Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Технология обучения аудированию на уроках английского языка

  • 34 страниц
  • 2021 год
  • 1 просмотр
  • 0 покупок
Автор работы

melaniya2002

Готова быстро, качественно и уникально ( по программе Антиплагиат.ру/вуз) выполнить вашу работу!

1400 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ


На сегодняшний день существует множество различных средств обучения иностранному языку, которые призваны помочь учителю и учащимся в формировании умения воспринимать речь на слух.
Например, таким средством являются мультипликационные фильмы, которые позволяют учителю формировать умения аудирования, а также способствуют созданию ситуации реального общения на уроках иностранного языка. Однако на сегодняшний день современные учебно-методические комплексы (УМК) не подразумевают наличие видеоматериалов при обучении аудированию.
Таким образом, вышесказанное определяет актуальность данного исследования.
Объектом исследования является процесс обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку.
В качестве предмета исследования выступает комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку с использованием фрагментов мультипликационных фильмов.

Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование использования игровых 5
технологий в обучении аудированию на уроках иностранного языка 5
1.1 Аудирование как вид речевой деятельности 5
1.2 Цели и содержание обучения аудированию в средней школе с учетом требований ФГОС 8
Выводы по главе 1 11
Глава 2 Использование фрагментов мультипликационных фильмов на уроках английского языка для обучения аудированию 12
2.1 Критерии отбора фрагментов мультипликационных фильмов для обучения аудированию и методика работы с ними 12
2.2 Комплекс упражнений для обучения аудированию на среднем этапе обучения с использованием фрагментов мультипликационных фильмов 15
Выводы по главе 2 29
Заключение 30
Список литературы 31
Приложение А 33

Цель данной работы – разработать комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку с использованием фрагментов мультипликационных фильмов.
Для реализации данной цели потребовалось решить ряд задач:
1. рассмотреть теоретические основы развития навыков аудирования ;
2. описать критерии отбора фрагментов мультипликационных фильмов для обучения аудированию и методику работы с ними.
3. разработать комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения с использованием фрагментов мультипликационных фильмов;

1. Агеенко Н. В. Способы преодоления трудностей при обучении аудированию [Текст] / Н. В. Агеенко // Образование в современном мире : роль вузов в социально-экономическом развитии региона. - 2018. - С. 272-274.
2. Азимов, Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий : теория и практика обучения языкам [Текст] / Э. Г. Азимов. - Москва : Издательство ИКАР, 2019. - 448 с.
3. Бойцова, М. И. Коммуникативно-прагматический подход в обучении аудированию [Текст] / М. И. Бойцова // Вестник Cанктпетербургского университета. - 2017. - № 2-2. – С. 84-86.
4. Ваулина Ю. Е. Английский язык 8 класс [Текст] = Spotlight. 8. Student's book : учебник для общеобразовательных учреждений / Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс // 4-е издание - Москва : Просвещение : Express Publishing, 2019. – 216 с.
5. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам [Текст] / Н. Д. Гальскова. - Москва : Академия, 2017. - 336 с.
6. Гатовская, Д. А. Обучение аудированию на уроках английского языка [Текст] / Д. А. Гатовская // Личность, семья и общество : вопросы педагогики и психологии. - 2019. - № 48. - С. 29-33.
7. Гез, Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Н. И Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов, С. К. Фоломкина, С. Ф. Шатилов – Москва : Высшая школа, 1982. -373 с.
8. Гуляева, Г. Ю. Эффективные механизмы управления [Текст] / под ред. Г. Ю. Гуляевой - Пенза : Наука и Просвещение. - 2017. - 244 с.
9. Жукова, Н. В. Обучение аудированию с использованием информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Н. В. Жукова // Альманах современной науки и образования. - 2019. - № 11-1. - С. 54-59.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ


На сегодняшний день существует множество различных средств обучения иностранному языку, которые призваны помочь учителю и учащимся в формировании умения воспринимать речь на слух.
Например, таким средством являются мультипликационные фильмы, которые позволяют учителю формировать умения аудирования, а также способствуют созданию ситуации реального общения на уроках иностранного языка. Однако на сегодняшний день современные учебно-методические комплексы (УМК) не подразумевают наличие видеоматериалов при обучении аудированию.
Таким образом, вышесказанное определяет актуальность данного исследования.
Объектом исследования является процесс обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку.
В качестве предмета исследования выступает комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку с использованием фрагментов мультипликационных фильмов.

Содержание
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование использования игровых 5
технологий в обучении аудированию на уроках иностранного языка 5
1.1 Аудирование как вид речевой деятельности 5
1.2 Цели и содержание обучения аудированию в средней школе с учетом требований ФГОС 8
Выводы по главе 1 11
Глава 2 Использование фрагментов мультипликационных фильмов на уроках английского языка для обучения аудированию 12
2.1 Критерии отбора фрагментов мультипликационных фильмов для обучения аудированию и методика работы с ними 12
2.2 Комплекс упражнений для обучения аудированию на среднем этапе обучения с использованием фрагментов мультипликационных фильмов 15
Выводы по главе 2 29
Заключение 30
Список литературы 31
Приложение А 33

Цель данной работы – разработать комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения иностранному языку с использованием фрагментов мультипликационных фильмов.
Для реализации данной цели потребовалось решить ряд задач:
1. рассмотреть теоретические основы развития навыков аудирования ;
2. описать критерии отбора фрагментов мультипликационных фильмов для обучения аудированию и методику работы с ними.
3. разработать комплексы упражнений на английском языке для обучения аудированию на среднем этапе обучения с использованием фрагментов мультипликационных фильмов;

1. Агеенко Н. В. Способы преодоления трудностей при обучении аудированию [Текст] / Н. В. Агеенко // Образование в современном мире : роль вузов в социально-экономическом развитии региона. - 2018. - С. 272-274.
2. Азимов, Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий : теория и практика обучения языкам [Текст] / Э. Г. Азимов. - Москва : Издательство ИКАР, 2019. - 448 с.
3. Бойцова, М. И. Коммуникативно-прагматический подход в обучении аудированию [Текст] / М. И. Бойцова // Вестник Cанктпетербургского университета. - 2017. - № 2-2. – С. 84-86.
4. Ваулина Ю. Е. Английский язык 8 класс [Текст] = Spotlight. 8. Student's book : учебник для общеобразовательных учреждений / Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс // 4-е издание - Москва : Просвещение : Express Publishing, 2019. – 216 с.
5. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам [Текст] / Н. Д. Гальскова. - Москва : Академия, 2017. - 336 с.
6. Гатовская, Д. А. Обучение аудированию на уроках английского языка [Текст] / Д. А. Гатовская // Личность, семья и общество : вопросы педагогики и психологии. - 2019. - № 48. - С. 29-33.
7. Гез, Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе [Текст] / Н. И Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов, С. К. Фоломкина, С. Ф. Шатилов – Москва : Высшая школа, 1982. -373 с.
8. Гуляева, Г. Ю. Эффективные механизмы управления [Текст] / под ред. Г. Ю. Гуляевой - Пенза : Наука и Просвещение. - 2017. - 244 с.
9. Жукова, Н. В. Обучение аудированию с использованием информационно-коммуникационных технологий [Текст] / Н. В. Жукова // Альманах современной науки и образования. - 2019. - № 11-1. - С. 54-59.

Купить эту работу

Технология обучения аудированию на уроках английского языка

1400 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

4 июля 2021 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
melaniya2002
4.9
Готова быстро, качественно и уникально ( по программе Антиплагиат.ру/вуз) выполнить вашу работу!
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
1400 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе melaniya2002 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе melaniya2002 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе melaniya2002 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе melaniya2002 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽