все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Принципы обучения в истории и современности
- 25 страниц
- 2020 год
- 3 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Целью исследования выступает анализ принципов обучения в истории и современности.
Исходя из представленной цели необходимо решить следующие задачи:
Исследовать понятие принципов обучения и его классификация;
Изучить историю развития принципов обучения;
Выявить современные принципы дидактики и правила их реализации.
Объектом исследования выступают принципы обучения.
Предметом исследования являются история развития принципов обучения.
Введение 3
Основное содержание 5
1. Понятие принципов обучения и его классификация 5
2. История развития принципов обучения 12
3. Современные принципы дидактики и правила их реализации 18
Заключение 23
Список использованных источников 25
Правильное использование принципов теории обучения (дидактики) лежит в основе работы педагога при построении плана занятий, при разработке такой структуры урока, которая бы стимулировала творческую активность учащихся, заинтересовывала их и тем самым позволяла добиваться высоких результатов обучения.
В современном мире в учебном процессе все дидактические принципы очень тесно переплетаются и порой невозможно четко определить, какой из них лежит в основе обучения. Однако они дают возможность осуществлять обучение таким образом, чтобы оно соответствовало логике познания как такового.
1. Педагогика: учебное пособие / под ред. П. И. Пидкасистого. М. : Высшее образование, 2018.
2. Лушников А. М. История педагогики: учебное пособие / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2019.
3. Педагогическое наследие: Коменский Я. А., Локк Д., Руссо Ж.-Ж., Песталоцци И. Г. /сост. В. М. Кларин, А. Н. Джуринский. М. : Педагогика, 2018
.....
11.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
