все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Междометия и звукоподражания не так давно стали интересовать лингвистов. Активное изучение данной части речи относится к XX веку. До этого должного внимания указанные категории слов не получали. В первую очередь это связанно с различными точками зрения на междометия как на отдельные слова и, исходя из этого, различными определениями и составом.
Интерес к междометиям и звукоподражательным словам был связан с одной из теорий происхождения языка, согласно которой язык возник на основе выкриков и имитаций звуков. Некоторые языковеды склонялись к предположению, что первые слова возникли на базе выкриков, которые возникали в результате эмоционального всплеска, но в то же время другая часть ученых отрицала данный факт и даже исключала междометия из языка.
Огромный вклад в изучение междометий и звукоподражаний внесли такие ученые, как А.И. Германович, В.В. Виноградов, Н.М. Шанский, Е.В. Середа, И.А. Шаронов. В исследованиях вышеперечисленных ученых-лингвистов нашли отражение синтаксические, морфологические, фонетические, стилистические, классификационные аспекты, также представлены конкретные примеры использования и толкования междометий и звукоподражательных слов.
Одним из первых, кто провел масштабное исследование междометий русского языка, был А.И. Германович [Германович 1966]. Он подробно рассмотрел историю изучения междометий, показал различные точки зрения на эту часть речи, привел классификацию междометий, указал на синтаксические и морфологические особенности, при этом весь материал сопровождался многочисленными примерами из художественной литературы. После выхода данного исследования междометия были признаны отдельной частью речи.
Несмотря на уже имеющиеся научные труды, междометия до настоящего времени остаются спорной и не до конца изученной частью речи. Еще больше вопросов вызывает отнесение звукоподражаний к отдельной части речи, одни ученые выделяют их в отдельную часть речи, другие считают такие слова частью междометий. Вышеприведенные факты обосновывают выбор данной темы.
Актуальность исследования обусловлена стремлением определить место и роль междометий и звукоподражательных слов в современном русском языке, показать их художественную ценность в творчестве Е.И. Носова.
Объект исследования: междометия и звукоподражания русского языка.
Предмет исследования: семантика и структура междометий и звукоподражаний, их роль в рассказах Е.И. Носова.
Цель исследования: проанализировать использование междометий и звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
1) проанализировать теоретическую базу по изучению междометий и звукоподражаний;
2) представить основную классификацию междометий и звукоподражательных слов;
3) рассмотреть особенности употребления междометий и звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.
В ходе исследования была использована методика сплошной выборки междометий и звукоподражаний из рассказов Е.И. Носова [Носов 1967]. Для анализа был выбран описательный метод, который предполагает описание и систематизацию полученной информации.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖДОМЕТИЙ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ...........................................................
5
1.1. Междометие как часть речи................................................................ 5
1.1.1. Понятие о междометии............................................................... 8
1.1.2. Связь междометий с другими частями речи............................. 11
1.1.3. Классификация междометий...................................................... 13
1.2. Проблема выделения звукоподражаний в отдельную часть речи... 17
ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖДОМЕТИЙ И ЗВУКОПОДРАЖАНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Е.И. НОСОВА...............
21
2.1. Общая характеристика словника........................................................ 21
2.2. Междометия в текстах Е.И. Носова................................................... 22
2.3. Роль звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.............. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................ 32
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ............................................................................... 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ............................................. 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................................ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ №1......................................................................................... 36
ПРИЛОЖЕНИЕ №2......................................................................................... 37
Работу защитил в 2019 году на "отлично". Материал не утратил свою оригинальность. Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. В списке литературе больше источников
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Носов Е.И. В чистом поле за проселком. Рассказы и повесть. Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 1967. 344 с.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ
Ожегов С.И. Словарь русского языка. [Электронный ресурс]. URL: http://slovarozhegova.ru/letter.php?charkod=207 (дата обращения: 20.03.2018).
Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://ushakovdictionary.ru/ (дата обращения: 20.03.2018).
Тихонов А.Н. Новый словообразовательный словарь русского языка [Электронный ресурс]. URL: https://studfiles.net/preview/5274998/ (дата обращения 28.04.2018)
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: учебник / под редакцией Н.С. Валгиной. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Логос, 2002. 528 с.
Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.: Изд-во Русский язык, 2001. 720 с.
Германович А.И. Междометия русского языка. Пособие для учителя. Киев: Изд-во «Радянська школа», 1966. 172 с.
Голанов И.Г. Морфология современного русского языка: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / И.Г. Голанов. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. 256 c.
Диброва – Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: учебник для студ. высш. учеб, заведений. В 2 ч. Ч. 2. Морфология. Синтаксис / под ред. Дибровой Е.И. 3-е изд., стереотип. М.; Издательский центр «Академия», 2008. 624 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Междометия и звукоподражания не так давно стали интересовать лингвистов. Активное изучение данной части речи относится к XX веку. До этого должного внимания указанные категории слов не получали. В первую очередь это связанно с различными точками зрения на междометия как на отдельные слова и, исходя из этого, различными определениями и составом.
Интерес к междометиям и звукоподражательным словам был связан с одной из теорий происхождения языка, согласно которой язык возник на основе выкриков и имитаций звуков. Некоторые языковеды склонялись к предположению, что первые слова возникли на базе выкриков, которые возникали в результате эмоционального всплеска, но в то же время другая часть ученых отрицала данный факт и даже исключала междометия из языка.
Огромный вклад в изучение междометий и звукоподражаний внесли такие ученые, как А.И. Германович, В.В. Виноградов, Н.М. Шанский, Е.В. Середа, И.А. Шаронов. В исследованиях вышеперечисленных ученых-лингвистов нашли отражение синтаксические, морфологические, фонетические, стилистические, классификационные аспекты, также представлены конкретные примеры использования и толкования междометий и звукоподражательных слов.
Одним из первых, кто провел масштабное исследование междометий русского языка, был А.И. Германович [Германович 1966]. Он подробно рассмотрел историю изучения междометий, показал различные точки зрения на эту часть речи, привел классификацию междометий, указал на синтаксические и морфологические особенности, при этом весь материал сопровождался многочисленными примерами из художественной литературы. После выхода данного исследования междометия были признаны отдельной частью речи.
Несмотря на уже имеющиеся научные труды, междометия до настоящего времени остаются спорной и не до конца изученной частью речи. Еще больше вопросов вызывает отнесение звукоподражаний к отдельной части речи, одни ученые выделяют их в отдельную часть речи, другие считают такие слова частью междометий. Вышеприведенные факты обосновывают выбор данной темы.
Актуальность исследования обусловлена стремлением определить место и роль междометий и звукоподражательных слов в современном русском языке, показать их художественную ценность в творчестве Е.И. Носова.
Объект исследования: междометия и звукоподражания русского языка.
Предмет исследования: семантика и структура междометий и звукоподражаний, их роль в рассказах Е.И. Носова.
Цель исследования: проанализировать использование междометий и звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.
Исходя из поставленной цели, можно выделить следующие задачи:
1) проанализировать теоретическую базу по изучению междометий и звукоподражаний;
2) представить основную классификацию междометий и звукоподражательных слов;
3) рассмотреть особенности употребления междометий и звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.
В ходе исследования была использована методика сплошной выборки междометий и звукоподражаний из рассказов Е.И. Носова [Носов 1967]. Для анализа был выбран описательный метод, который предполагает описание и систематизацию полученной информации.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕЖДОМЕТИЙ И ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ...........................................................
5
1.1. Междометие как часть речи................................................................ 5
1.1.1. Понятие о междометии............................................................... 8
1.1.2. Связь междометий с другими частями речи............................. 11
1.1.3. Классификация междометий...................................................... 13
1.2. Проблема выделения звукоподражаний в отдельную часть речи... 17
ГЛАВА II. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕЖДОМЕТИЙ И ЗВУКОПОДРАЖАНИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Е.И. НОСОВА...............
21
2.1. Общая характеристика словника........................................................ 21
2.2. Междометия в текстах Е.И. Носова................................................... 22
2.3. Роль звукоподражательных слов в рассказах Е.И. Носова.............. 28
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................ 32
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ............................................................................... 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ............................................. 33
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК............................................................ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ №1......................................................................................... 36
ПРИЛОЖЕНИЕ №2......................................................................................... 37
Работу защитил в 2019 году на "отлично". Материал не утратил свою оригинальность. Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. В списке литературе больше источников
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ
Носов Е.И. В чистом поле за проселком. Рассказы и повесть. Воронеж: Центрально-Черноземное книжное издательство, 1967. 344 с.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ
Ожегов С.И. Словарь русского языка. [Электронный ресурс]. URL: http://slovarozhegova.ru/letter.php?charkod=207 (дата обращения: 20.03.2018).
Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка [Электронный ресурс]. URL: http://ushakovdictionary.ru/ (дата обращения: 20.03.2018).
Тихонов А.Н. Новый словообразовательный словарь русского языка [Электронный ресурс]. URL: https://studfiles.net/preview/5274998/ (дата обращения 28.04.2018)
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: учебник / под редакцией Н.С. Валгиной. 6-е изд., перераб. и доп. М.: Логос, 2002. 528 с.
Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. М.: Изд-во Русский язык, 2001. 720 с.
Германович А.И. Междометия русского языка. Пособие для учителя. Киев: Изд-во «Радянська школа», 1966. 172 с.
Голанов И.Г. Морфология современного русского языка: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / И.Г. Голанов. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. 256 c.
Диброва – Современный русский язык. Теория. Анализ языковых единиц: учебник для студ. высш. учеб, заведений. В 2 ч. Ч. 2. Морфология. Синтаксис / под ред. Дибровой Е.И. 3-е изд., стереотип. М.; Издательский центр «Академия», 2008. 624 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 400 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую