все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Развитие личности ребенка, путем вовлечения его в занятия искусством танцевальной деятельности
- 45 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Школьный возраст является начальным этапом осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии добра и зла, порядочности и лживости, смелости и трусости. Поэтому этот возраст является одним из основных этапов воспитания, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни.
Введение 3
Глава 1. Формирование нравственного воспитания детей 7
1.2 Нравственность в современном мире 7
1.2 Нравственное воспитание ребенка в семье 12
1.3 Искусство, как средство воспитания нравственной личности школьника 17
Глава 2. Танец – как искусство сценической выразительности и создания художественного нравственного образа детей 22
2.1 Особенности народных танцев для детей 22
2.2 Практические занятия танцами по внеурочной для школьников 27
Заключение 37
Список литературы 42
Период изготовления: март 2022 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел. ...
1. Акунин Детская книга / Акунин, Борис. - М.: Олма-пресс, 2005. - 543 c.- Текст: непосредственный.
2. Алексеева О.И. Народная хореография как составная компонента музыкального фольклорного наследия. // Наука. Искусство. Культура. 2014. № 3. - 41 с. - Текст: непосредственный.
3. Бахрушина Н.А. Реализация инклюзии на занятиях по хореографии в общеобразовательной школе. // Вестник УГУЭС. Наука, образование, экономика. 2013. № 1(3) – 128с.- Текст: непосредственный.
4. Барышникова Т. Азбука хореографии. – М.: Рольф, 1999. –272с.- Текст: непосредственный.
5. Бабенкова Е.А., Федоровская О.М. «Игры, которые лечат». -М.: ТЦ Сфера, 2009. – 130 с.- Текст: непосредственный.
6. Базарный В.Ф. Здоровье и развитие ребенка: Экспресс-контроль в школе и дома. – М., 2005. – 176с.- Текст: непосредственный.
7. Бахрах И. И. Организационные, методические и правовые основы физической реабилитации [Текст]: учеб, пособие / И.И. Бахрах, Г.Н. Грец. - Смоленск: СГИФК, 2003. - 151 с. - Текст: непосредственный.
8.Белоножкина О.В. и др., - Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе, Волгоград, 2006г.- 56с.- Текст: непосредственный.
9. Богданова О.С., Калинина О.Д., Рубцова М.Б. Этические беседы с детьми. - М.,1987. – 83с. - Текст: непосредственный.
10.Божович Л.И., Конникова Т.Е. Нравственное формирование личности школьника в коллективе. - М., 2000. – 56с. - Текст: непосредственный.
11. Бутова С. В. Оздоровительные упражнения и беседы на уроках // «Начальная школа». – 2006, № 8. -.98с.- Текст: непосредственный.
12.Ваганова А. Я. «Основы классического танца». -С.-П., 2000. – 78с. - Текст: непосредственный.
13. Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Познавательное развитие. В: ТЦ «Учитель», 2006г.- 90с.- Текст: непосредственный.
14. Волков Б.С., Волкова Н.В. Детская психология развития М.,2000. -34с.- Текст: непосредственный.
15. Возвращение к истокам. Народное искусство и детское творчество / Н.Д. Бордюг и др. - М.: Владос, 2000. - 272 c.- Текст: непосредственный.
16. Гэмон, Д. Аэробика для ума: Программные упражнения для повышения умственного потенциала / Д. Гэмон, А. Брэгдон. - М.: Эксмо-пресс, 2002. - 352 c.- Текст: непосредственный.
17. Григорович Л.А. Педагогика и психология. - М., 2001. - 67с.- Текст: непосредственный.
18. Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья: 1-5 классы». -М.: ВАКО, 2007. – 126с. - Текст: непосредственный.
19. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан A.M. Психология. М., 2004. - 150с.- Текст: непосредственный.
20.Ермакова Е. Курс нравственного воспитания «Этика». // Народное образование. № 9-10. – 2003. - 65с. - Текст: непосредственный.
21. Жучкова Г.Н. «Нравственные беседы с детьми 4-6 лет и 10-15 лет», М: изд.тв. дом «КноРус», 2001г.- 135с.- Текст: непосредственный.
22. Занятия, развлечения, праздники. – Сост. Т.Н. Полушина. – Йошкар-Ола: Редакция журнала «Марий Эл учитель»: Приложение к журналу. 2001, 44с.- Текст: непосредственный.
23. Илона, Борисовна Одинцова Аэробика и фитнес. Современные методики / Илона Борисовна Одинцова. - М.: Эксмо, 2003. - 961 c.- Текст: непосредственный.
24. «Игровые и рифмованные формы физических упражнений». Автор-составитель С.А. Авилова, Т.В. Калинина. -Волгоград: Учитель, 2008. – 77с. - Текст: непосредственный.
25. Коренева Т.Ф.: Музыкально-ритмические движения для детей дошкольного и младшего школьного возраста. - М.: Владос, 2001. - С.42-43.
26. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. / Стандарты второго поколения. - М.: Просвещение, 2009г. – 125с. - Текст: непосредственный.
27.Как перестать ошибаться в воспитании детей: самые распространенные педагогические ошибки и методы борьбы с ними/ Л.И. Петрова. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. -317с. - Текст: непосредственный.
28. Ковалько В.И. «Школа физкультминуток: 1-4 классы». -М.: ВАКО, 2009. – 76с.- Текст: непосредственный.
29. Классному руководителю. Учеб. - метод. пособие / под ред. М.И. Рожкова. - М.: Гуманист. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. - 75с.- Текст: непосредственный.
30. Курников Д.В. Современная хореография как средство саморазвития личности. // Вестник новосибирского государственного педагогического университета. 2012. № 2. Том 6. С. 87-91.
31. Леонов Б. Музыкальное ритмическое движение. – Минск, 1971. - 56с.- Текст: непосредственный.
32. Лагодина Е.Н. Проблемы нравственного воспитания детей в России. - М.: Просвещение, 2006. - 45с.- Текст: непосредственный.
33. Лопухов А.В.: Основы характерного танца. - СПб. Лань: Планета музыки, 2007 – 68 с.- Текст: непосредственный.
34. Лисицкая Т.С., Сиднева Л.В. Аэробика: В 2т. Т.I. Теория и методика. - М.: Федерация аэробики России, 2002. - 232с.- Текст: непосредственный.
35. Марьенко И.С. Нравственное становление личности. - М.: Просвещение, 2005. -123с.- Текст: непосредственный.
36. Нещерет Л.Г. -Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, дома - М., 2000. - 76с.- Текст: непосредственный.
37. Насыбуллина Э.М. Роль народной хореографии в современной системе образования. // Известия Южного федерального Университета. Технические науки. 2012. № 10. Том 135. С. 236-241.
38. Опыт счастливых/ сост. Д.Г. Семеник. -2-е изд.- Минск: Издательство Белорусского Экзархата Русской Православной Церкви, 2014. - 335с.- Текст: непосредственный.
39. Овчинникова Т.С. Подвижные игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью и музыкой. – СПб: КАРО, 2006. – 136 с.- Текст: непосредственный.
40. Овчарова Р.В. Практикум по социальной психологии. – Курган, 2010. - 47с.- Текст: непосредственный.
41. Практикум по социальной психологии /Под ред. А.И.Клециной. – СПб. 2004. - 98с.- Текст: непосредственный.
42. Подласый И. П. Педагогика. Учебник для СПО. В 2-х томах. Том 1. Теоретическая педагогика. В 2-х книгах. Книга 1. М.: Юрайт, 2019. - 404 с.- Текст: непосредственный.
43. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности. // Классный руководитель. 2001 №6. - с.65с.- Текст: непосредственный.
44. Ритмика и танец. Программа. – М., 1980. - 77с.- Текст: непосредственный.
45. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе. - М., 2001г.- 137. - Текст: непосредственный.
46. Ротерс Т.Т. «Музыкально-ритмическое воспитание» -М.: Просвещение, 1989. - 66с.- Текст: непосредственный.
47. Руднева С., Фиш Э. Ритмика. – М.: Просвещение, 1972. - 47с.- Текст: непосредственный.
48. Рындак В.Г., Щуркова Н.Е., Аллагуев А.М., Педагогика. Учебник. М.: Юрайт, 2017. 428 с.- Текст: непосредственный.
49. Сила твоего выбора. - СПб: ИГ «Весь», 2005. - 224с.- Текст: непосредственный.
50. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. Уч. пособие для студентов педвузов. - М.: Школа-пресс, 2002. - 129с.- Текст: непосредственный.
51. Швейцер А. Благоговение перед жизнью. М., Наука, 2012. - 603 с.- Текст: непосредственный.
52. Шипилина И.А.: Хореография в спорте. - Ростов на/Д: Феникс, 2004. – 56с.- Текст: непосредственный.
53. Энциклопедия русских обычаев / сост. Н.А. Юдина. - М., 2000. – 230 с. - Текст: непосредственный.
54. Янковская О.Н. Учить ребенка танцам необходимо // Начальная школа. - 2000. №2. С. 34-37.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
