все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности музыкального развития детей 2-3 лет в режиме дня
- 40 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность. Современное музыкальное образование подрастающего поколения в числе прочих ярко высветило необходимость возможно более раннего начала систематического педагогического воздействия на детей, начиная с дошкольного возраста. В системе дошкольного образования развитие детей осуществляется в соответствии с действующими программами. В них одной из приоритетных задач обозначена взаимосвязь дошкольного образовательного учреждения и семьи. Закон «Об образовании в РФ» обязывает педагогов и родителей стать не только равноправными, но и равноответственными участниками образовательного процесса.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКИГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 5
1.1 Формирование основ музыкальной культуры дошкольников 5
1.2 Музыкальная предметно-пространственная развивающая среда в дошкольном образовании 9
Выводы по главе 1 13
2 СОДЕРЖАНИЕ ОПЫТНОЙ РАБОТЫ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И РОДИТЕЛЕЙ 14
2.2 Характеристика диагностической методики, содержание и результатов начального этапа работы 16
2.3 Содержание процесса опытно-поисковой работы и результаты формирующего этапа опытной работы 20
Выводы по главе 2 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
ПРИЛОЖЕНИЯ 39
Цель – поиск форм совместной деятельности музыкального руководителя ДОУ с родителями по музыкальному развитию детей дошкольного возраста.
Объект исследования – процесс совместной деятельности музыкального руководителя ДОУ с родителями по музыкальному развитию детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: формы совместной деятельности
музыкального руководителя ДОУ с родителями
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования [Текст]: Приказы и письма Минобрнауки РФ. – Москва: ТЦ Сфера, 2017. – 96 с.
2. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования [Текст]: Н.А. Арапова-Пискарева. – Москва: Мозайка-синтез, 2017. – 352 с.
3. Алферова, В. В. Способности и индивидуальность [Текст]/ В. В. Алеферова, Э. А. Голубева. – Москва: Прометей, 1993. – 296 с.
4. Андреев, А. Л. Место искусства в познании мира [Текст]/ А. Л. Андреев. – Москва: Политиздат, 1980. - 256 с.
5. Анисимов, В. П. Диагностика музыкальных способностей [Текст]/ В. П. Анисимов. – Москва: Вялдос, 2019. – 130 с.
6. Ветлугина, Н. А. Теория и методика музыкального воспитания в детском саде [Текст]/ Н. А. Ветлугина, А. В Кеняман. – Москва: Просвещение, 1983. – 320 с.
7. Готсдинер, А. Л. Музыкальная психология [Текст]/ А. Л. Готсдинер. – Москва: Просвещение, 1993. – 193 с.
8. Давыдова, О.И., Богославец, Л.Г., Майер, А.А. Работа с родителями в детском саду: Этнопедагогический подход. М.: ТЦ Сфера, 2019. - 144 с.
9. Институт детства Рос. Гос. пед. университета им. А.И. Герцена. 2019. 1-5 с.
10. Дружинин, В.Н. Психодиагностика общих способностей. М.: Академия, 1996.-С. 138-162.
11. Ермолаева-Томина, Л.Б. Проблема развития творческих способностей у детей. Вопросы психологии. 1975, 166-177 с.
12. Жерносеков, Н. К. Процесс формирования личности в условиях обучения и воспитания. Учебное пособие. Воронеж, 1973. - 85-98 с.
13. Зацепина, М.Б. Развитие ребенка в музыкальной деятельности. М.: Творческий центр, 2019. - 124 с.
14. Игнатьев, Е.И. Воображение и его развитие в творческой деятельности человека. -М.: Знание, 1968, 32 с.
15. Картушина, М.Ю. Проблемы современного музыкального воспитания дошкольников. Управление ДОУ. 2019, 42-46 с.
16. Комарова, Т.С. Дети в мире творчества: Кн. для педагогов дошк.
Учреждений. М.: Мнемозина, 1995. - 157 с.
17. Леви, В. Л. Как воспитывать родителей, или нестандартный ребенок. М.: «Эксмо», 2019. - 416 с.
18. Малахова, Л.В. Музыкальное воспитание детей дошкольного возраста. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2019. - 112 с.
19. Мелик-Пашаев, А.А., Новлянская, З.Н. Ступеньки к творчеству. Художественное развитие ребенка в семье. М: Журн. "Искусство в шк.", 1995. 142 с.
20. Радынова, О.П. Музыкальное воспитание дошкольников. - М.: Просвещение, 2019. - 110 с.
21. Ребенок и прекрасное. Мир детства: Дошкольник. Под ред. А.Г.
Хрипковой. Отв. Ред. А.В. Запорожец. М.: Педагогика, 1987. - 416с.
22. Система детского музыкального воспитания К. Орфа /Под ред. Л.
Баренбойма.-Л., 2020. - 168 с.
23. Способности ваших детей. Сост. Н.П. Линькова, Е.А. Шимилин. М.:
Просвещение, 2020. - 216 с.
24. Тарасова, К.В. Диагностика музыкальных способностей детей дошкольного возраста. 1-10 с.
25. Теплов, Б.М. Психология музыкальных способностей. М., Наука, 2019. - 379с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
