Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраст

  • 27 страниц
  • 2020 год
  • 30 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

user1953676

Имею химико-технологическое РХТУ и филологическое образование РГГУ

500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...…...3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………....5
1.1 Проблема определения творчества и творческих способностей в педагогической и психологической литературе……………….………………………....5
1.2 Дошкольный возраст как период для развития творческих способностей детей……………………………………………………………………….……………..…...9
1.3 Изобразительная деятельность как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста…………………….………...13
2 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №65» Г. САРАТОВА…..……….18
2.1 Диагностическое исследование творческих способностей детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………...18
2.2 План мероприятий по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №» …………………………………………20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….……….22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….….................23

Творчество не новый предмет изучения. Проблема изучения человеческих навыков всегда вызывала большой интерес. Но раньше у общества не было особой необходимости овладевать творчеством. Таланты сами по себе казались стихийными шедеврами искусства и литературы, научными открытиями. В эпоху научно-технического прогресса жизнь становится все более сложной и разнообразной, что требует от человека гибкости в плане быстроты мышления, мобильности, руководства и адаптации, а также творческого подхода к решению проблем. Степень развития человечества определяется творческим потенциалом молодого поколения.
Дошкольный период, по мнению экспертов - это возраст психического и физического развития, начальное формирование психических и физических качеств, которые будут необходимы в дальнейшей жизни. Особенностью дошкольного периода является то, что он точно обеспечивает общее развитие, что служит основой для приобретения более глубоких специальных навыков в различных видах деятельности. Именно этим определяется актуальность изучения проблемы развития творческих способностей у дошкольников, поскольку их развитие определяет формирование целенаправленного и активного человека.
Цель исследования - теоретическое и практическое обоснование процесса развития творческих способностей у дошкольников.
Объект исследования - процесс развития творческих способностей.
Предмет исследования - творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования - развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста будет протекать более эффективно, если использовать различный методики развития.
Задачи исследования:
1. рассмотреть проблему определения креативности в учебно-психологической литературе;
2. проанализировать дошкольный возраст как период развития творческих способностей;
3. провести анализ творческих способностей дошкольников;
4. предложить рекомендации по развитию творческих способностей дошкольников.
База исследования: МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 65» г. Саратова
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы.

1. Байназарова, Т.Б., Сыздыкбаева, А.Д. Нетрадиционные техникирисования как путь развития творческих способностей дошкольников [Текст]/ Т.Б. Байназарова, А.Д. Сыздыкбаева // Сибирский педагогический журнал. –2013. – № 3. – 77-80 с.
2. Барташникова, И.А. Учись играя: Тренировка интеллекта: Игры и
тесты для детей 5-7лет [Текст] / И.А.Барташникова. – Екатеринбург: Фалео,2011. – 412 с.
3. Брунер, Д.С. Психология познания. За пределаминепосредственной информации [Текст] / Д.С. Брунер. – М.: Просвещение,2010. – 344 с.
4. Богат, В.В. Развивать творческое мышление

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………...…...3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………....5
1.1 Проблема определения творчества и творческих способностей в педагогической и психологической литературе……………….………………………....5
1.2 Дошкольный возраст как период для развития творческих способностей детей……………………………………………………………………….……………..…...9
1.3 Изобразительная деятельность как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста…………………….………...13
2 ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В МДОУ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №65» Г. САРАТОВА…..……….18
2.1 Диагностическое исследование творческих способностей детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………...18
2.2 План мероприятий по развитию творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами изобразительной деятельности в МДОУ «Детский сад комбинированного вида №» …………………………………………20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….……….22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….….................23

Творчество не новый предмет изучения. Проблема изучения человеческих навыков всегда вызывала большой интерес. Но раньше у общества не было особой необходимости овладевать творчеством. Таланты сами по себе казались стихийными шедеврами искусства и литературы, научными открытиями. В эпоху научно-технического прогресса жизнь становится все более сложной и разнообразной, что требует от человека гибкости в плане быстроты мышления, мобильности, руководства и адаптации, а также творческого подхода к решению проблем. Степень развития человечества определяется творческим потенциалом молодого поколения.
Дошкольный период, по мнению экспертов - это возраст психического и физического развития, начальное формирование психических и физических качеств, которые будут необходимы в дальнейшей жизни. Особенностью дошкольного периода является то, что он точно обеспечивает общее развитие, что служит основой для приобретения более глубоких специальных навыков в различных видах деятельности. Именно этим определяется актуальность изучения проблемы развития творческих способностей у дошкольников, поскольку их развитие определяет формирование целенаправленного и активного человека.
Цель исследования - теоретическое и практическое обоснование процесса развития творческих способностей у дошкольников.
Объект исследования - процесс развития творческих способностей.
Предмет исследования - творческие способности детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования - развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста будет протекать более эффективно, если использовать различный методики развития.
Задачи исследования:
1. рассмотреть проблему определения креативности в учебно-психологической литературе;
2. проанализировать дошкольный возраст как период развития творческих способностей;
3. провести анализ творческих способностей дошкольников;
4. предложить рекомендации по развитию творческих способностей дошкольников.
База исследования: МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 65» г. Саратова
Структура курсовой работы: работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка использованной литературы.

1. Байназарова, Т.Б., Сыздыкбаева, А.Д. Нетрадиционные техникирисования как путь развития творческих способностей дошкольников [Текст]/ Т.Б. Байназарова, А.Д. Сыздыкбаева // Сибирский педагогический журнал. –2013. – № 3. – 77-80 с.
2. Барташникова, И.А. Учись играя: Тренировка интеллекта: Игры и
тесты для детей 5-7лет [Текст] / И.А.Барташникова. – Екатеринбург: Фалео,2011. – 412 с.
3. Брунер, Д.С. Психология познания. За пределаминепосредственной информации [Текст] / Д.С. Брунер. – М.: Просвещение,2010. – 344 с.
4. Богат, В.В. Развивать творческое мышление

Купить эту работу

Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраст

500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

23 мая 2020 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
user1953676
5
Имею химико-технологическое РХТУ и филологическое образование РГГУ
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
500 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе user1953676 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе user1953676 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе user1953676 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе user1953676 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽