все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие группового взаимодействия младших школьников
- 34 страниц
- 2021 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ 5
1.1. Теоретические основы групповой работы 5
1.2. Технология групповой деятельности 8
ГЛАВА 2. ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ И КООПЕРАЦИИ 15
2.1. Развитие коммуникативности и кооперации учеников посредством групповой работы 15
2.2. Взаимосвязь групповой формы с другими формами организации учебного процесса для развития коммуникативности и кооперации 17
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 20
3.1. Организация групповой работы с использованием интерактивных методов в начальной школе 20
3.2. Организация индивидуально-группового и конвейерного взаимодействия в групповой деятельности 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ 5
1.1. Теоретические основы групповой работы 5
1.2. Технология групповой деятельности 8
ГЛАВА 2. ГРУППОВАЯ РАБОТА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ И КООПЕРАЦИИ 15
2.1. Развитие коммуникативности и кооперации учеников посредством групповой работы 15
2.2. Взаимосвязь групповой формы с другими формами организации учебного процесса для развития коммуникативности и кооперации 17
ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 20
3.1. Организация групповой работы с использованием интерактивных методов в начальной школе 20
3.2. Организация индивидуально-группового и конвейерного взаимодействия в групповой деятельности 24
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Оригинальность 89%
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алехина И.А. Групповая работа как форма организации деятельности младших школьников / И.А. Алехина // Эксперимент и инновации в школе. - 2011.- № 3. - С. 25-28.
2. Байбородова Л.В. Этапы организации групповой работы в учебном коллективе / Л.В. Байбородова, С.В. Данданова // Ярославский педагогический вестник. – 2016. - №6. – С. 74 – 82.
3. Булдыгерова Т.И. Парная работа в учебной деятельности начальной школы / Т.И. Булдыгерова // Современные наукоемкие технологии. – 2018. – № 12-2. – С. 455-459
4. Вербицкий А.А. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции / А. А. Вербицкий, О. Г. Ларионова. - М.: Логос, 2010. - 336 с.
5. Витковская В.В. Обучение младших школьников в совместной деятельности / В.В. Витковская. - Псков, 2000. – 96 с.
6. Витковская И.М. Опыт формирования универсальных учебных действий у младших школьников / И.М. Витковская // Герценовские чтения. начальное образование. вып. 2: опыт реализации идей устойчивого развития в начальном образовании. - СПб., 2010. - С. 62–68.
7. Витковская И.М. Технология обучения в сотрудничестве как средство формирования универсальных учебных действий младших школьников / И.М. Витковская // Известия ВГПУ. - 2019. №3 - С. 32-36.
8. Егорова Н. А. Формирование у учащихся умения оценивать свою коммуникативную компетентность в парной и групповой работе / Н. А. Егорова // Молодой ученый. - 2017. —-№ 49. - С. 356-358.
9. Занков Л.В. Обучение младшего школьника / Л.В. Занков. - М.: Знания, 2004. - 64 с.
10. Зимняя И.А. Педагогическая психология / И.А. Зимняя. - М.: Логос, 2004. – 384 с.
11. Кларин М.В. Учебная дискуссия. Мир образования / М.В. Кларин. - Челябинск, ЧГПУ, 2012. - 411 с.
12. Крушельницкая О.И. «Все вместе» Программа обучения младших школьников взаимодействию и сотрудничеству / О.И. Крушельницкая, А.Н. Третьякова. - М.: Сфера, 2004. - 295 c.
13. Мочкаева И.А. Технология организации групповой работы в начальной школе / И.А. Мочкаева // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2015.- № 4. - С. 54-57.
14. Омарова М.А. Влияние групповой работы на развитие коммуникативных компетенций младших школьников / М.А. Омарова // Педагогика: традиции и инновации: материалы VIII Междунар. науч. конф. - Челябинск: Два комсомольца, 2017. - С. 80-82.
15. Рахматова С. А. Метод обучения в сотрудничестве как средство развития совместной работе, открытому стилю взаимодействия, общения / С. А. Рахматова // Молодой ученый. - 2017. - № 3.2. - С. 15-17.
16. Сарсенова Э.А. Групповая работа как средство индивидуального оценивания / Э.А. Сарсенова // Молодой ученый. - 2017. - № 3 (137). - С. 586-588.
17. Сафиуллина Э.В. Использование групповых методов обучения на уроках / Э.В. Сафиуллина // Инновационные педагогические технологии: материалы I Междунар. науч. конф. - Казань: Бук, 2014. - С. 8-11.
18. Фархшатова И.А. Диагностика воспитанности ученического коллектива: метод. Рекомен / И.А. Фархшатова. – М.: Издательство «Спутник +», 2016. – 99 с.
19. Хаустова В. Н. Совместная деятельность и групповая работа как эффективные способы развития самостоятельности / В. Н. Хаустова, О. М. Панкова, Н. А. Гладкова // Инновационные педагогические технологии: материалы III Междунар. науч. конф. - Казань: Бук, 2015. - С. 33-35.
20. Ширяева О.Г. Организация групповой работы в начальной школе // Современная высшая школа: инновационный аспект. - 2013. - №4. – С. 34 – 41.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
