Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Курсовая Формирование экологической культуры младших школьников в процессе организации досуговой деятельности

  • 50 страниц
  • 2019 год
  • 3 просмотра
  • 0 покупок
Автор работы

Verona1

Инженер-геодезист камеральной группы

750 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Введение
Бурный научно-технический прогресс, потребительское отношение к природным ресурсам, нерациональное использования природных богатств, привели к загрязнению природной среды. К крупномасштабным природным проблемам на сегодняшний день относят: парниковый эффект, разрушение озонового слоя, изменение климата на Земле. Все эти проблемы привели к нарушению природного равновесия.
«Для решения экологических проблем были выдвинуты две главные задачи:
1. Принятие практических первоочередных мер по выходу из кризиса.
2.Воспитание экологической культуры подрастающего поколения с целью предотвращения повторения сложившейся ситуации. [2, 43]
В настоящее время экологизация учебной работы школы и учреждений дополнительного образования стала одним из основных направлений развития системы школьного и дополнительного образования и проходит она в начальной школе через уроки «Окружающего мира» и во время внеурочной деятельности. В результате перед учителем встаёт задача, воспитание у учащихся бережного отношения к природе и окружающей среде, а для этого необходимо развивать у учащихся активную жизненную позицию.
Возникла проблема по необходимости изменения атмосферы занятий, учебного содержания, и активного внедрения внеурочной работы по формированию экологической культуры у детей.
Объект исследования: процесс воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.
Предмет исследования: условия воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.

Оглавление
Введение ………………………………………………………………3
Глава1.Теоретические основы воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности
1.1. Проблема воспитания экологической культуры младших школьников в психолого-педагогической литературе………………………5
1.2. Сущность экологического воспитания младших школьников ….7
1.3. Воспитание экологической культуры младших школьников в досуговой деятельности ………………………………………………………..9
Вывод по 1 главе………………………………………………………….19
Глава 2. Условия воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности
2.1. Характеристика условий воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности………………..21
2.1. Опыт работы по организации досуговой деятельности по воспитанию экологической культуры младших школьников………………23
2.2.Диагностика уровня экологической воспитанности у младших школьников………………………………………………………………………31
Вывод по 2 главе…………………………………………………………35
Заключение………………………………………………………………37
Литература………………………………………………………………38
Приложение 1-Игрушки из природного материала…………………42
Приложение 2-Викторина……………………………………………….43
Приложение 3-Сценарий экологической сказки «Колобок»…………46

Курсовая работа
Курсовая Формирование экологической культуры младших школьников в процессе организации досуговой деятельности
Цель исследования: выявить формы воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.
Задачи:
1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования экологической культуры у младших школьников.
2.Раскрыть сущность форм и направлений воспитания экологической грамотности во внеурочной деятельности.
3.Раскрыть работу педагога дополнительного образования по формированию экологической грамотности среди детей и их родителей.
4.Провести диагностику экологической грамотности среди учащихся.
Гипотеза: если с учащимися проводить работу по экологическому воспитанию через досуговую деятельность, то экологическая культура повысится.

Литература
1. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1984. – 352 с.
2.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир в начальной школе. - М.: «Академия», 2003. - 315 с.
3.Гаткин Е.Я. Безопасность ребенка. - М.: «Лист», 2001. - 176 с.
4.Горшеков С.П. Экология и географические основы охраны природы. М. - 2008. - 257 с.
5.Григорьев С.Н. Воспитательный потенциал семьи в экологическом воспитании младших школьников. Взаимодействие школы и семьи: традиции и инновации. Сборник научно-методических трудов. - М.:АПК и ППРО, 2008 - 233 с.
6.Деребко С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006. - 313 с.
7.Ефремов К., Теория и практика экологизации образования// Народное образование №4 -2008
8.Захлебный, А.Н. Школа и проблемы охраны природы. М.: Педагогика- №8. - 2005.
9.Захлебный А.Н. Зверев И.Д.Кудрявцева Е.М. Экологическое образование школьников. - М.: Педагогика, 2001. 266 с.
10.Зверев И.Д., Салеева Л.Т. Компоненты экологического образования. - М.: «Академия», 2000. - 155 с.
11.Зверев Н.Д. Экология в школьном обучении. - М.: «Академия», 2003. - 193 с.
12.Исаева Н.Н. Научить понимать и любить природу. // Начальная школа плюс и минус. - 2000. - №8.
13.Каропа Г.Н. Теоретические основы экологического образования школьников. - Мн.: НМО, 2005. - 170 с.
14.Квасцова Л.С., Фролова Н. А. О некоторых аспектах экологического образования школьников. // Биология в школе. - 2004. - №3.
15.Клепинина З.А., Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. - М.: Просвещение, 2005. - 255 с.
16.Климцова Т.А. Экология в начальной школе. // Начальная школа. - 2000. - №6.
17. Моисеевой Л.В., Кастунова И.Р. «Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у школьников. Минск: «Харвест», 2009. - 275 с.
18.Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: «Академия», 2002. 336 с.
19.Пакулова В.М., Кузнецова В. И. Методика преподавания природоведения. М.: Просвещение, 2000. - 320 с.
20.Петросова Р.А., Голов В.П. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. - М.: «Академия», 2007. - 245
21.Плешаков А.А. Экология для младших школьников. М.: Просвещение, 2003. - 167 с.
22.Плешаков А.А.Окружающий мир. Учебник 1-4 класс. - М.: Просвещение, 2010.
23.Сонин А.А. Преподавание естественных наук по новым Федеральным Государственным общеобразовательным стандартам, Академия» 2001.-156с.
24.Симонова Л.П. Задания по экологии для младших школьников. // Начальная школа. - 1998. - №2.
25.Смирнов Д.В.. Экологическое образование в начальной школе. ? М.: «Академия», 2000. -160 с.
26.Симонова Л.П. Экологическое образование в начальной школе: Учебное пособие для студ. сред.пед. учеб. заведений. - М.: «Академия», 2000. - 204 с.
27.Цветкова И.В.. Экологический светофор для младших школьников: Методическое пособие по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного возраста. - М.: Владос, 2007. - 288 с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Введение
Бурный научно-технический прогресс, потребительское отношение к природным ресурсам, нерациональное использования природных богатств, привели к загрязнению природной среды. К крупномасштабным природным проблемам на сегодняшний день относят: парниковый эффект, разрушение озонового слоя, изменение климата на Земле. Все эти проблемы привели к нарушению природного равновесия.
«Для решения экологических проблем были выдвинуты две главные задачи:
1. Принятие практических первоочередных мер по выходу из кризиса.
2.Воспитание экологической культуры подрастающего поколения с целью предотвращения повторения сложившейся ситуации. [2, 43]
В настоящее время экологизация учебной работы школы и учреждений дополнительного образования стала одним из основных направлений развития системы школьного и дополнительного образования и проходит она в начальной школе через уроки «Окружающего мира» и во время внеурочной деятельности. В результате перед учителем встаёт задача, воспитание у учащихся бережного отношения к природе и окружающей среде, а для этого необходимо развивать у учащихся активную жизненную позицию.
Возникла проблема по необходимости изменения атмосферы занятий, учебного содержания, и активного внедрения внеурочной работы по формированию экологической культуры у детей.
Объект исследования: процесс воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.
Предмет исследования: условия воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.

Оглавление
Введение ………………………………………………………………3
Глава1.Теоретические основы воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности
1.1. Проблема воспитания экологической культуры младших школьников в психолого-педагогической литературе………………………5
1.2. Сущность экологического воспитания младших школьников ….7
1.3. Воспитание экологической культуры младших школьников в досуговой деятельности ………………………………………………………..9
Вывод по 1 главе………………………………………………………….19
Глава 2. Условия воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности
2.1. Характеристика условий воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности………………..21
2.1. Опыт работы по организации досуговой деятельности по воспитанию экологической культуры младших школьников………………23
2.2.Диагностика уровня экологической воспитанности у младших школьников………………………………………………………………………31
Вывод по 2 главе…………………………………………………………35
Заключение………………………………………………………………37
Литература………………………………………………………………38
Приложение 1-Игрушки из природного материала…………………42
Приложение 2-Викторина……………………………………………….43
Приложение 3-Сценарий экологической сказки «Колобок»…………46

Курсовая работа
Курсовая Формирование экологической культуры младших школьников в процессе организации досуговой деятельности
Цель исследования: выявить формы воспитания экологической культуры младших школьников средствами досуговой деятельности.
Задачи:
1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме формирования экологической культуры у младших школьников.
2.Раскрыть сущность форм и направлений воспитания экологической грамотности во внеурочной деятельности.
3.Раскрыть работу педагога дополнительного образования по формированию экологической грамотности среди детей и их родителей.
4.Провести диагностику экологической грамотности среди учащихся.
Гипотеза: если с учащимися проводить работу по экологическому воспитанию через досуговую деятельность, то экологическая культура повысится.

Литература
1. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1984. – 352 с.
2.Виноградова Н.Ф. Окружающий мир в начальной школе. - М.: «Академия», 2003. - 315 с.
3.Гаткин Е.Я. Безопасность ребенка. - М.: «Лист», 2001. - 176 с.
4.Горшеков С.П. Экология и географические основы охраны природы. М. - 2008. - 257 с.
5.Григорьев С.Н. Воспитательный потенциал семьи в экологическом воспитании младших школьников. Взаимодействие школы и семьи: традиции и инновации. Сборник научно-методических трудов. - М.:АПК и ППРО, 2008 - 233 с.
6.Деребко С.Д., Ясвин В.А. Экологическая педагогика и психология. - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2006. - 313 с.
7.Ефремов К., Теория и практика экологизации образования// Народное образование №4 -2008
8.Захлебный, А.Н. Школа и проблемы охраны природы. М.: Педагогика- №8. - 2005.
9.Захлебный А.Н. Зверев И.Д.Кудрявцева Е.М. Экологическое образование школьников. - М.: Педагогика, 2001. 266 с.
10.Зверев И.Д., Салеева Л.Т. Компоненты экологического образования. - М.: «Академия», 2000. - 155 с.
11.Зверев Н.Д. Экология в школьном обучении. - М.: «Академия», 2003. - 193 с.
12.Исаева Н.Н. Научить понимать и любить природу. // Начальная школа плюс и минус. - 2000. - №8.
13.Каропа Г.Н. Теоретические основы экологического образования школьников. - Мн.: НМО, 2005. - 170 с.
14.Квасцова Л.С., Фролова Н. А. О некоторых аспектах экологического образования школьников. // Биология в школе. - 2004. - №3.
15.Клепинина З.А., Аквилева Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе. - М.: Просвещение, 2005. - 255 с.
16.Климцова Т.А. Экология в начальной школе. // Начальная школа. - 2000. - №6.
17. Моисеевой Л.В., Кастунова И.Р. «Диагностика уровня экологических знаний и сформированности экологических отношений у школьников. Минск: «Харвест», 2009. - 275 с.
18.Николаева С. Н. Теория и методика экологического образования детей: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: «Академия», 2002. 336 с.
19.Пакулова В.М., Кузнецова В. И. Методика преподавания природоведения. М.: Просвещение, 2000. - 320 с.
20.Петросова Р.А., Голов В.П. Методика обучения естествознанию и экологическое воспитание в начальной школе. - М.: «Академия», 2007. - 245
21.Плешаков А.А. Экология для младших школьников. М.: Просвещение, 2003. - 167 с.
22.Плешаков А.А.Окружающий мир. Учебник 1-4 класс. - М.: Просвещение, 2010.
23.Сонин А.А. Преподавание естественных наук по новым Федеральным Государственным общеобразовательным стандартам, Академия» 2001.-156с.
24.Симонова Л.П. Задания по экологии для младших школьников. // Начальная школа. - 1998. - №2.
25.Смирнов Д.В.. Экологическое образование в начальной школе. ? М.: «Академия», 2000. -160 с.
26.Симонова Л.П. Экологическое образование в начальной школе: Учебное пособие для студ. сред.пед. учеб. заведений. - М.: «Академия», 2000. - 204 с.
27.Цветкова И.В.. Экологический светофор для младших школьников: Методическое пособие по воспитанию экологической культуры детей младшего школьного возраста. - М.: Владос, 2007. - 288 с.

Купить эту работу

Курсовая Формирование экологической культуры младших школьников в процессе организации досуговой деятельности

750 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

15 сентября 2021 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
Verona1
5
Инженер-геодезист камеральной группы
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
750 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Марина nestyk@inbox.ru об авторе Verona1 2015-10-28
Курсовая работа

все отлично, спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Lespoir об авторе Verona1 2015-11-18
Курсовая работа

Спасибо автору, сделал раньше срока.

Общая оценка 5
Отзыв Эльза Ахкамиева об авторе Verona1 2014-11-17
Курсовая работа

отличный автор! отличная работа! спасибо!

Общая оценка 5
Отзыв Татьяна_5085 об авторе Verona1 2018-03-07
Курсовая работа

автор молодец. Сделал работу раньше срока, все аккуратно, в тему

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

1. Подготовка к обучению детей дошкольного возраста с нарушением речи.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Логопедическая работа по преодолению слухо-речевой памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью мнемотехник.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Педагогические условия развития сюжетноролевой игры старших дошкольников (сюжетосложение)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Методические основы изучения величин в ДОУ

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Условия формирования мотивации успеха у преподавателей вузов в процессе последипломного обучения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Подготовка руки к письму детей 6- 7 лет

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование навыков речевого общения у дошкольников с ОНР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2240 ₽
Готовая работа

Основы социально-педагогической деятельности по предупреждению противоправного поведения школьников подросткового возраста

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Проблема формирования информативной культуры учителя

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Психолого-педагогические аспекты развития коммуникативных УУД с помощью игровых технологий

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Особенности контроля и оценки результатов обучения в начальной школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
900 ₽
Готовая работа

Игра как средство контроля знаний младших школьников на уроке английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1350 ₽