все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Изучение соотношения скромности и самореализации личности
- 42 страниц
- 2019 год
- 12 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Глава 1. Теоретический анализ проблемы самореализации и скромности в психологии………………………………………………………………………... 3
1.1 Теоретические аспекты проблемы самореализации……………………………………………………………………….3
1.2 Основные точки зрения о самореализации личности………………………6
1.3 Проблемы скромного человека. Плюсы и минусы застенчивости……….11
Глава 2. Соотношение скромности и самореализации личности…………….17
2.1 Организация проведения исследования……………………………………17
2.2 Результаты изучения соотношения самореализации и скромности представителей студенческой группы………………………………………….20
2.3 Заключение…………………………………………………………………...24
Список литературы………………………………………………………………30
Приложение………………………………………………………………………33
1.2 Основные точки зрения о самореализации личности.
Понятие самоактуализации используется в работах зарубежных психологов А.Маслоу, А.Адлера, К.Роджерса, Э. Фромма, которые опираются на философские подходы, не приводя механизмов самореализации. Выявить ряд сущностных особенностей, вкладываемых в понятие самореализации и дать определенное представление о ее возможных движущих силах, позволяет контекстуальный анализ их психологических теорий. [12]
Определение самореализации развивал А. Маслоу. Он полагал, что человек при самоактуализации руководствуется бытийными ценностями, метапотребностями. Такая позиция близка мнению А.Адлера, который считал, что человек стремится к превосходству как к достижению большего из возможного. Человек творит свою жизнь сам и стремится к наибольшим достижениям. Это высшие уровни потребностей (по Маслоу): потребность в самоуважении, достижение высших метаценностей (красота, справедливость, истина, добро и т.д.).
...
1.3 Проблемы скромного человека. Плюсы и минусы застенчивости.
Говорят, что скромность украшает человека, наверное, эта формула не действует в современном мире. Потому что, чтобы чего-то достичь, нужно иметь хоть немного наглости развить свой потенциал. Часто, скромный человек ассоциируется с неуверенностью в себе. Такой человек не может показать свой талант, потому что стесняется и не хочет знать мнение других, особенно, если это критика. Неуверенные в себе люди часто воспринимают окружающих лиц как тяготеющих к холодности и не расположенных к ним.
Застенчивый человек достаточно сдержан, умерен, терпим к недостаткам других. Так ли это? Давайте разбираться вместе.
Юнг ввел такие характеристики темперамента, как экстраверсия и интроверсия. Его теория базируется на том, что если первичная функция человека интроверсивна, то вторичная всегда экстраверсивна и наоборот.
Поведение экстравертов и интровертов различно. Их характеры диаметрально противоположны.
...
2.1Организация проведения исследования
Группа студентов, которую я попросила поучаствовать в естественном эксперименте, написала сочинения, в которых все данные индивиды выразили свое мнение о скромности. Иными словами, была организована малая группа, и был использован один из эмпирических методов.
Малая группа – это небольшая группа людей, объединенная общими интересами и целями, совместной социальной деятельностью.[5]
Малые группы могут быть разными по характеру, по величине и структуре отношений. [5]
Критериями классификации данной малой группы являются:
1) по характеру внутригрупповых социальных связей – это субъективно – психологическая группа. Она возникла за счет сознательного объединения людей;
2) время существования – временная группа. Малая группа будет постоянной, если срок ее жизни не ограничивается заранее.
3) Степень контактности – реальная группа. В ней существует некий более менее развитый контакт между их членами.
4) Значимость группы.
...
2.2 Результаты изучения соотношения самореализации и скромности представителей студенческой группы.
Сочинения, которые были написаны группой студентов, на основе которых было изучено соотношение самореализации и скромности представителей студенческой группы, представляют собой своего рода письменный опрос, естественный эксперимент и тест – опросник и тест – задание.
В эксперименте создается искусственная обстановка, в которой изучаемое свойство проявляется и оценивается лучше всего. Главным достоинством эксперимента является то, что он позволяет надежнее делать выводы о причинно-следственных связях исследуемого явления с другими феноменами. Но организовать и провести настоящий психологический эксперимент бывает сложно на практике. [20]
Эксперименты бывают естественными и лабораторными. Естественный эксперимент проводится в естественных условиях, экспериментатор практически не вмешивается в ход происходящих событий. Данные, полученные в естественном эксперименте.
...
2.3 Заключение.
Представление о самореализации как реализации человеком своего потенциала непосредственно не рассматривалось. Истоки представлений о самореализации присутствовали в контексте других психологических проблем, самореализация не являлась предметом специального изучения и не была выделена как самостоятельная психологическая проблема. Нужно обозначить самореализацию как психологическую проблему, требующую отдельного научного изучения.
Потенциал человека представлен его системой знаний, умений и навыков, способностями,- считал Б. Ф. Ломов. Такие взгляды разделяли В. А. Барабанщикова, В. А. Пономаренко. [12]
Сама по себе скромность не страшна, это не порок. В жизни не так важен ум, образование, интеллектуальные способности индивида, - важен характер. Если у человека есть стержень, если есть целеустремленность, направленность, твердость в достижении цели, твердость духа, то его никто и ничто не установит.
...
Список литературы:
1. Абрахам Маслоу. На подступах к психологии бытия. Перевод О. Чистякова. М.: «Рефл-бук» – К.: «Ваклер», 1997
2. Абульханова К.А. Психология и сознание личности ( проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. – М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 1999. – 224с. ( Серия Психологи Отечества)
3. Абульханова- Славская К.А. Стратегия жизни М.:Мысль, 1991. – 299с.
4. Аверин В.А Психологическая структура личности//Психология личности: Учебное пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А.,1999 – 89с.
5. Андреева Г. М. Социальная психология Третье издание М.: Наука, 1994
6. А.Н Леонтьев. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975
7. Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 367с.
8. Блинова В.Л., Блинова Ю.Л. Психологические основы самопознания и саморазвития: учебно – методическое пособие. – Казань: ТГГПУ, 2009. – 222с.
9. Гордон Олпорт. Становление личности. Избранные труды. Перевод Л. Трубицыной и Д. Леонтьева. М.: «Смысл», 2002. – с. 166-216
10. Дальние пределы человеческой психики Маслоу/ Перев. с англ. А.Н. Татлыбаевой. Научи, ред., вступ. статья и коммент. Н.Н. Акулиной. – СПб.: Евразия, 1999. – 432.
11. Зимбардо Ф.Г. Как побороть застенчивость – СПб.: Питер Пресс, 1996. – 96с.
12. Коростылева Л.А. Психология самореализации личности: затруднения в профессиональной сфере. СПб.: изд-во «Речь», 2005. – 222с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
