Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Математические соревнования, как одна из форм внеклассной работы с обучающимися основной школы

  • 44 страниц
  • 2021 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

600 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

В процессе внеклассной работы по предметам, в том числе и по математики, формируется и воспитывается разносторонний интерес к знаниям.
Большое влияние в формировании интереса и активизации познава-тельной деятельности отводиться способам и приемам работы, которые дают возможность вносить в учебную деятельности элементы занимательности, также способствующие снятию напряжения на уроках.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации математических соревнований как формы внеклассной работы 5
1.1. Основы организации внеклассной работы по математике в 5-9 классах 5
1.2. Математические соревнования как активная форма внеклассной работы с обучающимися 9
Выводы по главе 1 13
Глава 2. Методические аспекты проведения математических соревнований в 5- 9 классах 15
2.1. Этапы проведения математических соревнований 15
2.2. Методические рекомендации по организации математических соревнований в 5-9 классе 19
Выводы по главе 2 25
Заключение 26
Список использованных источников 27
Приложение 29

Дата изготовления: июнь 2021 года.
Учебное заведение: Омский Государственный Педагогический Университет.
Есть приложения (методические материалы).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....

1. Фарков, А. В. Внеклассная работа по математике: 5-11 класс / А. В. Фарков. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 286 с.
2. Альхова, З. Н. Внеклассная работа по математике  З. Н. Альхова, А. В. Макеева - Саратов: Лицей, 2001. – 240 с.
3. Горев, П. М. Уроки развивающей математики. 5-6 классы: Задачи математического кружка: Учебное пособие  П. М. Горев, В. В. Утёмов - Ки-ров: МЦИТО, 2014 - 207 с.
4. Адамович, Т. А. Настольная книга учителя математики: пособие для учителей / Т. А. Адамович, И. Г. Арефьева. - Минск: Сэрвит, 2009. - 111 с.
5. Акулич, И. Ф. Задачи на засыпку и другие математические сюрпри-зы: пособие для учителей / И. Ф. Акулич. – Минск: Асар, 2001. – 208 с.
6. Ананченко, К. О. Нестандартные формы проведения занятий по ма-тематике в общеобразовательной школе / К. О. Ананченко – Витебск: ВГУ, 1996. – 78 с.
7. Барышникова, Н. В. Нестандартные уроки. Математика 5-11 классы / Н. В. Барышникова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 154 с.
8. Власова, Т. Г. Предметная неделя математики в школе /Т. Г. Власова. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 168 с.
9. Волина, В. Праздник числа. Занимательная математика для детей/ В. Волина. – М.: Знание, 1993. – 336с.
10. Гуцанович, С. А. Викторины по математике для 8-10 классов / С. А. Гуцанович, Н. К. Пещенко. – Минск: ТетраСистемс, 2006. – 96 с.
11. Епишева, О. Б. Общая методика преподавания математики в средней школе  О. Б. Епишева. - Тобольск: ТГПИ, 1997. - 191 с.
12. Жук, А. И. Гуманизация и гуманитаризация математического об-разования в школе / А. И. Жук, К. В. Лавринович. – Минск: БГУ, 2000. - 260 с.
13. Запотылок, О. А. Работа с одаренными детьми / О. А. Запотылок. – Минск: Красико-принт, 2006. – 176 с.
14. Арефьева, И. Г. Игры, конкурсы, задания на уроках математики. 5-10 классы / И. Г. Арефьева, Е. М. Гунченко, О. В. Мазанник. – Минск: Аверсэв, 2007. – 96 с.
15. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. - М.: Просвещение, 2007. - 158с.
16. Мудрик А. В. Социализация человека / А. В. Мудрик. - М.: Ака-демия, 2006. - 304с.
17. Дуванова, В. С. Нетрадиционные формы обучения математики: сборник докладов областной научно-практической конференции / В. С. Ду-ванова, Н. И. Ковалевич. – Брест, 1998. – 285 с.
18. Нечаев, М. П. Современный кабинет математики /М. П. Нечаев, Н. Л. Галеева. - М.: 5 за знания, 2006. - 208с.
19. Пидкасисый, П. И. Педагогика: учеб. пособие / П. И. Пидкаси-стый. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 608с.
20. Сластенин, В. А. Педагогика: Учебное пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1998. – 512 с.
21. Рогановский, Н. М. Методика преподавания математики в сред-ней школе / Н. М. Рогановский, Е. Н. Рогановская. - Могилев: МГУ, 2010. - 312 с.
21. Сластенин, В. А. Общая педагогика: учеб. пособие / В. А. Сласте-нин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 460 с.
22. Советова, Е. В. Эффективные образовательные технологии / Е. В. Советова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 285с.
23. Столяренко, А. М. Общая педагогика: учеб. пособие / А. М. Столя-ренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 479с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

В процессе внеклассной работы по предметам, в том числе и по математики, формируется и воспитывается разносторонний интерес к знаниям.
Большое влияние в формировании интереса и активизации познава-тельной деятельности отводиться способам и приемам работы, которые дают возможность вносить в учебную деятельности элементы занимательности, также способствующие снятию напряжения на уроках.

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации математических соревнований как формы внеклассной работы 5
1.1. Основы организации внеклассной работы по математике в 5-9 классах 5
1.2. Математические соревнования как активная форма внеклассной работы с обучающимися 9
Выводы по главе 1 13
Глава 2. Методические аспекты проведения математических соревнований в 5- 9 классах 15
2.1. Этапы проведения математических соревнований 15
2.2. Методические рекомендации по организации математических соревнований в 5-9 классе 19
Выводы по главе 2 25
Заключение 26
Список использованных источников 27
Приложение 29

Дата изготовления: июнь 2021 года.
Учебное заведение: Омский Государственный Педагогический Университет.
Есть приложения (методические материалы).
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел....

1. Фарков, А. В. Внеклассная работа по математике: 5-11 класс / А. В. Фарков. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 286 с.
2. Альхова, З. Н. Внеклассная работа по математике  З. Н. Альхова, А. В. Макеева - Саратов: Лицей, 2001. – 240 с.
3. Горев, П. М. Уроки развивающей математики. 5-6 классы: Задачи математического кружка: Учебное пособие  П. М. Горев, В. В. Утёмов - Ки-ров: МЦИТО, 2014 - 207 с.
4. Адамович, Т. А. Настольная книга учителя математики: пособие для учителей / Т. А. Адамович, И. Г. Арефьева. - Минск: Сэрвит, 2009. - 111 с.
5. Акулич, И. Ф. Задачи на засыпку и другие математические сюрпри-зы: пособие для учителей / И. Ф. Акулич. – Минск: Асар, 2001. – 208 с.
6. Ананченко, К. О. Нестандартные формы проведения занятий по ма-тематике в общеобразовательной школе / К. О. Ананченко – Витебск: ВГУ, 1996. – 78 с.
7. Барышникова, Н. В. Нестандартные уроки. Математика 5-11 классы / Н. В. Барышникова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 154 с.
8. Власова, Т. Г. Предметная неделя математики в школе /Т. Г. Власова. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. - 168 с.
9. Волина, В. Праздник числа. Занимательная математика для детей/ В. Волина. – М.: Знание, 1993. – 336с.
10. Гуцанович, С. А. Викторины по математике для 8-10 классов / С. А. Гуцанович, Н. К. Пещенко. – Минск: ТетраСистемс, 2006. – 96 с.
11. Епишева, О. Б. Общая методика преподавания математики в средней школе  О. Б. Епишева. - Тобольск: ТГПИ, 1997. - 191 с.
12. Жук, А. И. Гуманизация и гуманитаризация математического об-разования в школе / А. И. Жук, К. В. Лавринович. – Минск: БГУ, 2000. - 260 с.
13. Запотылок, О. А. Работа с одаренными детьми / О. А. Запотылок. – Минск: Красико-принт, 2006. – 176 с.
14. Арефьева, И. Г. Игры, конкурсы, задания на уроках математики. 5-10 классы / И. Г. Арефьева, Е. М. Гунченко, О. В. Мазанник. – Минск: Аверсэв, 2007. – 96 с.
15. Морева, Н. А. Современная технология учебного занятия / Н. А. Морева. - М.: Просвещение, 2007. - 158с.
16. Мудрик А. В. Социализация человека / А. В. Мудрик. - М.: Ака-демия, 2006. - 304с.
17. Дуванова, В. С. Нетрадиционные формы обучения математики: сборник докладов областной научно-практической конференции / В. С. Ду-ванова, Н. И. Ковалевич. – Брест, 1998. – 285 с.
18. Нечаев, М. П. Современный кабинет математики /М. П. Нечаев, Н. Л. Галеева. - М.: 5 за знания, 2006. - 208с.
19. Пидкасисый, П. И. Педагогика: учеб. пособие / П. И. Пидкаси-стый. - М.: Педагогическое общество России, 2006. - 608с.
20. Сластенин, В. А. Педагогика: Учебное пособие / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1998. – 512 с.
21. Рогановский, Н. М. Методика преподавания математики в сред-ней школе / Н. М. Рогановский, Е. Н. Рогановская. - Могилев: МГУ, 2010. - 312 с.
21. Сластенин, В. А. Общая педагогика: учеб. пособие / В. А. Сласте-нин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. - М.: ВЛАДОС, 2003. – 460 с.
22. Советова, Е. В. Эффективные образовательные технологии / Е. В. Советова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 285с.
23. Столяренко, А. М. Общая педагогика: учеб. пособие / А. М. Столя-ренко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 479с.

Купить эту работу

Математические соревнования, как одна из форм внеклассной работы с обучающимися основной школы

600 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

26 августа 2021 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
600 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе mic94 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе mic94 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе mic94 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе mic94 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽