все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика применения игровых технологий на уроках математики в 5-6 классах
- 28 страниц
- 2021 год
- 4 просмотра
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Игровые технологии - это одна из уникальных форм обучения. Она
позволяет сделать интересным и увлекательным изучение математики.
Занимательность условного мира игры эмоционально положительно
окрашивает монотонную деятельность, связанную с актуализацией,
закреплением или усвоением новой информации, а эмоциональность самого
игрового процесса активизирует большинство психических процессов и
3
функций ребёнка. Также игра способствует применению полученных знаний
в новой интересной ситуации. Можно сказать, что усваиваемый
обучающимися материал проходит через своеобразную практику и вносит
интерес и разнообразие в, ставший уже монотонным, учебный процесс.
Глава 1. Теоретические основы использования игровых технологий обучения на
уроках математики в 5-6 классах
1.1 Психологические особенности учащихся 5-6 классов с точки зрения
игровых технологий
Курсовая работа для студентов педагогических специальностей, обучающихся на факультете физики, математики, информатики. Работа состоит из введения, глава 1 - теоретическая (содержит 3 параграфа), глава 2 - практическая (содержит 2 параграфа), заключения и списка используемых источников.
Во введении рассмотрена актуальность работы, выделена проблема исследования, сформулирована цель, а также задачи, необходимые для ее достижения. Рассмотрен объект, предмет и методы исследования.
В теоретической главе подробно рассмотрены теоретические основы использования игровых технологий на уроках математики.
В практической главе рассмотрены методические рекомендации по заявленной теме, а также представлены фрагменты уроков.
В заключении сформулированы все необходимые выводы по работе
19. Грицевский И.М. От ученика – к творческому замыслу урока:
учебное пособие / И.М. Грицевский, С.Э. Грицевская. – Москва: Просвещение,
1990. – 220 с. – ISBN 5-09-001751-4. - Текст: непосредственный.
20. Гусев А.А. Математический кружок: учебное пособие / А.А.Гусев.
– Москва: Мнемозина, 2015. – 175 с. – ISBN 978-5-346-02262-6. - Текст:
непосредственный.
21. Дружинин В.Н. Психология общих способностей: учебное
пособие / В.Н. Дружинин. – Санкт-Петербург: КСП, 2002. – 81 с. – ISBN 5-
314-00121-7. - Текст: непосредственный.
22. Дудецкий А.Я. Теоретические вопросы воображения и творчества:
учебное пособие / А.Я. Дудецкий. – Смоленск: [б. и.], 1974. – 91 с. – ISBN 978-
5-414-01313-4. - Текст: непосредственный.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
