все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Инновационный процесс в педагогической деятельности. Применение инновационных технологий и значение инновационного процесса.
- 25 страниц
- 2020 год
- 3 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современное общество постоянно развивается, меняется, становится все динамичнее. Чтобы соответствовать ускоряющемуся ритму жизни, нужно постоянно двигаться вперед, осваивать новые процессы, новые формы.
Инновации являются основной движущей силой экономического и социального развития. Развиваясь, экономика требует все больше и больше новых технологий, новых способов управления.
Не обошел этот процесс и сферу образования. В последние десятилетия все время появляются новые формы организации обучения и управления педагогическим процессом.
Изменения важны как в теории, так и в практике учебно-воспитательного процесса. Образовательная и педагогическая деятельность должна строиться на новых системах, моделях, подходах. Ее основным определяющим признаком должна стать способность управлять и оперировать информацией, творчески решать педагогические проблемы с акцентом на индивидуализацию и интеграцию образовательных программ. Это происходит в соответствии с новой формацией социума, его новым качеством жизни – информационным обществом.
Педагогика становится личностно-ориентированной, направленной на раскрытие и применение личностных ресурсов ученика, развитие в нем все большей самостоятельности действий.
Общество очень динамично и переменчиво, необходимо научиться постоянно перестраивать, самостоятельно находить новые способы действия. На обучение таким умениям и рассчитана все инновации.
Регулярная деятельность в этом направлении поможет вырастить поколение успешных, думающих людей, способных построить гармоничное общество.
Цель: исследовать инновационный процесс в педагогической деятельности и управлении
Задачи:
-Изучить источники информации по данной теме;
- дать определения изучаемым понятиям;
-описать инновационные процессы в педагогике и управлении;
- описать значение инновационного процесса;
- привести примеры инноваций в педагогике и управлении.
Объект исследования: инновационные процессы в педагогике и управлении;
Предмет исследования: значение инновационных процессов в педагогике и управлении.
ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................3
I. Теоретическая основа вопроса…………………………………………5
1.1. Инновационный процесс……………………………………………….5
1.2. Инновационный процесс в педагогической деятельности…………..6
1.3. Инновационный процесс в управлении…………………..…………...12
II. Применение инновационных технологий…………………………….14
2.1 Значение инновационного процесса в педагогике…………………..….15
2.2. Примеры инноваций в педагогике и управлении……………………....17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………….………………………….22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………..………24
В работе отмечается важность применения в современной школе инновационных технологий, описываются их виды и методы работы с ними.
1. Алексеева, Л. Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента/ Л. Н. Алексеева// Учитель. – 2004. – № 3. – с. 28.
2. Загвязинский В.И. Теория обучения: современная интерпретация : учеб. пособие для студентов высших пед. учеб. заведений. М., 2001. 192 с. Стр 9
3. Кларин М.В. Инновации в обучении: метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. М., 1997. Стр 9
4. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. – М.: Азъ, 1992. Стр 5
5. Пидкасистый П. И. Педагогика. – М.: Академия, 2010. – 512с стр 16
6. Поляков С.Д. Педагогическая инноватика: от идеи до практики. М., 2007. 176 с. Стр9
7. Профессионализация в условиях современной системы инновационного образования/Под ред. В. Делия. – М.: Де-По, 2011. – 292с стр 11
8. Сластёнин, В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. – М.: Школа-Пресс, 2011. – 608с.
10. Орлов А. И., Орлова Л. А. Современные подходы к управлению инновациями и инвестициями. — Журнал «Экономика XXI века». 2002. № 12
11. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике. М., 2004. 512 с. 12. Юсуфбекова Н.Р. Проблемы и перспективы развития теории инновационных процессов в системе образования // Единое образовательное пространство стран СНГ и ближнего зарубежья. М., 1993 (1994). С. 31–44.
13. Еньшина Н. А. Инновационные процессы в образовании // г. Барнаул, Барнаульский государственный педуниверситет [электронный ресурс] — Режим доступа. http://aeli.altai.ru/nauka/sbornik/1999/enshina.html].
14. Степанова Ю.Н., Чернышова С.С. Формирование инновационной среды, как важнейшего условия для системы управления лесопромышленным комплексом // IX Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум» https://www.scienceforum.ru/2017/21/28737. 2017 год.
15. URL:https://ru.wikipedia.org/wiki
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
