все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Использование компьютерных технологий на уроках окружающего мира в начальной школе
- 24 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Уже на начальном этапе обучения учитель современного школьника должен овладеть базовыми знаниями пользователя ПК и развить умение работать с информационными системами, необходимыми в повседневной жизни.
Как вызвать интерес у нынешних детей к учебе, научить мыслить, рассуждать, доказывать, соглашаться и не соглашаться, отстаивать свою точку зрения?
Предмет "Окружающий мир" считается одним из сложнейших в начальной школе, т.к. необходимый объем приобретаемых знаний, умений и навыков детьми достаточно большой. Но также этот предмет является очень интересным и познавательным, а для того, чтобы удержать интерес, необходимо сделать урок занимательным и творческим.
*
Проводимые с помощью ИКТ занятия вызывают у детей положительный эмоциональный отклик, поддерживают внимание к изучаемым темам на протяжении всего урока. Данное средство обучения удобно для учителей, так как компьютер может выступать в качестве помощника в оценивании способностей и знаний учащихся. Становится возможным использование новых форм и методов обучения для проявления творческих способностей детей.
Информационно-коммуникационные технологии открывают множество вариантов в совершенствовании учебного процесса на уроках окружающего мира в начальной школе. Изучение окружающего мира предполагает не только изучение материалов учебника, но и формирование и развитие таких ключевых компетенций, как образовательные, познавательные, информационные, коммуникативные, общекультурные
Список литературы:
1. Будзинаускене А.А., Андрюкова С.А. Пути повышения качества образования в условиях начальной школы // Начальная школа: плюс-минус. 2009. № 4. С. 26.
2. Бизяева Н. Информационно-компьютерные технологии на уроке окружающего мира // Начальная школа. 2009. № 2. С. 48 50.
3. Гуненкова Е.В. Для чего на уроке компьютер? Начальная школа плюс до и После. М.: Школа России. № 7 С.37-39.
4. Колесникова Ю. А. Первое место компьютеру. //Начальная школа плюс до и После. 2007. № 7. С. 34 37.
5. Поглазова О.Т. Методические рекомендации к учебнику 4 класса "Окружающий мир". Пособие для учителя. Смоленск: Ассоциация XXI век, 2003. 180с.
6. Селевко Г. К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. //Москва, НИИ школьных технологий. 2005. С. 54 112.
7. Хоменко, А. И. ИКТ на уроках в начальной школе / А. И. Хоменко. Текст: непосредственный // Педагогическое мастерство: материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2015 г.). Москва: Буки-Веди, 2015. С. 237-239.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
