все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность настоящей работы определяется резким ухудшением демографической ситуации, которая характеризуется превышением смертности над рождаемостью.
В связи с этим проблема оздоровления фактически ослабленных детей является весьма актуальной. Данное обстоятельство обусловлено тем, что ни в какой другой период жизни физическое воспитание и здоровье не связано так тесно с общим воспитанием и развитием как в первые шесть лет жизни
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5-6 ЛЕТ 4
1.1 Роль физической культуры и ее задачи в общей системе воспитания детей дошкольного возраста 4
1.2. Средства и методы воспитания физических качеств у детей дошкольного возраста 5
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 11
2.1 Анализ недельного плана работы воспитателя средней группы 11
2.2 Беседа с родителями 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 19
ПРИЛОЖЕНИЯ 20
Цель исследования — обосновать эффективность комплексного применения средств и методов физической культуры в воспитательно-образовательном процессе детей 5-6 лет.
В соответствии с целью исследования были намечены следующие задачи:
1. Определить психофизические и функциональные предпосылки готовности детей дошкольного возраста к восприятию и адекватному реагированию на комплексное воздействие разномодальных сенсорных сигналов.
2. Разработать и экспериментально обосновать комплексную программу, составляющую единство средств и методов, обеспечивающих повышение эффективности физического воспитания.
3. Исследовать эффективность комплексного применения средств и методов физической культуры в воспитательно-образовательном процессе детей 5-6 лет.
1. Авдеева П.И. Физическая культура детей дошкольного возраста // Физическая культура. 2018. - № 10.
2. Айзман Р.И., Рубанович В.Б., Суботялов М.А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учеб. пособие. Новосибирск, 2019.
3. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. Опыт создания авторской программы на базе дошкольного учреждения № 199 г. Н.Новгород. М., 1993.
4. Волошин Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников:Учеб. пособие. М., 2019.
5. Глазырина Л.Д. Физическая культура — дошкольникам. Программа и программные требования. М., 2019.
6. Назарова Т.Е. Физическое воспитание дошкольников. Опыт зарубежных стран // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2018. - № 7.
7. Ноткина Н.А. Двигательные качества и методика их развития у дошкольников. СПб., 1993.
8. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2019.
9. Шарманова С.Б. Роль родителей в приобщении дошкольников к
здоровому образу жизни // Управление ДОУ. 2018. - № 4.
10. Юрко Г.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного
возрастаю. М., 1978.
11. Яковлева Э.Н., Гришина Г.Н. Современный опыт дошкольного
образования в Германии // Вестн. Моск. гос. областного гуманит. ин-та. Сер. «Педагогика и психология». 2017. - № 2.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность настоящей работы определяется резким ухудшением демографической ситуации, которая характеризуется превышением смертности над рождаемостью.
В связи с этим проблема оздоровления фактически ослабленных детей является весьма актуальной. Данное обстоятельство обусловлено тем, что ни в какой другой период жизни физическое воспитание и здоровье не связано так тесно с общим воспитанием и развитием как в первые шесть лет жизни
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5-6 ЛЕТ 4
1.1 Роль физической культуры и ее задачи в общей системе воспитания детей дошкольного возраста 4
1.2. Средства и методы воспитания физических качеств у детей дошкольного возраста 5
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ 11
2.1 Анализ недельного плана работы воспитателя средней группы 11
2.2 Беседа с родителями 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 19
ПРИЛОЖЕНИЯ 20
Цель исследования — обосновать эффективность комплексного применения средств и методов физической культуры в воспитательно-образовательном процессе детей 5-6 лет.
В соответствии с целью исследования были намечены следующие задачи:
1. Определить психофизические и функциональные предпосылки готовности детей дошкольного возраста к восприятию и адекватному реагированию на комплексное воздействие разномодальных сенсорных сигналов.
2. Разработать и экспериментально обосновать комплексную программу, составляющую единство средств и методов, обеспечивающих повышение эффективности физического воспитания.
3. Исследовать эффективность комплексного применения средств и методов физической культуры в воспитательно-образовательном процессе детей 5-6 лет.
1. Авдеева П.И. Физическая культура детей дошкольного возраста // Физическая культура. 2018. - № 10.
2. Айзман Р.И., Рубанович В.Б., Суботялов М.А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: Учеб. пособие. Новосибирск, 2019.
3. Алямовская В.Г. Как воспитать здорового ребенка. Опыт создания авторской программы на базе дошкольного учреждения № 199 г. Н.Новгород. М., 1993.
4. Волошин Л.Н. Воспитание двигательной культуры дошкольников:Учеб. пособие. М., 2019.
5. Глазырина Л.Д. Физическая культура — дошкольникам. Программа и программные требования. М., 2019.
6. Назарова Т.Е. Физическое воспитание дошкольников. Опыт зарубежных стран // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2018. - № 7.
7. Ноткина Н.А. Двигательные качества и методика их развития у дошкольников. СПб., 1993.
8. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2019.
9. Шарманова С.Б. Роль родителей в приобщении дошкольников к
здоровому образу жизни // Управление ДОУ. 2018. - № 4.
10. Юрко Г.П. Физическое воспитание детей раннего и дошкольного
возрастаю. М., 1978.
11. Яковлева Э.Н., Гришина Г.Н. Современный опыт дошкольного
образования в Германии // Вестн. Моск. гос. областного гуманит. ин-та. Сер. «Педагогика и психология». 2017. - № 2.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1400 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 150963 Курсовой работы — поможем найти подходящую