все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Аспекты становления и развития педагогики как науки
- 24 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность исследования данной темы заключается в том, что воспитание и образование занимало первостепенное значение в цивилизации человека. Без педагогики, наверное, и не было этой цивилизации. Ведь с помощью педагогики передается опыт из поколений в поколение.
Педагогика – прекрасная и мудрая наука. Она вобрала в себя многовековой опыт обучения и воспитания детей, а также результаты многолетних научных исследований. Педагогика прошла долгий и трудный путь поиска истины и превратилась в научно обоснованную систему знаний, а на практике – в искусство обучения и воспитания многих поколений людей.
Содержание
Введение 3
1 глава. Теоретичкские аспекти становления и развития педагогики как науки 5
1.1. Понятие педагогика. Объект, предмет, задачи и функции педагогики 5
1.2. История возникновения и развития педагогики 8
2 глава. Анализ педагогики как системы наук 12
2.1. Основные отрасли педагогики 12
2.2. Связь педагогики с другими науками 17
Заключение 21
Список используемых источников и литературы 23
Педагогика (греч. paidagogike), наука о воспитании и обучении человека. Раскрывает закономерности формирования личности в процессе образования [5].
Исторически педагогика развивалась как наука для обучения подрастающих поколений. Постепенно сфера применения педагогики расширилась, и все, кто занимался образованием и воспитанием молодежи, стали называться педагогами. В настоящее время педагогика – это наука, которая занимается воспитанием и обучением подрастающего поколения и взрослых, направляет их развитие в соответствии с потребностями общества.
Как и любая другая наука, педагогика – это область человеческой деятельности, задачей которой является выработка объективных знаний о действительности и их теоретическая систематизация.
Список используемых источников и литературы
№ п/п Библиографические описания использованных источников
1. Бордовская Н. В., Реан Н. А. Педагогика: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2006. – 304 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие»)
2. Брызгалова С.И. Введение в научно-педагогическое исследование: Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. – Калининград: Изд-во КГУ, 2003. – 151 с.
3. Григорович Л.А. Педагогика и психология: учебное пособие / Л.А. Григорович, Т.Д. Марцинковская. - М.: Гардарики, 2004. - 480 с.
4. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учебник / Под ред. Гогоберидзе А. Г., Солнцевой О.В.. – СПб.: Питер, 2017. – 480 c.
5. Естествознание. Электронный Большой энциклопедический словарь. Mastersoft. ТОВ «Фортресс Паблишинг», 2004.
6. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.: / Под ред. акад. РАО А.И.Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2008. – 232с.
7. Каптерев П. Ф. История русской педагогики. Учебное пособие для вузов. В 2-х частях. Часть 2. Общественная педагогия. М.: Юрайт, 2019. – 272 с.
8. Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Академия, 2009. – 198 с.
9. Краевский В. В. Общие основы педагогики. Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: «Академия», 2003
10. Коджаспирова Г. М. Педагогика. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. –
720 с.
11. Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаев М.Ф., История педагогики – М.: Просвещение, 2004.
12. Куцебо Г. И., Пономарева Н. С. Общая и профессиональная педагогика. Учебное пособие для вузов. М.: Юрайт, 2019. –128 с.
13. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.– М.: Роспедагентство, 2009. – 211 с.
14. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / А.В. Мудрик / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2007. – 98 с.
15. Общая педагогика: учеб. пособие для студентов вузов, обучающимся по педагогическим специальностям / А. М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2006. – 479 с.
16. Орлов А.А. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.метод. пос./ А.А. Орлов, А.С. Агафонова. Под ред. А.А. Орлова. –
М.: Академия, 2007 – 276 с.
17. Педагогика. Учебное пособие / Под. ред. П. И. Пидкасистого. – М.: Высшее образование, 2006. – 432 с. (Основы наук)
18. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М., 2007. – 132 с.
19. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2008. – 421 с.
20. Савенков А. И. Педагогика. Исследовательский подход в 2 ч. Часть 1. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. – 232 с.
21. Сидоров С.В. Связь педагогики с другими науками [Электронный ресурс] // Сидоров С.В. Сайт педагога-исследователя – URL: http://si-sv.com/publ/20-1-0-195 (дата обращения: 26.12.2022).
22. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2009. – 422 с.
23. Суртаева Н. Н. Педагогика. педагогические технологии. Учебное пособие для СПО. М.: Юрайт, 2019. – 250 с.
24. Федорова Н. М. История педагогики и образования. Управление школьным образованием в России в XIX-XX веках. Учебное пособие для академического бакалавриата. М.: Юрайт, 2019. – 268 с.
25. Щуркова Н. Е. Педагогика. Воспитательная деятельность педагога. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. М.: Юрайт, 2019. 320 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
