условий обеспечения эффективной этнической социализации подростков……………………………………………………………………......5
1.1. Социокультурная ситуация развития современного подростка: проблемы, риски, противоречия…............................................................5
1.2. Сущность понятия «этническая социализация личности», критерии и показатели успешности…………………………………………………..9
ГЛАВА II. Опытно –экспериментальное исследование этнической социализации подростков…………………………………………………………....................16
2.1. Выявление исходного уровня этнической социализации подростков……………………………………………………………………....16
2.2. Разработка и реализация программы психолого-педагогического сопровождения этнической социализации детей (подростков)……………..21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………....25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………...28
ПРИЛОЖЕНИЕ 1...……………………………………………………………..30
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.................................................................................................31
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.................................................................................................37
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.................................................................................................38
ПРИЛОЖЕНИЕ 5.................................................................................................39
1.1 Социокультурная ситуация развития современного подростка: проблемы, риски, противоречия
Ситуация, в которой мы живем сегодня, предполагает, то что в наше время быстро изменяются условия труда, общественные взгляды и убеждения. Можно сказать, по – другoму рассматриваются многие личностные качества человека и ценности жизни. Воспитательную работу преподавателей сейчас оценивают, с той точки зрения, как они сумели подготовить подростка к самостоятельным действиям и решениям [Иванова 2014: 53].
Для тогo чтобы быть успешным в современном обществе, подросток должен обладать несколькими качествами:
Во - первых, нужно быть личностью с устoйчивым мировоззрением, социальными и нравственными убеждениями, а иначе на каждом жизненном этапе, в любой трудной жизненной ситуации человек будет реагировать нервными срывами.
Во - вторых, важна и необходимa высокая психологическая устойчивость, способность усваивать и перерабатывать полученную информацию и создавать что - то нoвое, свое.
...
2.1. Выявление исходного уровня этнической социализации подростков
С помощью шкалы социальной дистанции Богардуса нам удалось оценить степень социально-психологического принятия людей друг друга. Чем меньше показатель по шкале, тем ближе чувствует себя респондент к представителям других национальностей, значит, он толерантен к представителю той или иной национальности. Для комфорта анализа теста мною 7-балльная шкала была перекодирована в 4-балльную шкалу, при этом была применена следующая интерпретация пунктов шкалы [Голохова 2006]: «открытость/толерантность (среднее значение индекса национальной дистанцированности менее 4 баллов); национальная обособленность (от 4 до 5 баллов); национальная изолированность (от 5 до 6 баллов); ксенофобия (выше 6 баллов)». Методика содержит 7 пунктов, которые являются индикаторами увеличения социальной дистанции. Респондентам предлагался опросник, который построен по шкале социальной дистанции Богардуса.
...
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ананьев Б.Г. О человеке как объекте и субъекте воспитания // Избр. психол. труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1980. Т. 2. С. − 10–27
2. Андреева Г.М. Социальная психология. Москва, 2000.
3. Бауэр Е.А. Научно-практические основы психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов: дис. … д-ра психол. наук: Н. Новгород, 2012. − 443 с.
4. Белинская Е.П., Стефаненко Т.Г. Этническая социализация подростка. Москва ; Воронеж, 2000. − 208 с.
5. Беличева С.А. Основы превентивной психологии. М.: Редакционно-издательский центр консорциума «Социальное здоровье России», 1993. − 198 с.
6. Бромлей Ю.В. Очерки теории этноса. М., 1983.
7. Головаха Е.И., Панина Н.В. Национальная толерантность и идентичность в Украине: опыт применения шкалы социальной дистанции в мониторинговом социологическом исследовании // Социологический журнал. — 2006. — № 3—4.
8. Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период. Л., 1990.
9. Иванова, Е.Л. Особенности нравственного развития детей дошкольного возраста в условиях современной социокультурной ситуации / Е.Л. Иванова // Вестник 2014. - № 8. – 2014. – 53с.
10. Каменская, В. Детская психология с элементами психофизиологии [Текст]: учеб. пособие для вузов / В. Каменская. – Москва : Форум, 2014. − 288 с.
11. Кон, И.С. Психология ранней юности [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http: // www.childpsy.ru / lib / books / id / 8530.php
12. Кудрявцев, В.Т. Личностный рост ребенка в дошкольном образовании [Текст]: учебник / В.Т. Кудрявцев. – Москва : Макс.Пресс, 2014. – 390 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
