все отлично, спасибо!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методика формирования проектных умений при изучение темы «Площади» в основной школе
- 46 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Курс геометрии занимает важное место и играет важную роль в школьном обучении математике. На нее приходится около 40% учебного времени, посвященного математике в классах с 7 по 11, а геометрия изучается в течение всего учебного года. Основное содержание школьного курса геометрии оставалось неизменным на протяжении почти 200 лет и берет свое начало в «Началах» Евклида. В геометрии на плоскости (планиметрия) изучается взаимное расположение линий; свойства треугольников, четырехугольников и окружностей; отношения равенства (конгруэнтности) и подобия фигур; измерять длины, углы и площади.
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 6
1.1. СУЩНОСТЬ ПОНЯТИЯ «ПРОЕКТНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ», ЕГО СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ 6
1.2. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ ГЕОМЕТРИИ 12
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 18
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ПЛОЩАДИ» 19
2.1. ЛОГИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ТЕМЫ «ПЛОЩАДИ» В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 19
2.2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ПЛОЩАДИ» 25
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 44
Происхождение геометрических знаний, связанных с измерить поверхность, потерянную в глубинах тысячелетий. Еще 4-5 тысяч лет назад вавилоняне вычислили площадь земли прямоугольной формы и трапеции, в квадратных единицах. Единица измерения квадраты уже давно используют квадрат, так как квадрат имеет отличные свойства: равен стороны, прямые и прямые углы; квадрат имеет ось и центр симметрия и совершенство формы.
Изучение темы «Площади» важно для самого понимания площади, определения размеров, еще даже до школы дети начинают сравнивают предметы по площади (не называя само слово «площадь») и сравнивают предметы «больше», «меньше», «одинаково» («разные»), если сравниваемые элементы очень отличаются друг от друга или полностью совпадают. В этом случае дети используют наложение предметов или сравнивать их визуально, сравнивать предметы, положить на стол, на пол, на лист бумаги.
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Александров, А. Д. Геометрия. – 2016 – С. 432. Математическое образование: Александров А.Д. [Электронный ресурс]URL: https://www.mathedu.ru/indexes/authors/aleksandrov_a_d/ (Дата обращения: 20.06.2022)
2. Альберти, Х.Б. Исследование метода проектов в образовании. – 2012. – С. 75.Киберленинка: Альберти, Х.Б. Исследование метода проектов в образовании [Электронный ресурс] URL:https://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-v-obrazovanii-novoe-ponimanie(Дата обращения: 13.06.2022)
3. Антонова Е. И. Методика формирования проектной деятельности учащихся при изучении геометрии в профильных классах. – Москва. – 2007. – С. 262. Киберленинка: Методика формирования проектной деятельности учащихся при изучении геометрии [Электронный ресурс]URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-proektnyh-umeniy-studentov-v-kurse-teorii-i-metodiki-obucheniya-matematike (Дата обращения: 20.06.2022)
4. Архипова, Н.В. Проектная деятельность как одна из форм вовлечения учащихся в процессе исследования. – 2012. – № 3 (46). – С. 58. Журнал «Новый ИМиДЖ»: Н.В. Архипова [Электронный ресурс]URL: http://www.den-za-dnem.ru/(Дата обращения: 13.06.2022)
5. Атанасян, Л.С. Геометрия 7-9 класс. – 2014. – С. 388. ЕГЕ-Ок: Атанасян, Л.С. Геометрия 7-9 класс. [Электронный ресурс]URL: https://ege-ok.ru/wp-content/uploads/2014/01/59_2-Geometriya.-7-9-kl.-Uchebnik_Atanasyan-L.S.-i-dr_2010-384s.pdf (Дата обращения: 20.06.2022)
6. Бескин, Н.М. Методика геометрии: учебник для педагогических институтов / Н.М. Бескин. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР. – 1947. – С. 278.СтудМед: Бескин, Н.М. Методика геометрии[Электронный ресурс]URL: https://www.studmed.ru/beskin-n-m-metodika-geometrii_c3996661af4.html(Дата обращения: 13.06.2022)
7. Бурмистрова, Т.А. Геометрия. Сборник рабочих программ. 7-9 классы. – М. –2012. – С. 95-100. Алленг: Бурмистрова, Т.А. Геометрия. Сборник рабочих программ [Электронный ресурс]URL: https://at.alleng.org/d/math/math1047.htm(Дата обращения: 13.06.2022)
8. Бухаркина, М.Ю. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. – М.: Издательский Центр «Академия». – 2012. – С. 224.Обучалка: Бухаркина, М.Ю. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Электронный ресурс]URL:https://obuchalka.org/20200201118123/novie-pedagogicheskie-i-informacionnie-tehnologii-v-sisteme-obrazovaniya-polat-e-s-buharkina-m-u-moiseeva-m-v-petrov-a-e-2002.html(Дата обращения: 13.06.2022)
9. Бухаркина, М.Ю. Разработка учебного проекта / М.Ю. Бухаркина. – М. –2013. – С. 26.ИнтерактивПлюс: Бухаркина, М.Ю. Разработка учебного проекта [Электронный ресурс]URL:https://interactive-plus.ru/ru/article/117873/discussion_platform(Дата обращения: 13.06.2022)
10. Вальдман, И. Методы и приемы решения учебных задач. Геометрия. 8 класс // Математика в школе . – 1999 . – № 39 . – С. 31-32.Наука-Педагогика: Вальдман, И. Методы и приемы решения учебных задач [Электронный ресурс]URL: https://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-02/dissertaciya-formirovanie-umeniya-reshat-zadachi-s-pomoschyu-dopolnitelnyh-postroeniy-u-uchaschihsya-7-9-klassov(Дата обращения: 13.06.2022)
11. Габышева, С.А. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики. – 2015. – С. 213-214. Габышева, С.А. Организация проектной деятельности учащихся на уроках математики [Электронный ресурс]URL: https://svetlanaantonovna.ru/uploads/s/o/d/r/odrgxg2hiwsv/file/ECb8UVHk.pdf?preview=1(Дата обращения: 13.06.2022)
12. Гаврилова, М. А., Павкина, Е. А. Метод проектов в теории и практике современного обучения. – Пенза: ПГПУ. – 2005. – С. 64. ФриРефератс: Гаврилова, М. А. [Электронный ресурс]URL: https://static.freereferats.ru/_avtoreferats/01005089297.pdf (Дата обращения: 20.06.2022)
13. Звавич, Л.И. Текстовые задачи по геометрии. 8 класс: учебнометодическое пособие / Л.И. Звавич, Е.В. Потоскуев. – М.: Дрофа. – 2016. – С. 253.Алленг: Текстовые задачи по геометрии [Электронный ресурс]URL: https://at.alleng.org/d/math/math1541.htm(Дата обращения: 13.06.2022)
14. Золотая, И.Г. Проектная деятельность на уроках математики как фактор развития мышления. – 2013. – № 18. – С. 80-84. Элибрари: И.Г. Золотая. Проблемы и перспективы развития образования в России [Электронный ресурс]URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_20587386_51720254.pdf(Дата обращения: 13.06.2022)
15. Кашицына, Ю.Н. Проектно-исследовательская деятельность учащихся на уроках математики. – 2013. – № 10. – С. 16-20. Элибрари: Ю.Н. Кашицына. Начальная школа плюс «До и После» [Электронный ресурс]URL: http://elibrary.ru/download/93576791.pdf (Дата обращения: 13.06.2022)
16. Килпатрик, У.Х. Метод проектов / У.Х. Килпатрик // Учителя Рекорд колледжа. – 2018. – № 19 (4). – С. 319-335.Киберленинка: Килпатрик, У.Х. Метод проектов [Электронный ресурс]URL:https://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-u-h-kilpatrika-chast-1-suschnost-i-stanovlenie-metoda(Дата обращения: 13.06.2022)
17. Куприенко, Е.Ю. Историко-методологические проекты по геометрии для учащихся старших классов / Е.Ю. Куприенко //Геометрия и геометрическое образование: сб. трудов Межд. науч. конф. «Геометрия и геометрическое образование в современной средней и высшей школе» (к 70- летию В.А. Гусева). – 2012. – С. 253-256. ТТЛСУ: Куприенко, Е.Ю. Историко-методологические проекты по геометрии для учащихся старших классов [Электронный ресурс]URL: https://www.tltsu.ru/sveden/education/educational-programs/2016-set/Metod_Disc_MatemObr_31.8.16_och.pdf (Дата обращения: 13.06.2022)
18. Нолл, М. Метод проектов: его происхождение в профессиональном образовании и Международное развитие / Нолл М. // Журнал индустриального педагогического образования. – 1997. – № 34. – С. 59-80. ДСпейс: Журнал индустриального педагогического образования [Электронный ресурс]URL: http://dspace.kgsu.ru/xmlui/bitstream/handle/123456789/3817/%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20%20-%20%20_2013_%20%20.pdf?sequence=1(Дата обращения: 13.06.2022)
19. Погорелов, А.В. Геометрия. Учебник для 7-9 классов. – 2014. – С. 244. СкулТекстбокс: Геометрия учебник для 7-9 классов [Электронный ресурс]URL: https://school-textbook.com/geometriya/9690-geometriya-uchebnik-dlya-7-9-klassov-pogorelov-av.html (Дата обращения: 20.06.2022)
20. Полат, Е.С. Метод проектов: история и теория вопроса.– М.: изд. центр «Академия». – 2012. – С. 193-200.Студфайлы: Современные педагогические и 70 информационные технологии в системе образования [Электронный ресурс]URL: http://www.studfiles.ru/preview/6306194/(Дата обращения: 13.06.2022)
21. Савин, А. П. Энциклопедический словарь юного математика / А. П. Савин. – М.: Педагогика.– 1989. – С. 352.Обучалка: Савин, А. П. Энциклопедический словарь юного математика [Электронный ресурс]URL: https://obuchalka.org/20190913113881/enciklopedicheskii-slovar-unogo-matematika-savin-a-p-1989.html(Дата обращения: 13.06.2022)
22. Ступницкая, М.А. Что такое учебный проект? Учебно-методическое пособие / М. А. Ступницкая. – М.: Первое сентября. – 2010. – С. 44.Инфоурок: Ступницкая, М.А. Что такое учебный проект? [Электронный ресурс]URL:https://infourok.ru/chto-takoe-uchebniy-proekt-2704500.html(Дата обращения: 13.06.2022)
23. Торопова, З.В. Основные подходы к пониманию сущности понятий «Учебный проект», «Учебное проектирование», «Проектная деятельность школьников». – 2012. – № 1 (32). – С. 111-114. Элибрари: З.В. Торопова. Мир науки, культуры, образования [Электронный ресурс]URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_17697818_60620553.pdf.(Дата обращения: 13.06.2022)
24. Уткина, С.А. Проектная деятельность на уроках математики в условиях реализации ФГОС ООО. – 2014. – № 1 (16). – С. 210-215.Элибрари: С.А. Уткина. Актуальные проблемы современного образования [Электронный ресурс]URL: http://elibrary.ru/download/elibrary_26582883_89673898.pdf(Дата обращения: 13.06.2022)
25. Шарыгин, И.Ф.Геометрия. 7-9 классы. Учебник. – 2012. – С. 464. 11 классов: Геометрия [Электронный ресурс]URL: https://pdf.11klasov.net/3308-geometriya-7-9-klassy-uchebnik-sharygin-if.html (Дата обращения: 20.06.2022)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
