все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Музыкальное искусство, как средство эстетического воспитания дошкольников
- 47 страниц
- 2019 год
- 1 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Для подготовки к музыкальным занятиям не достаточно разработаны учебно-методические и практические рекомендации, которые бы способствовали эффективному развитию эстетического вкуса в процессе музыкальной деятельности для детей старшего дошкольного возраста. Таким образом, возникает противоречие: между необходимостью реализации музыкальной деятельности детей старшего дошкольного возраста с целью развития эстетического вкуса и недостаточностью методических материалов для этого.
Цель рассмотреть музыкальное искусство, как средство эстетического воспитания дошкольников
Задачи:
рассмотреть эстетическое воспитание в советский период;
показать организация эстетического воспитания дошкольников;
изучить организацию культурно-досуговой деятельности на базе школы искусств г.Пыталово.
Степень разработанности темы: Проблема эстетического воспитания в эстетико-педагогическом аспектепредставлена в трудах выдающихся педагогов и деятелей образования как А.П. Чинаевой, Е.С. Артемовой, Н.А. Ветлугиной, И.А. Зязюн, И.Г. Галянт и другие. Но остаются не до конца раскрытыми вопросы эстетического воспитания старших дошкольников средствами музыки, поскольку именно музыка, касаясь эмоциональной сферы человека, влияет на формирование его нравственных и эстетических вкусов и идеалов.
Введение 3
Глава I. Исторические аспекты организации эстетического воспитания 6
1.1.Эстетическое воспитание в советский период 6
1.2. Организация эстетического воспитания дошкольников 10
Глава II. Организация культурно-досуговой деятельности на базе школы искусств г.Пыталово 18
2.1.Характеристика структуры и ресурсов учреждения 18
2.2. Характеристика форм организации эстетического воспитания 18
2.3.Рекомендации по трансформации (или реализации и развитию) исторических форм организации досуга в деятельность учреждения 35
Заключение 40
Список литературы 42
Приложения 45
Работа соответствует указанному году, с НАТУРАЛЬНОЙ ( НЕ накрученной техническими способами) оригинальностью ( по антиплагиат ру), стандартное оформление
1. Апраксина О.А. Из истории музыкального воспитания – М.: Просвещение, 1990.-С.76
2. Балакина Т.И. Мировая художественная культура. Россия IX – XIX века. Экспериментальное учебное пособие для учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев, колледжей и школ гуманитарного профиля, а также для студентов гуманитарных ВУЗов. – М.: Издательский центр АЗ, 1997. – С.33
3. Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. От рождения до школы: примерная общеобразовательная программа дошкольного образования. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 368 с
4. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке – М.: Просвещение, 1989.-191 с.
5. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. - Москва: Оникс, 2008. - 412 с.
6. От рождения до школы: Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. - Москва: Издательство «Мозаика - Синтез», 2014. - 361 с.
7. Изотова Е. И. Динамика эмоционального развития современных дошкольников / Е. И. Изотова // Мир психологии. 2015. № 1. С. 65 - 77.
8. Карташов С.А. Формирование музыкально-эстетической культуры младших школьников: метод. реком. / С.А. Карташов. - Витебск: УО «ВГУ им. П.Н. Машерова », 2008. - 43 с.
9. Комиссарова Л.М. Ребенок в мире музыки / Л.Н. Комиссарова // Ребенок в детском саду. - 2005. - № 1. - С. 13-18.
10. Кабалевский Д.Б. Как рассказывать детям о музыке – М.: Просвещение, 1989.-С.34
11. Компанцева Л. В. Поэтический образ природы в детском рисунке / Л.В. Компанцева. - М .: Просвещение, 1995. - С. 45-50.
12. К.Д. Ушинский / Избранные педагогические сочинения в двух томах / Под редакцией А.И. Пискунова, Г.С. Костюка, Д.О. Лордкипанидзе, М.Ф. Шабаевой. – М. «Педагогика», 1974. С.У44
13. Карташов С.А. Формирование музыкально-эстетической культуры младших школьников: метод. реком. / С.А. Карташов. - Витебск: УО «ВГУ им. П.Н. Машерова », 2008. - 43 с.
14. Лемешонок, Т.В. Роль народной музыки в развитии личности ребенка (из опыта работы) / Т.В. Лемешонок // Психология XXI века Психология и современные проблемы образования: сборник материалов IX международной науч.-практ.конф. - Санкт-Петербург: Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, 2014. - С. 53-61.
15. Лихачева, Е.Л. Музыкальный фольклор как средство развития нравственных качеств старших дошкольников / Е.Л. Лихачев // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2012. - № 6. - С. 56-60.
16. Моляко В. А. Концепция творческого восприятия // Актуальные проблемы психологии: Проблемы психологии творчества: Сб. наук. трудов / Под ред. В.А. Моляко. - Т. 12. - Вып. 5. - Ч. И. - Ж .: Изд-во ЖДУ имени И. Франко, 2008. - С. 7-14.
17. Мухина В. С. Восприятие рисунка / В. С. Мухина // Детская психология. - М .: Просвещение, 1985. - С. 236-238.
18. «Песталоцци, Иоганн Генрих. Избранные педагогические произведения в трех томах», М.-«Просвещение», 1965, С.45
19. Павелина, Е.В. Музыка - как средство объединения между собой разных образовательных областей / Е.В. Павелина // Инновации в науке: пути развития: материалы науч.-практ.конф. - Чебоксары: Экспертно-методический центр, 2018. - С. 150-152.
20. Радынова, О.П. Музыкальная и общая культура - стержень преемственности в музыкальном развитии детей / О.П. Радынова // Наука и школа. - 2015. - № 3. - С. 12-18.
21. Радуга: Примерная образовательная программа дошкольного образования / С.Г. Якобсон, Т.И. Гризик, Т.Н. Доронова и др. - Москва: Просвещение, 2014. - 232 с.
22. Радынова, О.П. Музыкальная и общая культура - стержень преемственности в музыкальном развитии детей / О.П. Радынова // Наука и школа. - 2015. - № 3. - С. 12-18.
23. Рассохина, О.В. Потенциал народной педагогики в эстетическом воспитании подрастающего поколения / О.В. Рассохина // Педагогический опыт: теория, методика, практика. - 2015. - № 3. - С. 43-45.
24. Уколова, Л.И. Эстетическое воспитание как генеральное условие развития духовной культуры растущего человека / Л.И. Уколова, И.В. Сокерина, Ш. Цзян // Мир науки, культуры, образования. - 2016. - № 1. - С. 213-216.
25. Холопова В.Н. Музыкальный ритм М.: Музыка, 1980. — С.34
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
