Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Диалектизмы в художественном тексте (На материале произведений М.Н.Еськова)

  • 25 страниц
  • 2019 год
  • 16 просмотров
  • 1 покупка
Автор работы

sadberserk

400 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
ГЛАВА I. ДИАЛЕКТНАЯ ЛЕКСИКА…………………………………….5
1.1 Характеристика диалектизмов, их виды…………………………...5
1.2 Использование диалектизмов в произведениях художественной литературы…………………………………………………………………..7
ГЛАВА II. ЛЕСИКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ М.Н.ЕСЬКОВА………………..12
2.1 «Мир природы» в идиолекте М.Н. Еськова……………………….12
2.2 Диалектизмы и регионализмы в творчестве писателя……………15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..21
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………………………....23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ…………………………...24
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………..25

1.1. Характеристика диалектизмов, их виды.
Лексика русского языка неоднородна по степени ее распространения и активности употребления, а также по характеру ее стилистической окраски. С точки зрения степени распространения и активности употребления в словарном составе русского языка разграничивается лексика общеупотребительная, т.е. известная всему русскому народу и употребляемая всеми носителями русского языка (читать, пять, белый, человек, город и т. п.), и лексика необщеупотребительная, т. е. ограниченная в своем употреблении или территорией, или рамками социальных групп (в том числе профессиональных), или временем существования в русском языке. Основными разрядами лексики ограниченного употребления являются диалектизмы и специальная лексика. [Загорская, Григоренко 2009: 56]
Различают диалект жителей северных областей (безгодье — непогода,[СГРС 2001: 85], агачина — штанина[СГРС 2001: 12]) и южных областей (уряд – чистота[СРГЦРКК 2010: 32], ченька – щенок[СРГЦРКК 2010: 102]).
...

1.2 Использование диалектизмов в произведениях художественной литературы
В художественной речи диалектизмы выполняют важные стилистические функции: помогают передать местный колорит, специфику быта, культуры; особенности речи героев, наконец, диалектная лексика может быть источником речевой экспрессии и средством сатирической окраски.
Использование диалектизмов в русской художественной литературе имеет свою историю. Поэтика XVIII в. допускала диалектную лексику только в низкие жанры, главным образом в комедии; диалектизмы были отличительной особенностью нелитературной, преимущественно крестьянской речи персонажей. При этом часто в речи одного героя смешивались диалектные черты различных говоров.[TextоLogia.ru]
Писатели-сентименталисты, предубежденные против грубого, «мужицкого» языка, ограждали свой слог от диалектной лексики. Интерес к диалектизмам был вызван стремлением писателей-реалистов правдиво отразить жизнь народа, передать «простонародный» колорит.
...

2.2 Диалектизмы и регионализмы в творчестве писателя
Регионалистический аспект изучения языка писателя – одно из частных направлений науки, становящейся сегодня всё более популярной на фоне всеобщей глобализации, – регионалистики. В современной регионалистике, представленной такими разновидностями, как экономическая регионалистика, политическая, историческая и т. п., выделяется филологическая регионалистика, потенциал которой в области регионалистического изучения языка писателя всё очевиднее. [Черемисина 2016 ]
Разновидностью филологической регионалистики, более частной по предмету наукой является литературная регионалистика, связанная с «локализацией историко-литературного процесса, его привязкой к строго определенной местности» [Зырянов 2012: 8]. При этом для литературной регионалистики характерен интерес в первую очередь к содержательной и идейной стороне рассматриваемых важных для конкретного региона произведений, лингвистический же анализ находится на втором плане.
...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, среди лингвистических дисциплин диалектология – одна из позднейших по времени создания. Правда, факт диалектного дробления языка осознан уже античной стилистикой и грамматикой, создающими ряд терминов для обозначения нарочитого и ненамеренного внесения диалектизмов в литературный язык художественного произведения., но вплоть до XIX века диалектные явления рассматриваются лишь как известные отклонения от «принятых» языковых норм – отклонения, подлежащие устранению как ошибки. Только романтической философии начала XIX века удается обосновать самостоятельность и самоценность устных диалектов как «языков народных»: усиление же интереса к изучению диалектизмов в составе художественного произведения, наблюдаемое во второй половине XIX века, как кажется, в значительной степени связано с своеобразным народничеством младограмматиков, пытавшихся найти в «народных говорах» ненарушенную «чистоту» языкового развития.
...

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1) Еськов М. Н. Торф // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 295-373.
2) Еськов М. Н. Ни тучки, ни хмарки… // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 157-179
3) Еськов М. Н. День отошедший // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 265-292.
4) Еськов М. Н. Бучило // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 123-156.
5) Еськов М. Н. Касатка // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 105-116.



Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
ГЛАВА I. ДИАЛЕКТНАЯ ЛЕКСИКА…………………………………….5
1.1 Характеристика диалектизмов, их виды…………………………...5
1.2 Использование диалектизмов в произведениях художественной литературы…………………………………………………………………..7
ГЛАВА II. ЛЕСИКА ПРОИЗВЕДЕНИЙ М.Н.ЕСЬКОВА………………..12
2.1 «Мир природы» в идиолекте М.Н. Еськова……………………….12
2.2 Диалектизмы и регионализмы в творчестве писателя……………15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..21
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………………………....23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ…………………………...24
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………………..25

1.1. Характеристика диалектизмов, их виды.
Лексика русского языка неоднородна по степени ее распространения и активности употребления, а также по характеру ее стилистической окраски. С точки зрения степени распространения и активности употребления в словарном составе русского языка разграничивается лексика общеупотребительная, т.е. известная всему русскому народу и употребляемая всеми носителями русского языка (читать, пять, белый, человек, город и т. п.), и лексика необщеупотребительная, т. е. ограниченная в своем употреблении или территорией, или рамками социальных групп (в том числе профессиональных), или временем существования в русском языке. Основными разрядами лексики ограниченного употребления являются диалектизмы и специальная лексика. [Загорская, Григоренко 2009: 56]
Различают диалект жителей северных областей (безгодье — непогода,[СГРС 2001: 85], агачина — штанина[СГРС 2001: 12]) и южных областей (уряд – чистота[СРГЦРКК 2010: 32], ченька – щенок[СРГЦРКК 2010: 102]).
...

1.2 Использование диалектизмов в произведениях художественной литературы
В художественной речи диалектизмы выполняют важные стилистические функции: помогают передать местный колорит, специфику быта, культуры; особенности речи героев, наконец, диалектная лексика может быть источником речевой экспрессии и средством сатирической окраски.
Использование диалектизмов в русской художественной литературе имеет свою историю. Поэтика XVIII в. допускала диалектную лексику только в низкие жанры, главным образом в комедии; диалектизмы были отличительной особенностью нелитературной, преимущественно крестьянской речи персонажей. При этом часто в речи одного героя смешивались диалектные черты различных говоров.[TextоLogia.ru]
Писатели-сентименталисты, предубежденные против грубого, «мужицкого» языка, ограждали свой слог от диалектной лексики. Интерес к диалектизмам был вызван стремлением писателей-реалистов правдиво отразить жизнь народа, передать «простонародный» колорит.
...

2.2 Диалектизмы и регионализмы в творчестве писателя
Регионалистический аспект изучения языка писателя – одно из частных направлений науки, становящейся сегодня всё более популярной на фоне всеобщей глобализации, – регионалистики. В современной регионалистике, представленной такими разновидностями, как экономическая регионалистика, политическая, историческая и т. п., выделяется филологическая регионалистика, потенциал которой в области регионалистического изучения языка писателя всё очевиднее. [Черемисина 2016 ]
Разновидностью филологической регионалистики, более частной по предмету наукой является литературная регионалистика, связанная с «локализацией историко-литературного процесса, его привязкой к строго определенной местности» [Зырянов 2012: 8]. При этом для литературной регионалистики характерен интерес в первую очередь к содержательной и идейной стороне рассматриваемых важных для конкретного региона произведений, лингвистический же анализ находится на втором плане.
...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, среди лингвистических дисциплин диалектология – одна из позднейших по времени создания. Правда, факт диалектного дробления языка осознан уже античной стилистикой и грамматикой, создающими ряд терминов для обозначения нарочитого и ненамеренного внесения диалектизмов в литературный язык художественного произведения., но вплоть до XIX века диалектные явления рассматриваются лишь как известные отклонения от «принятых» языковых норм – отклонения, подлежащие устранению как ошибки. Только романтической философии начала XIX века удается обосновать самостоятельность и самоценность устных диалектов как «языков народных»: усиление же интереса к изучению диалектизмов в составе художественного произведения, наблюдаемое во второй половине XIX века, как кажется, в значительной степени связано с своеобразным народничеством младограмматиков, пытавшихся найти в «народных говорах» ненарушенную «чистоту» языкового развития.
...

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1) Еськов М. Н. Торф // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 295-373.
2) Еськов М. Н. Ни тучки, ни хмарки… // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 157-179
3) Еськов М. Н. День отошедший // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 265-292.
4) Еськов М. Н. Бучило // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 123-156.
5) Еськов М. Н. Касатка // Еськов М. Н. День отошедший: Избранная проза. Курск: Славянка, 2012. С. 105-116.



Купить эту работу

Диалектизмы в художественном тексте (На материале произведений М.Н.Еськова)

400 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

21 мая 2020 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
sadberserk
4.6
Купить эту работу vs Заказать новую
1 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
400 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе sadberserk 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе sadberserk 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе sadberserk 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе sadberserk 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽