все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Менеджмент современной образовательной организации
- 35 страниц
- 2020 год
- 46 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ…………………..………………………………...……...............6
1.1. Сущность менеджмента в образовании…..……………………………....6
1.2. Научные основы и принципы менеджмента образовательной организации …………………………………………………………………11
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РЕАЛИЗАЦИИ НАПРАВЛЕНИЙ МЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ……………………….………………………………………….17
2.1. Маркетинг как часть менеджмента современной образовательной организации ….................................................................................................18
2.2. Государственно-общественное управление образовательной организацией как составляющая образовательного менеджмента….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..……...30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…...…………………... 32
Приложение……………………………………………………………………...
Социально-экономические преобразования, происходящие в нашей стране, оказали серьезное влияние на все сферы деятельности человека, в том числе и в образовании. В настоящее время система образования уходит от единообразия, предоставляя населению вариативные образовательные услуги. Образовательные организации являются участником различных инновационных процессов. В таких условиях существовавшее административное управление, регламентировавшее четкое разделение труда и обязанностей, при жестком и постоянном государственном контроле всех структур сегодня неприемлемо и невозможно.
Модернизация системы образования требует пересмотра отношения к управленческой деятельности, которая должна приобретает новые качественные черты, в которой четко распределены и согласованы компетенции и полномочия, функции и ответственность всех субъектов образовательной политики. Данная модель управления отражает характерные особенности менеджмента. Менеджмент образовательной организации ориентирован на управление учреждениями образования посредством знаний и формирования в них образовательного пространства, построенного на субъект-субъектных отношениях, предоставляющего всем участникам образовательного процесса возможности равноправного взаимодействия в решении проблем жизнедеятельности образовательной организации. Этот вид социального менеджмента позволяет на основе современных технологий и организации деятельности (во всех направлениях работы образовательных учреждений) разрешить возникающие противоречия между потребностями и интересами всех участников образовательного процесса.
Однако практика показывает, что эффективность управления во многих образовательных организациях остается на не высоком уровне. Не сформированность управленческой культурой, непонимание управленцами законом и принципов менеджмента, подмена коллегиальных решений единоличными распоряжениями, замена деятельностного подхода набором надуманных инструкций, приводит к серьезным противоречиям между субъектами, взаимодействующими в образовательном процессе, что отрицательно сказывается на деятельности всего учреждения [4]. Данная проблема может быть устранена, если образовательный менеджмент, опирающийся на методологические принципы, станет фундаментом при принятии решений по всем вопросам развития образовательной организации.
Цель исследования – выявить особенности реализации менеджмента, его направлений в современной образовательной организации.
Объект исследования – процесс управления современной образовательной организации на основе принципов менеджмента.
Предмет исследования – маркетинг и государственно-общественное управление как направления менеджмента образовательной организации.
Задачи исследования:
1. раскрыть специфику менеджмента в сфере образования;
2. определить роль и место образовательного менеджмента в деятельности образовательной организации;
3. проанализировать особенности маркетингового подхода в образовании как направления образовательного менеджмента;
4. выявить особенности функционирования системы государственно-общественного управления;
5. обосновать условия по совершенствованию реализации государственно-общественного управления как составной части эффективного менеджмента образовательной организации.
Теоретико-методологическую основу исследования составили труды отечественных ученых, работающих в области исследования образовательного менеджмента, особенностей организации управленческой деятельности, общественного управления в сфере образования.
Методы исследования: анализ нормативно-правовой документации, философской, психолого-педагогической научной литературы по теме исследования; обобщение; сравнительный анализ; анкетирование; методы математической обработки информации.
Структура исследования: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложения.
1. Бадеева, Е.А. Swot-анализ при развертывании функции планирования в университете [Электронный ресурс] / Е.А. Бадеева // НиКа. 2009. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/swot-analiz-pri-razvertyvanii-funktsii-planirovaniya-v-universitete
2. Базавлуцкая, Л.М. Педагогический менеджмент: учебное пособие / Л.М. Базавлуцкая. – Челябинск: Изд-во ЗАО «Библиотека А. Миллера», 2017. - 97 с.
3. Гончаров, М.А. Основы менеджмента в образовании: учебное пособие / М.А. Гончаров. – М. : КНОРУС, 2016. – 476 с.
4. Журавлева, Л.В. Менеджмент в современных образовательных учреждениях / Л.В. Журавлева // Гуманизация образования. – 2009. – №2. – С. 74-81.
5. Конаржевский, Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржевский. – М.: Педагогический поиск, 1999.
6. Львов, Л.В. Педагогический менеджмент: учебное пособие. – Челябинск: ЧГАУ, ЮУНОЦ РАО, 2008. – 178 с.
7. Маркетинг образовательных организаций [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://studref.com/602544/pedagogika/marketing_obrazovatelnyh_organizatsiy
8. Менеджмент в образовании: функции и принципы [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://asu.msgi.info/UniversysDWNL/Library/3A3A16F0-D2BD-4FC7-8248-77941B97DD37/Основы%20менеджмент%20в%20образовании_т3_л_.pdf
9. Пастюк, О. В. Система менеджмента современной дошкольной образовательной организации [Электронный ресурс] / О. В. Пастюк – Режим доступа: http://gormetod.ucoz.ru/CTATI/sistema_menedzhmenta_sovremennoj_doshkolnoj_obrazo.pdf
10. Патрахина Т.Н. Менеджмент в образовании: Учебное пособие. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2014. — 123 с.
11. Письмо Минобрнауки России "О направлении методических рекомендаций" (вместе с "Методическими рекомендациями по развитию государственно-общественного управления образованием в субъектах Российской Федерации для специалистов органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования от 22.10.2015 N 08-1729 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_188491/
12. Сидоров, С. В. Инновационный менеджмент в современной школе [Электронный ресурс] / С. В. Сидоров. – Режим доступа: http://sv-sidorov.ucoz.com
13. Современный образовательный менеджмент. Государственно-общественный характер управления качеством дополнительного образования детей в условиях реализации ФГОС общего образования : дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для педагогических и руководящих работников организаций дополнительного образования и общеобразовательных организаций / под ред. М. И. Солодковой, А. В. Кислякова. – Челябинск: ЧИППКРО, 2014. – 352 с.
14. Сущность, предмет и содержание менеджмента [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.grandars.ru/college/ekonomika-firmy/menedzhment.html
15. Теоретические и практические аспекты управления образовательной организацией в современных условиях. Методическое пособие по проектированию и управлению школой / под ред. Р. М. Гайнутдинова. – Ярославль: Филигрань, 2017. – 296 с.
16. Удалов, Ф.Е. Основы менеджмента: Учебное пособие / Ф.Е. Удалов, О.Ф. Алёхина, О.С. Гапонова. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2013. – 363 с.
17. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» N 273-ФЗ от 29.12.12 с изменениями 2018 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
