все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Организация игр с игрушками и ее значение в игровом процессе для детей младшего дошкольного возраста
- 28 страниц
- 2020 год
- 37 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Введение
Современная педагогика изменила отношение взрослых к детям. Сегодня педагоги дошкольных учреждений ориентируются не только на подготовку к школе, но и на сохранение полноценного детства в соответствии с психофизическими особенностями развивающейся личности, так как новые образовательные стандарты диктуют свои требования к процессу воспитания. Взрослые должны не только уделять внимание формированию знаний, умений и навыков дошкольника и его адаптации к общественной жизни, но и обучать путем совместного поиска решений, давать ребенку возможность овладеть нормами культуры. Деятельность проекта – это уникальное средство обеспечения сотрудничества, совместного творчества детей и взрослых, способ реализации личностно – ориентированного подхода к образованию.
Если в работе воспитателя применять игровую деятельность, то можно развить творческие, познавательные способности ребёнка.
Была поставлена цель – создание игры для детей младшего дошкольного возраста.
Чтобы достичь цель, необходимо решить следующие задачи:
– изучить значение игры с игрушками в дошкольных учреждениях.
– рассмотреть виды игрушек.
– рассмотреть педагогические требования к подбору игрушек.
– изучить правила организации игр.
Содержание
Введение 4
1 Значение игры с игрушками для детей младшего дошкольного возраста 5
1.1 История происхождения игрушки 5
1.2 Вид игрушек 8
1.3 Игра как ведущий вид деятельности у детей младшего дошкольного возраста 12
1.4 Педагогические требования к подбору игрушек 18
2 Организация игр с игрушками для детей младшего дошкольного возраста 21
1.5 Правила организации игры 21
2.1.1 Советы воспитателю по руководству играми для детей 23
2.1.2 Рекомендации для родителей 24
1.6 Создание игры для детей младшего дошкольного возраста 26
Заключение 28
Список использованных источников 29
Приложение А 30
Добрый день! Уважаемые студенты, Вашему вниманию представляется курсовая работа на тему: «Организация игр с игрушками и ее значение в игровом процессе для детей младшего дошкольного возраста»
В данной курсовой работе изучается организация игр с игрушками и ее значение в игровом процессе для детей младшего дошкольного возраста.
В ходе работы, рассматриваются виды игр с игрушками, истории происхождения игрушек, педагогические требования к подбору игрушек, правила организации игры, значение игры с игрушками для детей младшего дошкольного возраста, выявляется ведущий вид деятельности у детей дошкольного возраста.
Составляются советы воспитателю по руководству играми для детей и рекомендации для родителей по игровому воспитанию детей.
После изучения и анализирования используемого материала, создается игра для детей младшего дошкольного возраста.
Список используемых источников
1 Аркин Е. А. Из истории игрушки / Аркин Е. А. – М.: Дошкольное воспитание. 2005, № 3. – с 8–15.
2 Бондаренко А. К. Воспитание детей в игре / Бондаренко А. К. – М.: Просвещение, 1983 – 204 c.
3 Коссаковской Е. А. Игрушка в жизни ребенка / Коссаковской Е. А. – М.: Издательство Просвещение, 2000. – 464 с.
4 Шебеко В.Н.. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста / Шебеко В.Н. – М.: Издательство ВУЗ, 2016 . – 309 c.
5 Юревич, С. Н. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) : учеб. пособие для СПО / С. Н. Юревич, Л. Н. Санникова, Н. И. Левшина ; под ред. С. Н. Юревич. — М. : Юрайт, 2019. — 181 с.
Интернет ресурсы
6 Методика в организации и руководства играми в младшей группе / статья в интернет–источнике / активная ссылка https://www.maam.ru/detskijsad/metodika–organizaci–i–rukovodstva–igrami–v–raznyh–vozrastnyh–grupah.html
7 Лыкова И.А., Шипунова В.А.. Игрушки изначальные. Истории происхождения, культурные традиции, педагогический потенциал/ Лыкова И.А., Шипунова В.А. – М.: ИД Цветной мир 2012 . – 144 c.
8 Деятельность педагога в соответствии с ФГОС / статья в интернет–источнике / активная ссылка https://infourok.ru/proektnaya–deyatelnost–pedagoga–v–dou–v–sootvetstvii–s–fgos–do–1742500.html.
9 Педагогические требования к подбору игрушек группе / статья в интернет–источнике / активная ссылка https://mydocx.ru/10–103387.html
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
