все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Курсовая на тему:ВНЕДРЕНИЕ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР
- 47 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В современном мире вопросы экологии и заботы об окружающей среде стали как никогда актуальны в связи с участившимися случаями различных техногенных происшествий, а также усилившейся культурой потребления. Подобные проблемы возникли вследствие низкого уровня осведомленности людей о природе и нашей планете. Для того, чтобы поднять уровень осведомленности, необходимо прививать людям стремление беречь и уважать окружающую среду с самых малых нет, в частности, начиная с детского сада.
ВВЕДЕНИЕ3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР6
1.1 Понятие экологического воспитания в психолого–педагогической литературе6
1.2 Характеристика представлений детей дошкольного возраста о природе11
1.3 Дидактическая игра как вид детской деятельности и педагогическое средство21
2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВНЕДРЕНИЯ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР В МБ ДОУ «ДЕТСКИЙ САД № 11 «КОЛОКОЛЬЧИК»29
2.1 Характеристика объекта исследования29
2.2 Результаты проведенного исследования в МБ ДОУ «Детский сад № 11 «Колокольчик»34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ42
ПРИЛОЖЕНИЯ47
Работа свежая, написана в 2023 году. Прошла проверку ап.вуз - 55% чистой оригинальности. Вся информация по теме, оформление по госту.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аксенова, З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников / З.Ф. Аксенова. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с. –
ISBN: 978-5-9949-0044-4.
2. Аксёнова Э.А. Психологическая система в педагогическом наследии Ушинского / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. – 2014. – № 5. - С. 32-41.
3. Арнаутова, Е.П. О воспитании трудолюбия / Е.П. Арнаутова // Дошкольное воспитание. – 2012. – №7. – С. 36-42.
4. Бобылева, Л.Д. Повышение эффективности экологического воспитания / Л.Д. Бобылева // Биология в школе. – 2016. – №3. – С. 57-59.
5. Бондаренко, А.К. Дидактические игры в детском саду: Кн. для воспитателей дет. сада. / А.К. Бондаренко. – 2-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 1991. – 157 с. – ISBN: 5-09-001629-1
6. Веселова, Т.Б. Совершенствование методической работы с педагогическими кадрами ДОУ. СПб: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВОПРЕСС», 2012. – 160 с. – ISBN: 978-5-89814-825-6
7. Винокурова, Н.Ф. Методологические основы формирования экологической культуры школьников на основе идей эко развития /
Н.Ф. Винокурова, В.В. Николина, О.Е. Ефимова // Образование и наука. – 2016. – № 5. – С. 25-40.
8. Волошкина, М.И. Дидактическая игра в подготовке ребенка к обучению в школе. Учеб. для студентов пед. вузов / М.И. Волошкина. – 2-е изд., исправ. и доп. – М.: Начальная школа, 2012. – 160 с.
9. Воспитание экологической культуры у детей и подростков: Учебное пособие / Н.С. Дежникова, Л.Ю. Иванова, Е.М. Клемяшова, И.В. Снитко, И.В. Цветкова. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 64 с.
10. Глазачев С.Н., Козлова О.Н. Экологическая культура. - М., 1997. – 208 с.
11. Гогоберидзе, А.Г. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения / А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцева – СПб.: Питер, 2013. – 464 с.: ил. – ISBN: 978-5-496-00013-0
12. Григорьева, Ю.С. Теоретические основы использования дидактической игры в процессе полового воспитания детей старшего дошкольного возраста: моногр. / Ю.С. Григорьева. – Пермь, 2016. – 69 с.
13. Давидчук, А.Н. Дидактическая игра – средство развития дошкольников 3-7 лет / А.Н. Давидчук, Л.Г. Селихова; под ред.
Т.В. Цветковой. – М.: Сфера, 2013. – 176 с.
14. Денисова, Р. Рефлексия как механизм личностного развития / Р. Денисова // Дошкольное воспитание. – 2007. – №4. – С. 16-19.
15. Дзятковская Е.Н. Образование для устойчивого развития в школе. Культурные концепты. «Зеленые аксиомы». Трансдисциплинарность : монография. М.: Образование и экология, 2015. – 328 с. – ISBN: 978-5-94078-012-0
16. Дьяченко, О.М. О некоторых особенностях развития воображения у детей дошкольного возраста / О.М. Дьяченко, А. И. Кирилова // Вопросы психологии. – 2008. – №2. – С. 107–114.
17. Зебзеева В. О формах и методах экологического образования дошкольников / В.О. Зебзеева // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7. – С. 26-39.
18. Зебзеева, В. А., Экологическое развитие личности в гуманистической парадигме образования / В.А. Зебзеева, Л.В. Моисеева // Современные наукоемкие технологии. – 2009. – № 5. – С. 21-22.
19. Золотова Е. И. Знакомим дошкольников с миром животных / Е.И. Золотова. – М.: Просвещение, 1988. – 159 с. – ISBN 5-09-000728-4
20. Иванова, Г. Об организации работы по экологическому воспитанию / Г. Иванова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7. – С. 10-14.
21. Йозова, О. Наглядные пособия в экологическом воспитании /
О. Йозова // Дошкольное воспитание. – 2005. – №7. – С. 70-73.
22. Казаручик, Г.И. Дидактические игры в экологическом образовании дошкольников / Г.И. Казаручик // Дошкольная педагогика. – 2008. – № 2. – C. 19-24.
23. Калинин В.Б. Образование для решения экологических проблем // Вестник АсЭкО. – 2001. – № 3. – С. 55-58.
24. Карабаева С.И. Методическое сопровождение воспитателя в условиях современного дошкольного образовательного учреждения /
С.И. Карабаева // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2019. – Вып. 1. – С. 57-62.
25. Ковинько, Л.В. Секреты природы - это так интересно! /
Л.В. Ковинько. – М: Линка-Пресс, 2004. – 72 с. - ISBN: 5-8252-0034-7.
26. Кукушин В.С. Теория и методика воспитательной работы /
В.С. Кукушин // Педагогическое образование, 2017. – С. 113-115.
27. Лопатина, А.А. Сказы матушки земли. Экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания / А. А.Лопатина, М.В. Скребцова. - 3-е изд. - Москва: Амрита-Русь, 2008. - 256 с. – ISBN: 978-5-413-00503-3
28. Максимова Л.И. Формирование эколого-гуманистической картины мира у детей старшего дошкольного возраста: Автореф. дис. канд. пед. наук / Л.И. Максимова. – Якутск, 2013. – 26 c.
29. Максимова М.Ю. Технологические аспекты формирования субъективного отношения детей дошкольного возраста к природе /
М.Ю. Максимова // Педагогическое образование и наука. – 2010. – № 2. – С. 52-59.
30. Маневцова, Л. Ребенок познает мир природы / Л. Маневцова // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 8. – С. 17-19.
31. Марковская М.М. Уголок природы в детском саду / М.М. Марковская. - М.: Просвещение, 1989. – - 165 с. - ISBN: 5-09-001135-4
32. Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования: учебник / Л.В. Коломийченко, Ю.С. Григорьева, М.В. Грибанова и др.; под ред. О.В. Прозументик, Н.А. Зориной. – Пермь, 2021. – 62 с.
33. Моисеева Л.В. Экологическое развитие личности в гуманистической парадигме дошкольного образования. Монография. Екатеринбург, 2008. – 113 с.
34. Мотыгуллина Г. Создание экологической развивающей среды /
Г. Мотыгуллина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 6. – С. 61-66.
35. Новоселова, С.Л. О новой классификации детских игр / С.Л. Новоселова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. – С. 15-26.
36. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Инновационная программа дошкольного образования. / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой. — Издание пятое (инновационное), испр. и доп.— М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2019. — 336 с.
37. Рыжова Н.А. Экологическое образование в детском саду / Н.А. Рыжова // Научный педагогический журнал. - 2005. - №17. - С.11-15.
38. Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селеко. – М.: Народное образование,2012. – 256 с.
39. Словарь-справочник по педагогической психологии. М.В. Гамезо, А.В. Степаносова, Л.М. Хализева. 2001. – 127 с. – ISBN: 5-93134-139-0
40. Сорокина, А.И. Дидактические игры в детском саду / А.И. Сорокина. – М.: Просвещение, 1982. – 98 c.
41. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста//Учеб.-метод. пособие для воспитателей дошк.образоват. учреждений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 288 с.
42. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (с изменениями и дополнениями). – URL: https://base.garant.ru/70512244/ (дата обращения: 12.04.2023).
43. Федотова А.М. Познаем окружающий мир, играя: сюжетно-дидактические игры для дошкольников. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 100 с. - ISBN: 978-5-9949-0890-7
44. Шинкарёва Н. А., Коняхина Е.С. Дидактические игры как средство развития интеллектуальной готовности детей 7-го года жизни к школе / Н. А. Шинкарёва, Е.С. Коняхина. – 2022. – URL: https://s.science-education.ru/pdf/2022/3/31724.pdf (дата обращения: 15.06.2023)
45. Экологическое и эстетическое воспитание школьников: общая педагогика / под ред. Л. П. Печко. – Научно-исследовательский институт художественного воспитания. Академия педагогических наук СССР, 1984. – 136 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
