все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Основы патриотического воспитания молодежи в процессе взаимодействия учреждений культурно-досугового типа
- 48 страниц
- 2020 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. События, произошедшие в конце XX века в России, связанные с экономической дезинтеграцией, с переменами в политической жизни общества, перестроечными процессами в Вооруженных Силах, явились свидетельством социального расслоения общества, девальвацией духовных ценностей, что значительно отразилось на общественном сознании различных возрастных групп населения страны и, особенно, на молодежи. В результате кризисных явлений в стране малоэффективными оказались многие стереотипы в воспитании, обучении подрастающего поколения, резко снизилось воспитательное воздействие российской культуры, искусства как важнейших факторов формирования патриотизма.
Специфика сегодняшнего дня заключается в том, что постепенное разрушение традиционных систем ценностей значительно опережает процесс становления и усвоения новых, а это, в свою очередь, сказывается на формировании российского патриотического сознания. В этих условиях обращение к идее патриотизма может стать той ценностной основой, на которой возможно формирование и развитие гражданского демократического сознания, нравственных качеств личности, а также воспитание гражданских качеств и патриотических чувств.
В настоящее время патриотическое воспитание, формирование гражданского общества и культуры межнациональных отношений стали приоритетными направлениями государственной культурной и образовательной политики, что подтверждается многими законодательными документами, принятыми за последние годы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….. 3
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ТИПА
1.1. Формирование системы патриотического воспитания молодежи в условиях социально-культурной трансформации общества………………..
6
1.2. Содержание процесса патриотического воспитания молодежи в условиях деятельности учреждений культурно-досугового типа…………..
9
2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОГО ТИПА, СПОСОБСТВУЮЩИХ ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ МОЛОДЕЖИ
2.1. Опытно-экспериментальная оценка уровня сформированности патриотизма у молодежи в процессе взаимодействия учреждений культурно-досугового типа …………………………………………………...
13
2.2. Анализ результатов социально-педагогического исследования деятельности учреждений МБОУ СОШ № 34 г. Ставрополя ……………...
26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………... 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….. 38
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….. 41
Цель настоящего исследования заключается в научном обосновании организационно-педагогических условий патриотического воспитания молодежи в процессе взаимодействия учреждений культурно-досугового типа.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Абрамов а, С.В. Систе ма гражданс кого образо вания школ ьников: вос питание гр ажданской а ктивности, со циально-пр авовое прое ктирование, изуче ние гуманит арного пра ва [Текст] - М.: Г лобус, 2016. - 2 24 с.
2. Аверина, Н. Г. О духов но-нравстве нном воспит ании младш их школьни ков. Начал ьная школа // Н ачальная ш кола. - 2015. - №11. - С.68 - 71.
3. Агапова, И. А. Мы - патр иоты! Класс ные часы и в неклассные меро приятия [Те кст]: 1-11 к лассы. - М.: В АКО, 2015. - 368 с.
4. Азаров, Ю. Пе дагогическое ис кусство патр иотического вос питания шко льников // До полнительное обр азование. - 2016. - №6. - С. 3 - 7.
5. Алексан дрова, Е.Ю. С истема патр иотического вос питания в ДОУ: п ланирование, пе дагогическ ие проекты, р азработки те матических з анятий и с ценарии меро приятий [Те кст] - Вол гоград: Уч итель, 2017. - 20 3 с.
6. Басарги на, А.А. Музе й народной ку льтуры [Те кст] - Бел город: КОНСТ АНТА, 2006. - 114 с.
7. Батурин а, Г.И. Нр авственное вос питание шко льников на н ародных тр адициях [Те кст] - М.: Н ародное обр азование, 2016 - 11 2с.
8. Беспято ва, Н.К. Вое нно-патриот ическое вос питание дете й и подрост ков методичес кое пособие / Н К. Бес пятова, Д. Е. Яковлев [Те кст] - М.: А йрис Пресс: А йрис дидакт ика, 2016. - 18 9 с.
9. Быков, А. К. Событий ный подход в п атриотичес ком воспит ании школь ников // Вос питание шко льников. - 201 9. - №7. - С. 21 - 24.
10. Дик, Н.Ф. Р азвивающие к лассные час ы и праздн ики в 3-4- х классах [Те кст] / Н.Ф. Д ик. - 2-е из д. - Росто в-на-Дону: Фе никс, 2018. - 340 с.
11. Евладо ва, Е.Б., Ло гинова Л.Г. Ор ганизация до полнительно го образов ания детей: Пр актикум: учеб. пособ ие для сту д. учрежде ний сред. проф. обр азования. - М.: Гу манит. изд. це нтр ВЛАДОС, 2015. - 1 92 с.
12. Журавс кая, Т.В. П атриотичес кое воспит ание: Норм ативные пр авовые доку менты. - 2-е из д., перераб. - М.: Т Ц Сфера, 2016. - 96 с.
13. Махане ва, М.Д. Нр авственно- патриотичес кое воспит ание детей м ладшего возр аста [Текст] - М.: А РКТИ, 2018. - 6 9 с.
14. Микрюко в, В.Ю. Вое нно-патриот ическое вос питание в ш коле: 1-11 к лассы [Текст] - М.: В АКО, 2019. - 1 92 с.
15. Конасо ва, Н.Ю. Пр ава детей н а дополните льное образо вание и со циально-пе дагогическу ю поддержку [Те кст]: учеб. - мето д. пособие / Н. Ю. Конасов а [и др.]. - С анкт-Петербур г: КАРО, 2015. - 21 9 с.
16. О ходе мо дернизации росс ийского обр азования // Вос питание шко льников. - 2017. - №10. - С. 3 - 7.
17. Пашков ич, И.А. П атриотичес кое воспит ание: систе ма работы, п ланирование, ко нспекты уро ков, разработ ка занятий [Те кст] - Вол гоград: Уч итель, 2016. - 16 9 с.
18. Приход ько, В. И А ктуальност ь проблемы вос питания патр иотизма и гото вности моло дежи к защ ите Отечест ва / В.И. Пр иходько // Мо лодежь и об щество. - 2014. - № 2. - С.53 - 57.
19. Райхли на, Е.Л. Ис пользование л итературно го наследи я в патриот ическом вос питании уч ащейся моло дежи // Вос питание шко льников. - 201 9. - №9. - С. 26 - 28.
20. Сласте нин, В.А. Пе дагогика: учеб ник для сту денческих учре ждений сре днего професс ионального обр азования / В. А. Сластен ин, И.Ф. Ис аев, Е.Н. Ш пенов. - 4 - е из дание [Текст] - М.: Из дательский це нтр " Акаде мия", 2015. - 4 96 с.
21. Усатов а, Е.В. Гр ажданско-п атриотичес кое воспит ание (класс ные часы, об щешкольные меро приятия, и нтеллектуа льные игры и в икторины) [Те кст] - Вол гоград: Уч итель, 2016. - 1 37 с.
22. Черноусо ва, Ф.П. К лассные час ы, беседы о нр авственном и п атриотичес ком воспит ании [Текст]: учеб н. пособие. - М.: Це нтр педаго гического обр азования, 2017. - 11 2 с.
23. Харламо в, И.Ф. Пе дагогика: Учеб ник для сту денческих учре ждений сре днего професс ионального обр азования / И.Ф. Х арламов - 7 - е из дание [Текст] - М Н.: Универс итетское, 2016 - 560 с.
24. Шемшурина, А.И. Патриотическое воспитание школьников. Кн. для учителя. Учеб. - метод. пособие / А.И. Шемшурина [Текст] - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2018. - 110 с.
25. Шипов, К. Воспитание на исторических событиях // Патриот Отечества. - 2018. - № 11. - С.34 - 36.
26. Шутова, Л. И Профессиональные ценности как условие формирования патриотизма у будущих специалистов народного хорового пения // Педагогическое образование и наука. - 2015. - №2. - С.73 - 75.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
