все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Этнокультурное воспитание младших школьников
- 51 страниц
- 2019 год
- 24 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение………………………………………….………………………….3
Глава I. Теоретические основы этнокультурного воспитания
младших школьников.
1.1 Сущность и содержание этнической культуры……………………5
1.2 Сущность и содержание этнокультурной компетенции младших
школьников………………………………………………..…...…………...11
Глава II Опытно- экспериментальное исследование процесса
формирования этнокультурного воспитания младших школьников
2.1 Организация и проведение опытно- экспериментального
исследования..................................................................................................34
2.2 Анализ результатов проведенной работы…………..……..…….38
Заключение……...…………………………………………….………….41
Список литературы……………………………………….…………….43
Приложения
Актуальность. Сегодня мы столкнулись с этническим
противоречием современного времени. В разных странах появилось
стремление народов сохранить свою самобытность, возродить культуру,
осознавать значимость этнического равенства. Проблема
межэтнического напряжения особо актуальна в современной России. В
этнопедагогике стоит много задач по решению проблем понимания и
взаимодействия между представителями различных этнических групп.
Анализ разных ученых показал, что под этнокультурным
воспитанием нужно понимать- степень проявления человеком знаний,
навыков и умений, позволяющих ему правильно оценивать специфику и
условия взаимодействия, взаимоотношений с представителями других
этнических общностей.
Проблемой формирования этнокультурной компетентности
занимались Т. И. Бакланова, О.Д. Мукаева, А. Б. Панькин, В. К.
Шаповалов и др. Решению теоретико-методологических аспектов
изучения этнокультуры способствовали культурологические
исследования А.И.Арнольдова, С.Н.Артановского, А.А.Аронова,
М.М.Бахтина, Л.Н.Гумилева, Н.А.Бердяева, B. И.С.Гуревич,
Д.С.Лихачева и др.
Проблема исследования состоит в том, что необходимо разрешить
противоречия между потребностью современного общества в
подготовке младшего школьников, обладающих высоким уровнем
этнокультурной компетентности и недостаточной теоретикометодологической разработанностью путей ее формирования в условиях
динамично развивающегося образования. Актуальность проблемы и ее
недостаточная разработанность, как теоретическая, так и практическая,
обусловили выбор темы нашего исследования: «Этнокультурное
воспитание младших школьников».
Цель нашего исследования: определить уровень
сформированности этнической культуры младших школьников и
увеличить его.
Объект исследования: урочная деятельность младших
школьников.
Предмет исследования: процесс формирования этнокультурной
компетенции младших школьников.
Исходя из этого можно сформулировать следующие задачи:
1. Раскрыть особенности этнокультурного воспитания
младших школьников;
2. Выявить возможности урочной деятельности,
направленные на формирование этнокультурного воспитания;
3. Провести опытно-экспериментальную работу
изучению уровня этнокультурного воспитания у младших
школьников;
Методы исследования: обобщение опыта работы учителя.
База исследования: МБОУ «СОШ№9» города Новозыбкова
Брянской области, 2 «А» класс, классный руководитель: Коваленко
Галина Петровна.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух
глав, заключения и списка литературы.
Работу защитил в 2019 году на отлично. Материал не утратил свою оригинальность.Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. Список литературы в файле больше чем представлено на сайте.
1. Левит С.Я. Культурология как интегративная область знаний
// Культурология. ХХ век. Антология. – М., 2003.
2. Тавадов Г.Т. Этнология. Словарь-справочник. М., 2003.
3. . Лурье, С.В. Историческая этнология / С.В. Лурье. - М., 2004
4. Флиер А. Я. Культурогенез/А. Я. Флиер.- М.: РИК, 1995
5. Садохин А.П. Этнология: Учебный словарь. – М.: 2003.
6. Лурье С.В. Историческая этнология. Учебное пособие для
вузов. – М.: Аспект Пресс, 2003.
7. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология. Учебник. М.:
Гардарики, 1999.
8. А. Э. Федоров, С. Е. Метелев, А. А. Соловьев. Комплексный
подход в образовательном процессе. Монография. Омск:
Обмскбланкиздат, 2012
9. Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Сыманюк Э. Э. Модернизация
профессионального образования: компетентностный подход.- М., 2005
10. Ожегов С.И., Шведова И.Ю. Толковый словарь русского
языка. М.: Язь, 1994.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
