все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Современные требования к уроку истории
- 46 страниц
- 2021 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность работы. Традиционно считается, что историческое образование представлено организованным познанием истории в средних общеобразовательных школах, профессиональных и высших учебных заведениях. Ориентация современной школы на гуманизацию процесса образования и разностороннее развитие ученика подразумевает
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ИСТОРИИ 5
1.1 История развития форм обучения 5
1.2 Подходы к классификации урока истории 13
1.3 Формы уроков истории 17
1.4 Требования к структуре урока истории 21
1.5 Особенности проведения уроков различного типа во вспомогательной школе (комбинированный урок) 24
2. АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ИСТОРИИ 31
2.1 Урок истории как учебное занятие 31
2.2. Общие требования к современному уроку истории. Особенности урока истории 33
2.3. Подготовка учителя к уроку истории 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ИСТОРИИ 5
1.1 История развития форм обучения 5
1.2 Подходы к классификации урока истории 13
1.3 Формы уроков истории 17
1.4 Требования к структуре урока истории 21
1.5 Особенности проведения уроков различного типа во вспомогательной школе (комбинированный урок) 24
2. АНАЛИЗ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ИСТОРИИ 31
2.1 Урок истории как учебное занятие 31
2.2. Общие требования к современному уроку истории. Особенности урока истории 33
2.3. Подготовка учителя к уроку истории 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 44
1. Аквилева, Г. Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе / Г.Н. Аквилева, З.А. Клепинина. - М.: Владос, 2004. - 240 c.
2. Аквилеева, Г.Н. Методика преподавания естествознания в начальной школе / Г.Н. Аквилеева. - М.: Книга по Требованию, 2001. - 240 c.
3. Алексашина, И.Ю. Естествознание. 10 класс. Методика преподавания / И.Ю. Алексашина. - М.: Просвещение, 2007. - 606 c.
4. Вяземский, Е. Е. Методика преподавания истории в школе / Е.Е. Вяземский, О.Ю. Стрелова. - М.: Владос, 2001. - 176 c.
5. Гез, Н. И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков / Н.И. Гез, Г.М. Фролова. - М.: Academia, 2008. - 256 c.
6. Гез, Н.И. История зарубежной методики преподавания иностранных языков. Гриф МО РФ / Н.И. Гез. - М.: Академия (Academia), 2008. - 158 c.
7. Григорьева, Е. В. Методика преподавания естествознания / Е.В. Григорьева. - М.: Владос, 2008. - 338 c.
8. Естествознание. Методика преподавания. 11 класс. - М.: Просвещение, 2009. - 208 c.
9. Замалеев, А. Ф. К методике преподавания истории русской философии / А.Ф. Замалеев, А.Е. Рыбас. - М.: Издательство СПбГУ, 2008. - 616 c.
10. Кареев, Н.И. Заметки о преподавании истории в средней школе / Н.И. Кареев. - М.: Книга по Требованию, 1982. - 129 c.
11. Колесникова, И. Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков / И.Л. Колесникова, О.А. Долгина. - М.: Дрофа, 2008. - 432 c.
12. Косова, Г. Р. Изобразительное искусство в преподавании истории / Г.Р. Косова. - М.: Просвещение, 2009. - 176 c.
13. Лапшин, Сергей Каратэ-до. Основная техника и методика преподавания / Сергей Лапшин. - М.: Донецк, 1991. - 448 c.
14. Методика преподавания биологии. - М.: Академия, 2008. - 320 c.
15. Мильруд, Р. П. Методика преподавания английского языка. English Teaching Methodology / Р.П. Мильруд. - М.: Дрофа, 2007. - 256 c.
16. Никитченков, А. Ю. Вопросы истории методики преподавания фольклора в российской начальной школе / А.Ю. Никитченков. - М.: Прометей, 2012. - 518 c.
17. Петров, П.К. Методика преподавания гимнастики в школе / П.К. Петров. - М.: Книга по Требованию, 2006. - 448 c.
18. Петрова, Людмила Викторовна Методика преподавания истории в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Петрова Людмила Викторовна. - М.: Владос, 2003. - 202 c.
19. Ростовцев, Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе / Н.Н. Ростовцев. - М.: Просвещение, 1980. - 240 c.
20. Семенов, Александр Николаевич Вопросы и задания по методике преподавания литературы / Семенов Александр Николаевич. - М.: Владос, 2003. - 753 c.
21. Соколова, Е. Н. Материаловедение. Методика преподавания / Е.Н. Соколова. - М.: Academia, 2010. - 641 c.
22. Степанищев, А. Т. Методика преподавания и изучения истории. Часть 1 / А.Т. Степанищев. - М.: Владос, 2002. - 304 c.
23. Степанищев, А.Т. Методика преподавания и изучения истории / А.Т. Степанищев. - М.: Книга по Требованию, 2002. - 202 c.
24. Степанищев, А.Т. Методика преподавания и изучения истории. Часть 2 / А.Т. Степанищев. - М.: Книга по Требованию, 2002. - 208 c.
25. Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в начальной школе / М.Т. Студеникин, В.И. Добролюбова. - М.: Владос, 2001. - 256 c.
26. Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в русской школе XIX - начала ХХ в.: моногр. / М.Т. Студеникин. - М.: Прометей, 2016. - 236 c.
27. Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в русской школе XIX – начала ХХ в.: моногр. / М.Т. Студеникин. - М.: Прометей, 2016. - 422 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
