все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава 1.Психолого-педагогический аспекты антинаркотического воспитания
1.1.Наркомания как медико- социальная проблема: исторический и
современный аспекты………………………………………………………….. 5
1.2.Наркотизация детей и подростков в России на современном этапе……13
Глава 2. Особенности антинаркотического воспитания в общеобразовательной
школе………………………………………………. 19
2.1.Основные направления, формы, методы, профилактической работы…. 19
2.2.Особенности реализации антинаркотических программ в
общеобразовательной школе………………………………………………… 24
Заключение……………………………………………………………………. 27
Список литературы…………………………………………………………… 30
Актуальность темы исследования. Понятия «наркомания»,
«наркотики», «наркоман» стали частью жизни человечества и особой
проблемой совсем недавно, в XX веке, во второй его половине. Понятие
наркомании, как особой сферы социальной патологии, стало обозначать
социально-биологическую угрозу, имеющую глобальный масштаб и характер.
Появление отдельной области медицины, сотен наркологических клиник и
лечебниц, тысячи смертей от наркотиков, причем часто самых лучших
представителей общества, мировой наркобизнес, имеющий самый крупный
денежный оборот и самую сильную мафию, угроза генофонду, специальные
политические программы, комитеты и общества по борьбе с наркотиками.
В настоящее время число молодых людей, употребляющих
психоактивные вещества, продолжает непрерывно возрастать. При этом,
сегодня вряд ли можно найти подростка, который бы не знал о смертельной
опасности наркотиков. Очевидно, что это знание в большинстве случаев никого
не останавливает.
Злоупотребление наркотиками лишает сегодняшних детей, как права
вступать в грядущий век с чувством достоинства и в полном здравии, так и
возможности внести значимый вклад в будущее своих стран и всего мира.
Более того, некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери.
Их первое знакомство с миром это жестокие боли, которые они испытывают в
связи с абстиненцией из-за выработавшейся у матери привычки к
наркотическим веществам.
Объект исследования –антинаркотическое воспитание в школе
Предмет исследования – содержание, формы и методы
антинаркотического воспитания в школах
Цель курсовой работы – изучить особенности антинаркотического
воспитания в школах
4
Задачи курсовой работы:
- Изучить наркоманию как медико – социальную проблему
- Рассмотреть наркотизацию детей и подростков в России на современном этапе
-Раскрыть основные направления, формы, методы, профилактической работы
-Рассмотреть особенности реализации антинаркотических программ в
общеобразовательной школе
Методологическую базу составляют общие принципы и методы
научного познания, относящиеся к исследовательскому аппарату гуманитарных
наук. Они включают основные принципы диалектики – развития и историзма;
общенаучные подходы – системный, генетический; методы анализа и синтеза,
индукции и дедукции, абстрагирования и теоретического моделирования,
восхождения от абстрактного к конкретному, типологического анализа и др.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав,
заключения, списка источников и литературы
Работу защитил в 2019 году на отлично. Материал не утратил свою оригинальность.Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. Список литературы в файле больше чем представлено на сайте.
1.Александров Р.А. Состояние незаконного оборота наркотиков в России
// Российский следователь. – 2016. – № 1. – С. 36-42
2.Бездна: Бич ХХ века: пьянство, наркомания, СПИД / Сост. С.Артюхов;
Предисл. Ч.Айтматова. – М.: Мол. гвардия, 2014. – С.102 – 242.
3.Втюрин А.В., Букаева И.Н. // Совершенствование деятельности по
предупреждению незаконного оборота наркотических средств в Тюменской
области. – Тюмень: ТЮИ МВД России, 2013. – С. 120-122
4.Еременко В.В. Наркомания в образовательной среде // Социальногуманитарные знания. – 2016. – № 4. – С. 127-136.
5.Ерышев, О.Ф. Жизнь без наркотиков. / О.Ф.Ерышев – СПб.: ООО
«Издательство «Пионер»; М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО
«Издательство АСТ», 2010. – 160с.
6.Жукова Т.В. Преступность и наркомания среди несовершеннолетних
как внутренняя угроза национальной безопасности Российской Федерации //
Российский следователь. – 2016. – № 4. – С. 34-45.
7.Комиссаров Б.Г. Подросток и наркотики. Выбери жизнь! – Ростов н/Д:
«Феникс», 2010. – С. 6-10.
8.Куленич, Г.Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей: 5-7
классы/Г.Г.Куленич – М.: ВАКО, 2009. – 208с.
9.Левин, Б.М. Наркомания и наркоманы: Книга для учителя/ Б.М.Левин,
М.Б.Левин – М.: Глобус, 2014. – 254с.
10.Наркомания: методические рекомендации по преодолению
наркозависимости / Под ред. А.Н. Гаранского. – 2-е изд. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2012. – 471с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение………………………………………………………………………… 3
Глава 1.Психолого-педагогический аспекты антинаркотического воспитания
1.1.Наркомания как медико- социальная проблема: исторический и
современный аспекты………………………………………………………….. 5
1.2.Наркотизация детей и подростков в России на современном этапе……13
Глава 2. Особенности антинаркотического воспитания в общеобразовательной
школе………………………………………………. 19
2.1.Основные направления, формы, методы, профилактической работы…. 19
2.2.Особенности реализации антинаркотических программ в
общеобразовательной школе………………………………………………… 24
Заключение……………………………………………………………………. 27
Список литературы…………………………………………………………… 30
Актуальность темы исследования. Понятия «наркомания»,
«наркотики», «наркоман» стали частью жизни человечества и особой
проблемой совсем недавно, в XX веке, во второй его половине. Понятие
наркомании, как особой сферы социальной патологии, стало обозначать
социально-биологическую угрозу, имеющую глобальный масштаб и характер.
Появление отдельной области медицины, сотен наркологических клиник и
лечебниц, тысячи смертей от наркотиков, причем часто самых лучших
представителей общества, мировой наркобизнес, имеющий самый крупный
денежный оборот и самую сильную мафию, угроза генофонду, специальные
политические программы, комитеты и общества по борьбе с наркотиками.
В настоящее время число молодых людей, употребляющих
психоактивные вещества, продолжает непрерывно возрастать. При этом,
сегодня вряд ли можно найти подростка, который бы не знал о смертельной
опасности наркотиков. Очевидно, что это знание в большинстве случаев никого
не останавливает.
Злоупотребление наркотиками лишает сегодняшних детей, как права
вступать в грядущий век с чувством достоинства и в полном здравии, так и
возможности внести значимый вклад в будущее своих стран и всего мира.
Более того, некоторые дети сталкиваются с наркоманией уже в утробе матери.
Их первое знакомство с миром это жестокие боли, которые они испытывают в
связи с абстиненцией из-за выработавшейся у матери привычки к
наркотическим веществам.
Объект исследования –антинаркотическое воспитание в школе
Предмет исследования – содержание, формы и методы
антинаркотического воспитания в школах
Цель курсовой работы – изучить особенности антинаркотического
воспитания в школах
4
Задачи курсовой работы:
- Изучить наркоманию как медико – социальную проблему
- Рассмотреть наркотизацию детей и подростков в России на современном этапе
-Раскрыть основные направления, формы, методы, профилактической работы
-Рассмотреть особенности реализации антинаркотических программ в
общеобразовательной школе
Методологическую базу составляют общие принципы и методы
научного познания, относящиеся к исследовательскому аппарату гуманитарных
наук. Они включают основные принципы диалектики – развития и историзма;
общенаучные подходы – системный, генетический; методы анализа и синтеза,
индукции и дедукции, абстрагирования и теоретического моделирования,
восхождения от абстрактного к конкретному, типологического анализа и др.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав,
заключения, списка источников и литературы
Работу защитил в 2019 году на отлично. Материал не утратил свою оригинальность.Проверку проходит на etxt. и антиплагиат. Список литературы в файле больше чем представлено на сайте.
1.Александров Р.А. Состояние незаконного оборота наркотиков в России
// Российский следователь. – 2016. – № 1. – С. 36-42
2.Бездна: Бич ХХ века: пьянство, наркомания, СПИД / Сост. С.Артюхов;
Предисл. Ч.Айтматова. – М.: Мол. гвардия, 2014. – С.102 – 242.
3.Втюрин А.В., Букаева И.Н. // Совершенствование деятельности по
предупреждению незаконного оборота наркотических средств в Тюменской
области. – Тюмень: ТЮИ МВД России, 2013. – С. 120-122
4.Еременко В.В. Наркомания в образовательной среде // Социальногуманитарные знания. – 2016. – № 4. – С. 127-136.
5.Ерышев, О.Ф. Жизнь без наркотиков. / О.Ф.Ерышев – СПб.: ООО
«Издательство «Пионер»; М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО
«Издательство АСТ», 2010. – 160с.
6.Жукова Т.В. Преступность и наркомания среди несовершеннолетних
как внутренняя угроза национальной безопасности Российской Федерации //
Российский следователь. – 2016. – № 4. – С. 34-45.
7.Комиссаров Б.Г. Подросток и наркотики. Выбери жизнь! – Ростов н/Д:
«Феникс», 2010. – С. 6-10.
8.Куленич, Г.Г. Вредные привычки: профилактика зависимостей: 5-7
классы/Г.Г.Куленич – М.: ВАКО, 2009. – 208с.
9.Левин, Б.М. Наркомания и наркоманы: Книга для учителя/ Б.М.Левин,
М.Б.Левин – М.: Глобус, 2014. – 254с.
10.Наркомания: методические рекомендации по преодолению
наркозависимости / Под ред. А.Н. Гаранского. – 2-е изд. – М.: БИНОМ.
Лаборатория знаний, 2012. – 471с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 400 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую