все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Основы педагогического общения
- 25 страниц
- 2022 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Наличие индивидуального стиля общения педагога характеризует его профессионализм. Так, педагог приспособлен к объективно заданной системе профессиональной деятельности, а также максимально раскрывает свою индивидуальность.
Педагогическая деятельность является трудной и многоаспектной. Российский ученый Н. В. Кузьмина находит в структуре педагогической деятельности три основных элемента: методический; содержательный; социально-педагогический. Взаимодействие и единство данных элементов позволяют осуществлять в полной степени задачи педагогической системы. Ключевым в единстве этих элементов является социально-педагогический элемент, представляющий педагогическое общение, какое обеспечивает осуществление остальных. В общении производится воспитательная функция взаимоотношений, которая способствует результативности воспитания и обучения [12].
Актуальность работы обуславливается тем, что культура общения педагога в настоящее время несет значимый характер в процессе обучения. Она выходит, как механизм воздействия на профессиональные качества педагога.
Объект исследования: Культура общения педагога.
Предмет исследования: Особенности культуры общения педагога на современном этапе развития образования.
Цель: Исследовать особенности культуры общения педагога на современном этапе развития образования.
Задачи:
1. Рассказать о сущности педагогического общения;
2. Выявить функции профессиональной культуры современного педагога;
3. Исследовать стили педагогического общения;
4. Дать представление об особенностях культуры педагогической деятельности на современном этапе развития образования;
5. Изучить значение педагогического общения в образовательном процессе;
6. Дать рекомендации по коррекции общения современных педагогов;
7. Сделать вывод.
Методы исследования: В данной работе использовались теоретические методы исследования через анализ, синтез, сравнение и абстрагирование информации.
Степень изученности темы: В учебных и литературных источниках проблема особенности культуры общения педагога на современном этапе развития образования исследована мало. В последние годы интерес к рассмотрению данной проблемы существенно вырос. В некоторых учебниках и произведениях авторов проблема особенности культуры общения педагога на современном этапе развития образования интенсивно исследуется. Так, исследование данной проблемы можно увидеть в трудах: Крупской Н. К., Кузьминой Н. В., Леонтьева А. А., Макаренко А. С., Сухомлинского А. В.
Теоретическая значимость исследования: в данной работе находится содержательное обоснование особенности культуры общения педагога на современном этапе развития образования.
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..…3
ГЛАВА I. Теоретические основы педагогического общения
1.1. Сущность педагогического общения…………………………………….…6
1.2. Функции профессиональной культуры современного педагога………......9
1.3. Стили педагогического общения…………………………………………..11
Вывод по главе…………………………………………………………………...14
ГЛАВА II. Специфика педагогического общения
2.1. Особенности культуры педагогической деятельности на современном этапе развития образования……………………..………………………………15
2.2. Значение педагогического общения в образовательном процессе……....17
2.3. Рекомендации коррекции общения современных педагогов…………….19
Вывод по главе…………………………………………………………………...22
Заключение……………………………………………………………………….23
Список использованной литературы…………………………………………....
Актуальность: Правильная культура общения педагога с детьми в настоящее время является важнейшим фактором успешного обучения школьников и дошкольников. Сейчас остро стоит вопрос о том, что детей больше затрудняет не сама учёба, а именно общение с преподавателем. Так, за неэффективностью обучения кроется неэффективность общения с педагогом. Чем старше становятся дети, тем более требовательны становятся критерии общения педагогов. Потому ключевое звено в обучении – правильное педагогическое общение со своими учениками. Современная система образования требует высокие показатели к общей и профессиональной подготовке педагогических кадров, к
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2012. 228 с.
2. Афонин И. Д. Психология и педагогика высшей школы. М.: Русайнс, 2018. 256 c.
3. Волков Б.С. Психология педагогического общения. Люберцы: Юрайт, 2016. 335 c.
4. Голованова Н.Ф. Педагогика. М.: Academia, 2019. 352 c.
5. Грехнев В. С. Культура педагогического общения. М.: Просвещение, 2017. 144 c.
6. Гусак Е. В. Педагогика. М.: Окей-книга, 2019. 144 c.
7. Елагина В. С., Немудрая Ю. Е. Основы педагогического общения. Челябинск: НП «Инновационный центр «РОСТ», 2012. 184 с.
8. Иванов А. В. Теория и практика воспитания в России и за рубежом. М.: Перспектива, 2015. 469 с.
9. Ильина Т. А. Педагогика. М.: Просвещение, 2018. 217 c.
10. Кошевая И. П. Профессиональная этика и психология делового общения. М.: Форум, 2018. 384 c.
11. Крупская Н. К. Педагогические сочинения. М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1957. 510 с.
12. Кузьмина Н. В. Исследования гуманитарных систем. Теория педагогической системы. Краснодар: Парабеллум, 2013. 90 с.
13. Леонтьев А. А. Психология общения. М.: Академия, 2008. 365 с.
14. Макаренко А. С. Воспитание в семье и школе. М.,1955. 322 с.
15. Орлова Е. А. Психология педагогического общения. М.: Юрайт, 2015. 617 c.
16. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 2006. 297 с.
17. Сластенин В., Исаев И., Шиянов Е.Н. Педагогика. М.: 2007. 312 с.
18. Сухомлинский А. В. Родительская педагогика. СПб.: Питер, 2017. 381 с.
19. Тряпицына П. Педагогика. СПб.: Питер, 2018. 16 c.
20. Фалей, М. В. Педагогическое общение: учебное пособие. Южно-Сахалинск: СахГУ, 2014. 116 с.
21. Целуйко В. М. Психологические основы педагогического общения. М.: Владос, 2013. 296 c.
22. Мухамедризаев Р. А. Культура педагогического общения [Электронный ресурс] // Образовательная социальная сеть: [сайт]. [2017] URL: https://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2017/03/22/kultura-pedagogicheskogo-obshcheniya (дата обращения 30.04.2022 г.)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
