все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
ОСОБЕННОСТИ РЕДАКТОРСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИЗДАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (на примере книжки-игрушки)
- 32 страниц
- 2021 год
- 3 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность темы. Книжка-игрушка должна нести в себе определенное содержание, сюжет, показывать предмет и действие, тем самым формировать у ребенка эстетические и познавательные способности. Иллюстрации призваны способствовать развитию зрительного восприятия, а дополнительные игровые элементы, с помощью которых происходит трансформация формы книги, – развивать объемно-пространственное мышление, конструкторские, комбинаторные, творческие, логические способности и воображение ребенка.
Следовательно, можно говорить, что книжка-игрушка – это комплексное явление.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕДАКТОРСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИЗДАНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ 5
1. 1. Общие принципы создания детских книжных изданий 5
1. 2. Требования предъявляемые к изданиям для дошкольного возраста……………………………………………………………………..8
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА РЕДАКТОРСКОЙ ПОДГОТОВКИ КНИЖКИ-ИГРУШКИ 17
2. 1. Историческое развитие книжки-игрушки 17
2. 2. Особенности редакторской подготовки книжки-игрушки 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….30
Детский книжный рынок занимает лидирующие позиции не только по тиражам и количеству наименований, но и по разнообразию книжных форм.
Структура работы обусловлена логикой исследования заявленной проблематики и ходом выполнения поставленных задач. Исследование включает в себя введение, две главы, заключение, список использованных источников и приложения.
1. Алексеева М.И. Редактирование детской литературы : (раздел курса «Редактирование отдельных видов литературы») : метод. пособие / М.И. Алексеева. – М., 2009. – 26 с.
2. Антонова С.Г. Редакторская подготовка изданий : учеб. для вузов / С.Г. Антонова, В.И. Васильев, И.А. Жарков и др. – М. : Логос, 2004. – 495 с.
3. Библиографические пособия малых форм / Составитель: Д.Е. Ермолаева. – Пенза, 2019. – 17 с.
4. Вахрушева Н.В. Книжка-игрушка в современной издательской практике // Вестник МГУП. 2011. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/knizhka-igrushka-v-sovremennoy-izdatelskoy-praktike
5. Водчиц С.С. Эстетика пропорций в дизайне. Система книжных пропорций: учеб.пособие для вузов. – М.:Техносфера, 2005г. – 416с.
6. Герчук Ю.Я. История графики и искусства книги [Текст]/ Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. / – М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2000. – 320 с.
7. ГОСТ 7.60-90. Издания. Основные виды. Термины и определения.
8. Грашин А.А. Дизайн детской развивающей предметной среды: учеб. пособие. – М.: Архитектура. – С., 2008. – 189 с.
9. Дьячкова, Е.В. Внимание книжки-игрушки! / Е.В. Дьячкова // Детская литература. - № 12, 1989. - С. 67-73
10. Журнал «Формат» №7 (48) – 2009. – С. 17-20.
11. Зимина М.Д., Жесткова Е.А. Создание книжки-игрушки «по страницам «Денискиных рассказов» В.Ю. Драгунского» // Начальная школа. – 2018. – №7. – С. 27-31
12. Зуева Т.А., Иванова Е.Н. Практикум по литературному редактированию: учебное пособие / Т.А. Зуева, Е.Н. Иванова; ФГБОУ ВПО «УрГПУ» – Екатеринбург, 2015. – Екатеринбург, 2015. – 150 с.
13. Зылевич, Д. П. Редакторская подготовка изданий для детей : учеб. пособие для студентов специальности «Издательское дело» / Д. П. Зылевич. – Минск : БГТУ, 2012. – 210 с.
14. Как создаются книжки-игрушки? Интервью с иллюстратором Валерием Дмитрюком. URL: https://www.labirint.ru/child-now/kak-sozdayutsya-knizhki/
15. Кириллова А. С. Дизайн-проектирование детской книжки-игрушки. URL: https://elib.bsu.by/bitstream/123456789/239110/1/172-177.pdf
16. Книжка-игрушка и ее возможности в развитии детей. URL: https://cbse.ru/knizhka-igrushka-i-ee-vozmozhnosti-v-razvitii-detey/
17. Книжка-игрушка. URL: https://www.i-igrushki.ru/igrushkapedia/knizhka-igrushka.html
18. Книжка-игрушка. Художественное конструирование и оформление изданий для дошкольников. URL: https://ozlib.com/962142/zhurnalistika/knizhka-igrushka_hudozhestvennoe_konstruirovanie_i_oformlenie_izdaniy_dlya_doshkolnikov
19. Книжки для самых маленьких до 1 года: какие бывают и как выбрать. URL: http://info-toys.com/knizhki-dlya-samyh-malenkih-do-1-goda-kakie-byvayut-i-kak-vybrat/
20. Лобин А. М. Миронова М. В. Проектирование и анализ концепции книжного издания [Текст] : учеб. пособие для студентов специальности «Издательское дело и редактирование» / А. М. Лобин, М. В. Миронова. – Ульяновск : УлГТУ, 2009. – 110 с.
21. Максимова С.И. Основные функции книжки-игрушки и ее роль в формировании у ребенка раннего возраста интереса к книге и чтению // Детский сад от А до Я. – 2009. – С. 152-158
22. Мжельская Е. Л. Современное книгоиздание для детей [Текст] / Е. Л. Мжельская. – М. : МГУП им. И. Федорова, 2011. – 122 с.
23. ОСТ 29.127-96. [Электронный ресурс] – Издания книжные для детей. – Режим доступа: http://pechataem.ru/klientam/gostyi/ost29.127-96.izdaniya-knizhnyie-dlya-detej.html
24. Попова Д. М. Использование новых материалов в дизайн проектировании детской книжки игрушки // Вестник ОГУ. 2011. №9 (128). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-novyh-materialov-v-dizayn-proektirovanii-detskoy-knizhki-igrushki
25. Попова Д. М. Проектирование детской книжки-игрушки в контексте развивающей среды / Д. М. Попова // Игра и игрушки в истории и культуре, развитии и образовании: материалы международной научно-практической конференции 1-2 апреля 2012 года. – Пенза – Витебск – Москва : Научно-издательский центр «Социосфера», 2012. – С. 36-40.
26. Попова Д.М. Детская книжка-игрушка как развивающая дизайн-форма. – 2013. – 162 с.
27. Попова Д.М. Трансформация книжной констукции детской книжки-игрушки // Вестник ОГУ. 2015. №5 (180). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/transformatsiya-knizhnoy-konstuktsii-detskoy-knizhki-igrushki
28. Работа редактора над иллюстрациями. Подготовка книжки-картинки, книжки-игрушки. // Myfilology.ru – информационный филологический ресурс : [сайт]. URL: https://myfilology.ru//164/rabota-redaktora-nad-illyustracziyami-podgotovka-knizhki-kartinki-knizhki-igrushki/
29. Работнова М.А. Актуальные тренды в дизайне книжки-игрушки // Культурные тренды современной России: от национальных истоков к культурным инновациям. Сборник докладов V Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных: в 3-х томах. Ответственные редакторы: С.Н. Борисов, И.Е. Белогорцева, В.С. Игнатова, Е.В. Бронникова. – Белгород : Белгородский государственный институт искусств и культуры, 2017. – С. 255-258
30. Российская национальная библиотека [Электронный ресурс] // URL: http://www.nlr.ru/
31. Рябинина Н. З. Технология редакционно-издательского процесса [Текст] : учеб. пособие / Н. З. Рябинина. – М. : Логос, 2008. – 256 с. – (Новая университетская библиотека).
32. Смирнова Е.О., Салмина Н.Г., Абдулаева Е.О., Филиппова И.В., Шеина И.Г. Психолого-педагогические основания экспертизы игрушек//Вопросы психологии. Научный журнал. – № 1(январьфевраль 2008). –Чехов.193с
33. Томилова С. Д. Основы литературного развития ребенка дошкольного возраста как потенциального читателя [Текст] // Образование и наука. – 2009. – №2 (59). – С. 85–96.
34. Туйсина Д. М. Игровые средства в детской книжке-игрушке [Электронный ресурс] / Д. М. Туйсина // Диалог этнокультурных миров в Европейском историческом процессе: материалы международной научно-практической конференции, 12-27 мая 2010 г. / Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург, ГОУ ОГУ, 2010. – [С. 188-192]. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.
35. Туйсина Д. М. Роль игровых технологий в развитии детской книги как полиграфического издания [Электронный ресурс] / Д. М. Туйсина // Интеграция науки и практики в профессиональном развитии педагога : материалы всероссийской научно-практической конференции, 3-5 февраля 2010 г. / Оренбургский гос. ун-т. – Оренбург: ОГУ, 2010. – [С. 235-239]. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Загл. с этикетки диска.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
