все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Сформированность у детей элементарных приемов логического мышления является условием успешного обучения в начальной школе, поскольку большая часть содержания образования в 1-3 классах построена на использовании таких логических приемов, как выполнение простейших видов анализа и синтеза, сравнения, установления связи между рядовыми и видовыми понятиями. Умение активно перерабатывать в уме информацию, используя приёмы логического мышления, позволяет ребёнку получить более глубокие знания и понимание учебного материала в отличие от тех, кто, обладая невысоким уровнем развития логики, постигает образовательный курс, полагаясь лишь на память. Таким образом, недостаточная сформированность мыслительных приемов снижает эффективность обучения, замедляет развитие познавательных процессов. Поэтому важно уже в период подготовки к школьному обучению особое внимание уделять развитию у детей логического мышления.
Введение………………………………………………………..........................3
1. Теоретические основы логического мышления…………………………..6
2. Средства воспитательной деятельности дошкольников………………..10
3. Особенности развития логического мышления дошкольников………..14
4. Педагогические условия развития логического мышления у дошкольников………………………………………………………………...18
Заключение……………………………………………………………….…..22
Список использованной литературы…………………………......................24
Приложения…………………………………………………………………..26
Теоретическая курсовая работа.
1. Агаева, Е.Л. Формирование у старших дошкольников представлений о логических отношениях на основе наглядного пространственного моделирования: автореферат дис. на соиск. уч. степ. канд. психолог. наук (19.00.07). – Москва, 1984. – 23 с.
2. Белошистая, А.В. Развитие логического мышления у дошкольников / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2013. – 296 с.
3. Венгер, Л.А. Психология / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 1988. – 336 с.
4. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
5. Гаврина, С.Е. Развиваем логическое мышление у детей 3-4 лет / С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова и другое. – Ярославль: Академия развития, 2008. – 64 с.
6. Давыдов, В.В. Деятельностная теория мышления / В.В. Давыдов. – М.: Науч. мир, 2005. – 239 с.
7. Зак, А.З. Развитие теоретического мышления у младших дошкольников / А.З. Зак. – М.: Педагогика, 1984. – 202 с.
8. Кондратьева, С.Ю. Игры и логические упражнения с цифрами: Пособие для детей старшего дошкольного возраста / С.Ю. Кондратьева, Л.Б. Баряева. – М.: КАРО, 2008. – 96 с.
9. Кутявина, Н.Л. Мышление / Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.Е. Гаврина и другие. – М.: РОСМЭН, 2016. – 72 с.
10. Леонтьев, А.Н. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста / А.Н. Леонтьев. – М.: Международный Образовательный и Психологический Колледж, 2003. – 144 с.
11. Матасова, И.Л. Математические игры как средство развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста: автореферат дис. .....кандидата психологических наук: (19.00.07) / Сам. гос. пед. ун-т. – Самара, 2003. – 20 с.
12. Михайлова, З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников / З.А. Михайлов. – М.: Просвещение, 1985 – 96 с.
13. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
14. Обухова, Л.Ф. Этапы развития детского мышления: Формирование элементов научного мышления у ребенка / Л.Ф. Обухова. – М.: Издательство Московского университета, 1972. — 152 с.
15. Подьяков, Н.Н. Мышление дошкольника / Н.Н. Подьяков. – М.: Педагогика, 1997. – 192 с.
16. Савенков, А.И. Развитие логического мышления ребенка 7-8 лет / А.И. Савенков. – М.: Академия развития, 2006. – 32 с.
17. Столяр, А.А. Логическое введение в математику / А.А. Столяр. – Минск: Вышэйшая школа, 1971. – 224 с.
18. Тихеева, Е.И. Дидактические игры / Е.И. Тихеева. – М.: Просвещение,1980. – 239 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Сформированность у детей элементарных приемов логического мышления является условием успешного обучения в начальной школе, поскольку большая часть содержания образования в 1-3 классах построена на использовании таких логических приемов, как выполнение простейших видов анализа и синтеза, сравнения, установления связи между рядовыми и видовыми понятиями. Умение активно перерабатывать в уме информацию, используя приёмы логического мышления, позволяет ребёнку получить более глубокие знания и понимание учебного материала в отличие от тех, кто, обладая невысоким уровнем развития логики, постигает образовательный курс, полагаясь лишь на память. Таким образом, недостаточная сформированность мыслительных приемов снижает эффективность обучения, замедляет развитие познавательных процессов. Поэтому важно уже в период подготовки к школьному обучению особое внимание уделять развитию у детей логического мышления.
Введение………………………………………………………..........................3
1. Теоретические основы логического мышления…………………………..6
2. Средства воспитательной деятельности дошкольников………………..10
3. Особенности развития логического мышления дошкольников………..14
4. Педагогические условия развития логического мышления у дошкольников………………………………………………………………...18
Заключение……………………………………………………………….…..22
Список использованной литературы…………………………......................24
Приложения…………………………………………………………………..26
Теоретическая курсовая работа.
1. Агаева, Е.Л. Формирование у старших дошкольников представлений о логических отношениях на основе наглядного пространственного моделирования: автореферат дис. на соиск. уч. степ. канд. психолог. наук (19.00.07). – Москва, 1984. – 23 с.
2. Белошистая, А.В. Развитие логического мышления у дошкольников / А.В. Белошистая. – М.: Владос, 2013. – 296 с.
3. Венгер, Л.А. Психология / Л.А. Венгер, В.С. Мухина. – М.: Просвещение, 1988. – 336 с.
4. Выготский, Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
5. Гаврина, С.Е. Развиваем логическое мышление у детей 3-4 лет / С.Е. Гаврина, Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова и другое. – Ярославль: Академия развития, 2008. – 64 с.
6. Давыдов, В.В. Деятельностная теория мышления / В.В. Давыдов. – М.: Науч. мир, 2005. – 239 с.
7. Зак, А.З. Развитие теоретического мышления у младших дошкольников / А.З. Зак. – М.: Педагогика, 1984. – 202 с.
8. Кондратьева, С.Ю. Игры и логические упражнения с цифрами: Пособие для детей старшего дошкольного возраста / С.Ю. Кондратьева, Л.Б. Баряева. – М.: КАРО, 2008. – 96 с.
9. Кутявина, Н.Л. Мышление / Н.Л. Кутявина, И.Г. Топоркова, С.Е. Гаврина и другие. – М.: РОСМЭН, 2016. – 72 с.
10. Леонтьев, А.Н. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста / А.Н. Леонтьев. – М.: Международный Образовательный и Психологический Колледж, 2003. – 144 с.
11. Матасова, И.Л. Математические игры как средство развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста: автореферат дис. .....кандидата психологических наук: (19.00.07) / Сам. гос. пед. ун-т. – Самара, 2003. – 20 с.
12. Михайлова, З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников / З.А. Михайлов. – М.: Просвещение, 1985 – 96 с.
13. Немов, Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с.
14. Обухова, Л.Ф. Этапы развития детского мышления: Формирование элементов научного мышления у ребенка / Л.Ф. Обухова. – М.: Издательство Московского университета, 1972. — 152 с.
15. Подьяков, Н.Н. Мышление дошкольника / Н.Н. Подьяков. – М.: Педагогика, 1997. – 192 с.
16. Савенков, А.И. Развитие логического мышления ребенка 7-8 лет / А.И. Савенков. – М.: Академия развития, 2006. – 32 с.
17. Столяр, А.А. Логическое введение в математику / А.А. Столяр. – Минск: Вышэйшая школа, 1971. – 224 с.
18. Тихеева, Е.И. Дидактические игры / Е.И. Тихеева. – М.: Просвещение,1980. – 239 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую