все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Задачи, принципы и особенности организации внеклассной работы 5
1.2. Формы и методы внеклассной работы 10
1.3. Особенности организации внеклассной работы по информатике в начальной школе 15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22
2.1. Разработка и внедрение внеклассной работы по информатике в начальных классах 22
2.2. Результаты внедрения внеклассных уроков и разработка рекомендаций 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Задачи, принципы и особенности организации внеклассной работы 5
1.2. Формы и методы внеклассной работы 10
1.3. Особенности организации внеклассной работы по информатике в начальной школе 15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22
2.1. Разработка и внедрение внеклассной работы по информатике в начальных классах 22
2.2. Результаты внедрения внеклассных уроков и разработка рекомендаций 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Оригинальность 77%
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алтарева С.Г. Внеклассная работа в начальных классах / С.Г. Алтарева. - М.: Научная книга, 2009. - 255 c.
2. Баженова Е.В. Инновационная образовательная модель внеурочной деятельности «Всему учит детство» / Е.В. Баженова // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 4. - С. 10-16.
3. Батыршин Б.В. Внеклассная работа / Б.В. Батыршин. - Москва: Наука, 2016. - 758 c.
4. Брутова М.А. Педагогика дополнительного образования: учебное пособие / М.А. Брутова. – Архангельск: САФУ, 2014. – 218 с.
5. Зайцева О.С. Дополнительное обучение школьников информатике. Учебно-методическое пособие / О.С. Зайцева. – Тюмень, 2006 – 82 с.
6. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ И.Г. Захарова – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 192 с.
7. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе: Учебно-методический комплект для системы педагогического образования / Под общ. ред А.М. Семибратова. – М.: АПК и ПРО, 2004. -200с.
8. Косенкова Е.Ю. Новое качество внеурочной образовательной деятельности: опыт инструментально-диагностического измерения / Е.Ю. Косенкова // Воспитание и дополнительное образование. - 2013. - № 2. - С. 25-30.
9. Кузнецов А.А. Изучение ИКТ в курсе информатики: методические проблемы и пути их решения / А. А. Кузнецов, А. С. Захаров, Т. Н. Суворова // Информатика и образование. – 2007. - №12. – С. 3 - 9.
10. Ланина И.Я. Развитие интереса школьника к предмету / И.Я. Ланина. – М.: Просвещение, 2010. - 244 c.
11. Методика преподавания информатики / М. П. Лапчик и др.; под общей ред. М. П. Лапчика. – М.: Академия, 2003. – С. 110 - 114.
12. Мухомедеева Е.Ф. Программа внеурочной деятельности: оптимизационная модель / Е.Ф. Мухомедеева // Воспитание и дополнительное образование. - 2014. - № 1. - С. 8-15.
13. Попова И.Н. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС / И.Н. Попова // Народное образование. - 2013. - № 1. - С. 219-226.
14. Программа воспитания и социализации школы в условиях ФГОС: теория, методика, практика: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Е.А. Белорыбкина, С.А. Исаева. – Киров: Старая Вятка, 2015. – 151 с.
15. Современные технологии начального общего образования: учебное пособие / под общей редакцией Нестеровой А.А. – Ульяновск: ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2016. – 190 с.
16. Софронова Н.В. Теория и методика обучения информатике / Н.В. Софронова. – М.: Высшая школа, 2004. – 223 с.
17. Удалова Т. А. Работа с детьми разных образовательных потребностей // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 8. - С. 19-22.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Задачи, принципы и особенности организации внеклассной работы 5
1.2. Формы и методы внеклассной работы 10
1.3. Особенности организации внеклассной работы по информатике в начальной школе 15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22
2.1. Разработка и внедрение внеклассной работы по информатике в начальных классах 22
2.2. Результаты внедрения внеклассных уроков и разработка рекомендаций 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1. Задачи, принципы и особенности организации внеклассной работы 5
1.2. Формы и методы внеклассной работы 10
1.3. Особенности организации внеклассной работы по информатике в начальной школе 15
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 22
2.1. Разработка и внедрение внеклассной работы по информатике в начальных классах 22
2.2. Результаты внедрения внеклассных уроков и разработка рекомендаций 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 31
Оригинальность 77%
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алтарева С.Г. Внеклассная работа в начальных классах / С.Г. Алтарева. - М.: Научная книга, 2009. - 255 c.
2. Баженова Е.В. Инновационная образовательная модель внеурочной деятельности «Всему учит детство» / Е.В. Баженова // Дополнительное образование и воспитание. - 2013. - № 4. - С. 10-16.
3. Батыршин Б.В. Внеклассная работа / Б.В. Батыршин. - Москва: Наука, 2016. - 758 c.
4. Брутова М.А. Педагогика дополнительного образования: учебное пособие / М.А. Брутова. – Архангельск: САФУ, 2014. – 218 с.
5. Зайцева О.С. Дополнительное обучение школьников информатике. Учебно-методическое пособие / О.С. Зайцева. – Тюмень, 2006 – 82 с.
6. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ И.Г. Захарова – М.: Изд. центр «Академия», 2008. – 192 с.
7. Использование современных информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе: Учебно-методический комплект для системы педагогического образования / Под общ. ред А.М. Семибратова. – М.: АПК и ПРО, 2004. -200с.
8. Косенкова Е.Ю. Новое качество внеурочной образовательной деятельности: опыт инструментально-диагностического измерения / Е.Ю. Косенкова // Воспитание и дополнительное образование. - 2013. - № 2. - С. 25-30.
9. Кузнецов А.А. Изучение ИКТ в курсе информатики: методические проблемы и пути их решения / А. А. Кузнецов, А. С. Захаров, Т. Н. Суворова // Информатика и образование. – 2007. - №12. – С. 3 - 9.
10. Ланина И.Я. Развитие интереса школьника к предмету / И.Я. Ланина. – М.: Просвещение, 2010. - 244 c.
11. Методика преподавания информатики / М. П. Лапчик и др.; под общей ред. М. П. Лапчика. – М.: Академия, 2003. – С. 110 - 114.
12. Мухомедеева Е.Ф. Программа внеурочной деятельности: оптимизационная модель / Е.Ф. Мухомедеева // Воспитание и дополнительное образование. - 2014. - № 1. - С. 8-15.
13. Попова И.Н. Организация внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС / И.Н. Попова // Народное образование. - 2013. - № 1. - С. 219-226.
14. Программа воспитания и социализации школы в условиях ФГОС: теория, методика, практика: учебно-методическое пособие / авт.-сост. Е.А. Белорыбкина, С.А. Исаева. – Киров: Старая Вятка, 2015. – 151 с.
15. Современные технологии начального общего образования: учебное пособие / под общей редакцией Нестеровой А.А. – Ульяновск: ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова», 2016. – 190 с.
16. Софронова Н.В. Теория и методика обучения информатике / Н.В. Софронова. – М.: Высшая школа, 2004. – 223 с.
17. Удалова Т. А. Работа с детьми разных образовательных потребностей // Дополнительное образование и воспитание. - 2014. - № 8. - С. 19-22.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1000 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую