все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Адаптация иностранцев в школьном классе
- 28 страниц
- 2019 год
- 21 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение ……………………………………………………………………….…….3
Глава1. Возрастные особенности подростков…………………….……....……..…5
1.1 Возрастные особенности подростков …………………………….…….………5
1.2 Проблемы подростков в школе………………………………………………….7
Глава2. Методика выявления уровня адаптации иностранцев в классе. ..…….…8
2.1 Используемые методики…………………………………………………………8
2.2 Исследование уровня адаптации в 6 классе…………………….……………..17
2.3 Исследование уровня адаптации в 9 классе. ……………..……………………20
Заключение …………………………………………………………………………..23
Список литературы……………………………………………………...…..……….24
Приложение………………………………………………………………….………25
Современный мир уже не такой закрытый как раньше. Границы мира
размываются, и уже сейчас мы наблюдаем иностранных студентов в наших вузах.
Так же уже сейчас мы видем иностранцев и в школе, а так же детей из смешанных
браков. И в первую очередь иностранные ученики попадают в новую
непривычную для них национальную, культурную и языковую среду, в которой
им предстоит адаптировать.
Социокультурная адаптация это очень сложный процесс взаимодействия
личности с новой незнакомой средой. И в ходе этого процесса школьники
преодолевают разные барьеры – нравственные, культурные, социальные и
религиозные. Вопрос адаптации в школе имеет высокую значимость, так как от
успешности адаптированости ребенка в классе завит его мотивация в овладении
знаниями умениями и навыками. От того как ребенок справится с преодалением
этих социокультурных барьеров во многом зависит его взаимоотношения с
учителем, а так же с классом. [2.,11-15 ]
Как известно положение ребенка в классе во многом влияет на его эмоциональное
состояние, а значит и на успеваемость в целом. Было доказано, что чем
благоприятнее психологический климат в классе тем, лучше успеваемость у
школьников.[6.,124-127]
Что-бы выявить адаптивность иностранных студентов в школьном классе, надо не
только провести с ними исследование, но так же исследовать общую картину в
классе. Так для исследование больше подходят методики тестового типа, и
массового характера.
Объект исследования – Адаптированность иностранных школьников к ласе.
Изучить социальную атмосферу в школьном классе. Сплоченность класса.
Исследование микроклимата в классе.
3
Предмет социометрические отношения, сплоченность коллектива, уровень
агрессивности, уровень стресса, уровень доминирования одних учеников над
другими.
Цель исследования – Провести тестовые опросы в шестом и девятом классах.
Провести беседу с учителями, для получение более полной картины
исследования.
Задачи исследования:
- Изучить возрастные особенности подростков.
- Подобрать методики согласно возрастным особенностям подростков.
- Выявить социометрические отношения в классе.
- Выявить показатель сплоченности школьного класса.
- Выявить показатель агрессивности в классе.
- Выявить показатель стресса в классе.
- Выявить лидеров в классе.
Работу защитил в 2019 году на отлично. Материал не утратил свою оригинальность.Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. Список литературы в файле больше чем представлено на сайте.
1. Березин В.М. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. – М., 2003
2. Витенберг Е.В. Социально-психологические факторы адаптации к социальным
и культурным изменениям.–СПБ., 2013
3. Возрастные особенности старших подростков (8-9 классы).
http://lib.convdocs.org 2015
4. Воспитательная программа в 6-м классе. http://nsportal.ru 2014
5. Дудченко О.Н., Мытиль А.В. Социальная идентификация и адаптация личности
// Социс. – 2015. - № 6
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
