все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая работа. Мотивация студентов колледжа на практическом занятии
- 38 страниц
- 2018 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
1 Проблема мотивации студентов колледжа
1.1 Сущность понятия «мотивация»
1.2 Виды мотивов учебной деятельности
1.3 Методы и средства мотивации студентов на практических занятиях в колледже
2 Сущность и содержание педагогического процесса
2.1 Цели, принципы и содержание обучения
2.2 Формы, методы и средства организации обучения
3 Методика проведения практического занятия по теме "Повышение экономической эффективности деятельности предприятия"
3.1 Особенности организации практических занятий в учреждениях профессионального образования
3.2 Методика проведения практического занятия
3.3 Методические рекомендации по проведению практического занятия
Теоретическая курсовая работа.
С разработкой занятия, ориентирующего на развитие мотивации студентов колледжа.
Защищена на "отлично" в г. Челябинске.
1. Закон 273-ФЗ «Об образовании в РФ» 2015. 273-ФЗ.РФ [Электронный ресурс]: URL: www.assessor.ru/zakon/273-fz-zakon-ob-obrazovanii-2013/
2. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности38.02.01 – Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) [Электронный ресурс]: URL: http://www.suvc.ru/sites/default/files/u4/uni/fgos_080114.pdf
3. Айнабек К. С. Мотивация творческого труда и пути совершенствования научно-образовательной деятельности //Экономика образования. - 2008. - N 4. - С. 32-38.
4. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия. Грищенко О.В. – Таганрог: «ТРТУ», 2007. – 182 с.
5. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М.: Мысль, 2008 .-158 с.
6. Бабушкин Г.Д. Психологические основы формирования профессионального интереса к педагогической деятельности. - Омск: ОГИФК, 2010 – 89 с.
7. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. - СПб.: Речь, 2006. - 458 с.
8. Выварец А.Д. Экономика предприятия. Учебник для студентов ВУЗов. − М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 276 с.
9. Гребенюк О.С. Формирование интереса к учебной и трудовой деятельности. М., 2003. 310 с.
10. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 2011. - 480 с.
11. Епифанова С. Формирование учебной мотивации // Высшее образование в России. - 2000. - № 3. - С.106-107.
12. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер (Серия Мастера психологии), 2009 – 502 с
13. Кругликов Г.И. Настольная книга мастера профессионального обучения. М.: Академия, 2012. - 272 с.
14. Михелькевич В.Н., Полушкина Л.И., Мегедь В.М. Справочник по педагогическим инновациям. Самара, 2008. - 300 с.
15. Мищенко А.И. Педагогический процесс как целостное явление. – М: Издательский центр «Академия», 2009. – 254 с.
16. Морева Н.А. Педагогика среднего профессионального образования. М.: Академия, 2012. - 442 с.
17. Организация современного урока / под ред.П.И. Пидкасистого. М.: Просвещение, 2008. 201с.
18. Официальный сайт ГБОУ СПО (ССУЗ) «Южно-уральский многопрофильный колледж» [Электронный ресурс]: URL: http://www.suvc.ru/
19. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: учеб. для студ. высш. учеб.заведений – М.: ВЛАДОС, 2008. – 426с.
20. Психологические проблемы профессионального обучения: /Сб. статей/. /Под. Ред. В.С. Филатова, В.Д. Шадрикова. Ярославль, 2012. – 115с.
21. Силайчев П.А. Планирование обучения в учреждениях профессионального образования. Учебно-методическое пособие. – М.: ФГОУ ВПО МГАУ, 2011. – 183 с.
22. Слагода В.Г. Основы экономики. учеб. пособие. – М.: Инфра-М, Форум, – 2009. – 398 c.
23. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. – М., 2002. – 460 с.
24. Солощенко Е. А. Эффективная система мотивации : желаемый результат и возможные ошибки //Вестник Томского государственного университета. Экономика. - 2011. - N 1 (13). - С. 90-95.
25. Уткин Э. А. Основы мотивационного менеджмента. - М. : [ЭКМОС] , 2000. - 351 с.
26. Фридман Л.М. Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. - М., 2004. 424 с
27. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность; М.: Педагогика - Москва, 2013. - 800 c.
28. Хекхаузен X. Психология мотивации достижения /Пер. с англ. — СПб.: Речь, 2001.-240 с.
29. Чирков В.И. Мотивация учебной деятельности. Ярославль, 2001. – 240 с.
30. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации: Избр. психол. тр. - М.; Воронеж: Ин-т практ. психологии; МОДЭК, 2008. - 304 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
